How-much-are-these-socks导学案.doc

【课题】 Unit7 sectionA 1a---1c ( 1课时)
【学习目标】
1.单词much,how much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar。
2.句型：How much is this T-shirt? It's seven dollars.
How much are these socks? They're two dollars.
【重点、难点】学会使用询问价格的句型，并能正确回答。
【导学指导】
温故知新小组复习预备单元中学习过的物品及颜色的正确英语表达。
自主互助学习
词句解读
1. ——How much these pants? =What's the price of these pants?
—— twenty dollars. 这条裤子20美元。
How much this sweater? =What’s the price of this sweater?
60 yuan. 它60元。
总结：询问物品的价格用 。 但是How much is /are...? 中的be动词由 决定。
The shorts are 30 dollars. (提问) the shorts?
学习任务：
一、 熟练掌握本课的单词。
1.个人自读，记忆本课单词，小组互相检查单词读写情况。
2. 根据汉语写出下列英语单词并展示。
短袜__________T血衫__________短裤_________毛衣__________裤子___________
鞋___________裙子___________美元____________ 短语:(价钱)多少____________
二、 学习1a,掌握句型:How much is/are ……?It's/They're…….
货币常识填空。
①你知道￥这个标志代表什么吗?
②英语中，表示“美元”单词为 ,代表它的货币符号 。
5美元用英语写是 ，5元用英语写是 。
1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配，小组核对答案。
2.自读中的对话,理解汉语意思。
3.小组讨论汉语意思,并练习对话。
4.两人一组展示对话,小组竞争。
5.利用身边的实物，两人一组练习对话。
三、完成听力练习。
1.听录音，在图中圈出你听到的物品。 2.练习听力对话。
【课堂练习】
一、根据句意和首字母完成单词。
1. The blue hat is seven d__________.
2. How much _____ the pants?
3. How much are the ______(短袜)? ______ ______ two dollars.
4. My _________(毛衣) is red.
5.—How m______ is your skirt? —20dollars.
【要点归纳】
学会使用询问价格的句型，并能正确回答。
【拓展练习】
一、用所给的词填空。
1.How much__________(be )the chicken ?
2.These red__________(shoe) are thirty dollars
3. How much are the apples ? __________(it ) are eight dollars .
4.His socks__________(be )2 dollars
5. How __________(much) are your socks ? ---Two dollars
二、单项选择。
（ ）1._______are the shoes ? – They're 20 dollars
A. When B.How much C.How many D.What
（ ）2.—My pants _____black .- But this pair of pants _____green
A.is ,is B.are ,are C.is ,are D.are ,is
（ ）3.The shoes are 30 ______
A.dollar B.dollars C.Dollar D.Dollars
（ ）4.What color are these _____?
A.shirts B.T-shirt C.hat D.sweater
【总结反思】

