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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,中国古代史,第三单元统一多民族国家巩固和社会危机,1/26,考 纲 在 线,第三单元统一多民族国家巩固和社会危机,考 情 分 析,考 点 突 破,直 击 中 考,实 战 演 练,2/26,1明清两朝加强专制统治主要办法。,2清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强对边疆地域管辖和维护国家统一主要办法。,3戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。,4郑和下西洋史实。,5“闭关锁国”主要表现及其历史影响。,3/26,本单元有两个主题：一是统一多民族国家巩固，二是社会危机。在考试中考查形式以选择题为主，从内容上看比较常考知识点集中在统一多民族国家巩固和反抗外来侵略方面。,中考，我们一样应该把重点放在统一多民族国家巩固和反抗外来侵略方面，同时伴随我国同亚非各国关系不停亲密，也应关注郑和下西洋这一知识点。,4/26,一、明清两朝专制统治加强,1明初朱元璋_，使六部直接收皇帝指挥。,2明朝_。“厂卫”机组成为专制皇权可靠支柱。,3明初朱元璋_，使君臣之间关系完全成为主仆关系。,4清朝_时期，中央_。军机处成为皇帝公布政令、处理政务枢纽，使君主旨意畅达无阻，是皇权高度膨胀产物。,1废除宰相制度 2设置锦衣卫和特务机构东厂,3设置廷杖制度 4雍正设置军机处,5/26,5科举考试实施_，在四书五经范围内命题。为封建统治阶级培养忠实奴仆。,6明清统治者还对违反统治思想与触犯皇帝威严言行残酷打击，_，到达吹毛求疵地步。加强了对人民思想控制。,二、统一多民族国家巩固,1清初顺治帝册封_，康熙帝册封_。形成中央政府册封达赖、班禅制度，加强了西藏与中央政府联络。,2雍正帝时，设_，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务，极大地加强了中央对西藏管理。,5八股取士6.制造“文字狱”,二、1五世达赖五世班禅2.驻藏大臣,6/26,3乾隆帝制订_，用来决定喇嘛教活佛转世人选。,4乾隆帝时，平定回部大小和卓叛乱，重新统一新疆，对巩固西北边疆起到重大作用。,5清朝在东北和西北各地设置将军(如伊犁将军)和参赞大臣等官职，大大加强了中央对边疆和少数民族地域管辖。,6清朝还经过会盟(如_)、联姻等方式加强同少数民族联络。,7清朝建造承德_及_，也对加强中央与少数民族联络发挥了主要作用。,3“金瓶掣签”制度6.多伦会盟,7避暑山庄外八庙,7/26,三、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战,1戚继光抗倭,(1)组织新军屡次挫败倭寇，号称“_”。,(2)1561年，戚家军在_，荡平浙江境内倭寇。,(3)到广东、福建抗倭，1565年基本肃清东南沿海倭寇。,2郑成功收复台湾,(1)1661年，郑成功从_出发，在台湾登陆包围了入侵荷军。,(2)经过战斗，_，荷兰总督被迫签字投降，台湾回到祖国怀抱。,1(1)戚家军(2)台州九战九捷,2(1)金门 (2)1662年,8/26,3雅克萨之战：_两次出兵雅克萨，打败沙俄侵略者，中俄两国于1689年签署了中国历史上第一个边界条约中俄尼布楚条约。,四、郑和下西洋,1时间：14051433年(共七次)。,2航行范围：抵达亚非30多个国家和地域，最远抵达_和_。,3意义和作用：郑和下西洋是世界航海史上空前壮举，比欧洲远洋航行_。郑和下西洋加强了中国与亚非各国友好往来和经济交流，而且推进华侨移居南洋，促进了南洋地域社会经济发展。,3康熙帝,四、2非洲东海岸红海沿岸3.早半个多世纪,9/26,五、“闭关锁国”,1表现：清朝在和西方各国交往中，基本上采取闭关锁国政策，闭关并非完全断绝往来，而表现在对贸易严格限制，一方面禁止国人出海贸易，其次严格限制外商来华贸易。当时全国仅留_一处对外开放。,2影响：“闭关锁国”政策有防御西方殖民势力一面，但同时给中国社会带来了严重恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业发展，阻碍了中外文化交流。闭关自守最终不能扭转中外力量对比落差局面，不能从根本上抵挡殖民势力侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展潮流。,广州,10/26,(广东)假如你有机会到宝岛台湾一游，提议你到台南市参观当地名胜古迹赤嵌城。这里敬奉着一位民族英雄，他是(),A邓世昌B戚继光,C郑成功 D左宗棠,解析：本题考点是郑成功收复台湾，此题难度不大，只要知道赤嵌城是荷兰殖民者在台湾修建一座城堡，而把荷兰殖民者从台湾赶走民族英雄是郑成功这一历史史实，此题可解。答案选C。,答案：C,11/26,(广东)明太祖认为，秦始皇置丞相，却很快亡国。为强化皇权，以秦为鉴。明太祖采取办法是(),A废除丞相制，六部直接对皇帝负责,B废除丞相制，撤消六部,C废除丞相制，设置军机处,D废除丞相制，设置东厂,解析：本题考点是明清两朝加强专制统治主要办法。是综合考点，此题有一定难度。此题正解是要知道明太祖加强中央集权办法，也能够采取排除法，B选项中“撤消六部”是不符合历史史实；C选项中“设置军机处”是清雍正皇帝所为；D选项设“东厂”是明成祖所为。故答案选A。,答案：A,12/26,(佛山)自负盛世帝国理所当然地把对外贸易视为朝贡制度延伸，明朝对外贸易就带上了浓厚政治色彩。其中经典例证是(),A玄奘西行 B鉴真东渡,C郑和下西洋 D郑成功收复台湾,解析：本题考点是郑和下西洋。意在考查学生分析了解能力。在这题中有一个关键词是“明朝对外贸易”，明朝对外贸易最经典就是郑和下西洋，其目标是宣扬国威和到西洋取宝，带有显著政治色彩。A、B是唐朝时期。D是清初。故选择答案C。,答案：C,13/26,(深圳)清初曾厉行海禁，要求“片板不准下海”。这种政策带来消极影响包含(),完全隔断了中国与世界联络限制了中外正当经济文化交流不利于接触外国先进文化和科学妨碍了中国社会进步,A B,C D,解析：本题考点是清朝闭关锁国政策。在清朝闭关锁国政策中，严格限制对外贸易，而不是完全隔断跟世界联络。故说法是错误。排除了后选出答案B。,答案：B,14/26,(茂名)明朝要求科举考试必须用八股文答卷，其实质是为了(),A加强君权,B使考试更规范、更科学,C选拔有创新能力人才,D勉励考生独立思想,解析：本题考点是明清加强专制统治主要办法。在隋唐建立科举制度，是为了选拔人才。到了明清时期科举制度，只允许考试人用八股文答卷，禁锢了人们思想，使人们逐步丧失了创新能力，也没有自己独立思想。这么做目标是为了维护君权统治。故答案选A。,答案：A,15/26,(潮州)下列图是明朝时某船队在海上航行路线图，该路线图反应历史事件是(),16/26,A郑和下西洋,B戚继光抗倭,C郑成功收复台湾,D雅克萨之战,解析：,本题考点是郑和下西洋史实。考查学生识图能力和分析能力。从题中能够得知事件是发生在明朝时期。能够将C、D