【课题】 Unit7 sectionA2a---3c( 1课时)
【学习目标】
1.单词big,small,short,long,woman,need,look,pair,take,Here you are,Can I help you?　
2.学会询问价格及购物用语。
【重点、难点】购物用语。
【导学指导】
温故知新利用身边的实物，两人一组练习对话，复习上一课时物品短语及句型。
1．Can I help you?您要买点什么吗?／我能帮您吗?
【导学】此句广泛应用于商店、旅馆、银行等服务性行业，是售货员或服务员主动询问顾客是否需要帮助时的礼貌用语。肯定回答用Yes，please．I need／want+物品，否定回答用No，thanks．
Can I help you? =What can I do for you?我能为你做什么？
Yes, please. 是的，请。 /No, thanks. 不了，谢谢。
2. I want a sweater. 我想要件毛衣。
3. What color do you want? 你想要什么颜色？
4. Here you are. =Here it is给你（这件毛衣 / 钱等）。
5. How much is it? / How much are they? 多少钱？
6. I'll take it. = I'll get it. = I'll have it. 我买下它了。
7. ——Thank you. 谢谢。
——You're welcome. 别客气。
总结：当别人表扬了你时你常用 表示感谢。
——Happy birthday to you!/ Have fun!/ Your sweater is nice!
——
一、掌握单词。
1.个人自读，记忆单词。 2.小组互相检查读、写情况。
3.小组比一比写出下列词语并展示，看哪一组又快又准。
颜色_______ 黑色________ 白色________ 红色________ 绿色________
蓝色________ 黄色_______ 大的_________ 小的_______ 长的_______
短的_________ 需要________ 看，看上去__________ 一双__________
取，买下__________ 给你____________________
我能帮您吗？____________________
二、运用How much...?句型.,询问价格。 .
1.听录音完成2a、2b及2c。 2. 结对练习就2a 中的物品进行自由问答。
3. 就你自己的物品相互询问价格。
如:－How much is the red sweater ? －It's 30 $.
－How much are these notebooks ? －They' re 10$.
三、掌握购物用语。
1、理解2e对话．　　 2、分角色朗读对话．　3、模仿2e对话进行自由练习。　
四、小组合作练一练。小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法。
1.— How much _______the red skirt? — It ________ 6 $.
2.— How much _______these black pants? —They _______10 $. 　
【课堂练习】
一、写出下列短语。
1.　红色的毛衣____________2.黑色的衬衫____________3.白色的裙子___________
4. 长的裤子_____________5.短的袜子________________6.大的鞋子_____________　
7.小帽子______________8.给你 　9.不必客气
【要点归纳】
1.掌握有关颜色和服装的单词。　2.学会询问价格及购物用语。.
【拓展练习】
一、单项选择。
（ ）1. ―Can I help you? ―__________.
A. No, not B. Don't help me C. Yes, please D. Yes, help me
（ ）2.__________socks 20 dollars?
A. Is the B. Are they C. Are the D. Is that
（ ）3. My brother doesn't like__________color of the hat.
A. a B. / C. the D. this
（ ）4. ―I want that bag. ―__________.
A. Here are you B. Here you are C. Give you D. You are here
（ ）5. ―How much __________the blue pants?
―__________ $20.
A. is; It's B. are; These are C. are; They're D. is; Its
【总结反思】

【课题】 Unit7 sectionB1a---2c ( 1课时)
【学习目标】
1.掌握数字10—31。 2.学会购物。
【重点、难点】
1.数字10—31。 2. 购物用语。
【导学指导】
温故知新 复习掌握有关颜色和服装的单词；学会询问价格进行购物模拟训练。.
自主互助学习 预习思考如何表达21--29及31--39这些数字, 它们有什么规律?
学习任务：
一、读写、记忆数字10-31,并默写。
1.听录音并跟读,熟读1a中的数字。
2.个人自读，记忆数字。
3.写出下列数字并展示。
10 ________ 11________ 12________ 13________ 14 ________15________
16________ 17________ 18 ________ 19 ________ 20 ________ 21 ________
28 ________ 30 ________ 31________
二、听力训练并运用How much...?句型询问价格及表达喜好.
1..听录音完成1c
2.再听一遍录音, 完成1d,并在小组内核对答案。
3.根据1d图画练习对话.
【课堂练习】
一、根据句意及首字母提示补全单词。
1. The yellow shoes are twenty d________.
2. How m_______ is this hat? Four dollars.
3. Thank you.You're w__________.
4. My socks are not white. They are g__________.
二、用英语写出下列数字。
1. How old is your father? He is ___________(31) years old.
2. How much is this hat? It's ___________(15) dollars.
3. They have _________(22) balls.
4.__________(10)and ___________(19) is _____________(29).
【拓展练习】
一、  单项选择。
( )1. – Thank you. -- ______.
A. Hi B. Thanks C.Nice to meet you. D. You’re welcome
( ) 2.—How much are the black socks?
—_________________.
A. It's 10 yuan B. It's 10 yuans C. They're 10 yuan D. They're 10 yuans.
( )3. —_________are the shoes? —Thye're green.
A. What B. where C. How D. What color
( ) 4. —Can I help you?
—___________.
A. Yes, please B. No, I can't. C. Sorry D. You're welcome.
( )5.Kate doesn’t _____ pears.
A. has B. like C.eats D. likes
( )6._____ Peter and Jim _____ hamburgers?
A. Does, like B. Do, like C. Does, likes D. Do, likes
( )7. -- ________________. --Yes, please . I want a T-shirt for my daughter.
A . What do you like? B. Do you like a T-shirt?
C. Can I help you? D. Can you help me?
( ) 8. —The socks are very cheap.
—I'll _____them.
A. give B. bring C.like D.take

【总结反思】

【课题】 Unit7 sectionB 2a—self-check ( 1课时)
【学习目标】：
1.单词clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy,a pair of.
2.学会并掌握如何写广告。
【重点、难点】学会并掌握如何写广告。
【导学指导】
学习任务：
一、会读写P41页单词与短语。
衣服,服装商店________ 来,来到_______ 购买,买_______ 很,非常_______
价格_______ 男孩_______ 需要_______ 卖;销售_______ 所有的_______
二、 读懂2b短文，在此基础上完成2c。.
(1) 以一个很好的价格____________________ (2) 只有15块钱__________________
(3)绿色的毛衣__________________ ( 4)对于男孩______________________
(5)我们有紫色的裙子只卖20元。______________________
三、学会写广告的小短文。
四、拓展提升
1．Come and buy your clothes at our great sale!我们在大甩卖，快来买衣服吧!
【导学】buy是动词，意思是“购买；买”。后面跟双宾语，即buy sb．sth．相当于buy sth．for sb．意为“为某人买某物”。如：
Mv mom buys me a bike．一My mom buys a bike forme．我妈妈给我买了一辆自行车。
【学点训练】
我爸爸为我买了一台新电脑。My father a new computer.
2．We sell all our clothes at very good prices．我们卖的所有服装价格都很优惠。
【导学】at very good prices表示“以很好的价格”。 price是名词，意为“价格”。
价格的贵贱不能用expensive(贵的)和cheap(便宜的)，而用high(高的)和
low(低的)。如：The things in the store are at high prices．这家商店里的东西价格很高。
【拓展】提问价格可用How much…?，也可用What‘s the price of…?
【学点训练】
用适当的介词填空。
①We have a lot of clothes good prices.
②How much is the hat? (改为同义句) the the hat?
3． For girls，we have skirts in purple for only$20．
对女孩子来说，我们有售价仅20美元的紫色裙子。
【导学一】此句中介词for出现了两次。第一个for意思是“对于；对……来说”。
第二个for后接价格，表示“以……为价格”。
【导学二】skirts in purple意为“紫色裙子”。“介词in+某种颜色”还可表示“穿某种颜色衣服(的)”，作后置定语或表语。
如： The girl in red is Lucy．穿红色衣服的女孩是露茜。
【课堂练习】一、找出与句中划线部分意义相同或相近的选项。
( )1. Can I help you?
A. How about you? B. Can I go with you? C. What can I do for you?
( )2. What time does she have lunch? A. eat B. buy C. make D. take
( )3. The hat is cheap. I'll take it. A.sale B. like C. buy D. Sell
二、根据句意及提示完成句子。
1．The store ( (卖)all kinds of men’s clothes．
2．Don’t put your (衣服)here．
3．The black shorts are on great (特价销售)．
4．We can (买)food in this supermarket．
三、单项选择。
( ) 1. Mary has sweaters a low price.
A. in B. for C. with D. at
( )2. There are many shoes sale.
A. in B. at C. on D. of
( )3. Please go to work this morning and here this evening.
A. come B. come to C. to come D. be
( )4. We have shirts all colors only 20 yuan.
A. in; about B. about; for C. for;for D. in;for
( )5. --What' s the of the shoes? --It’s 12 dollars.

【总结反思】

8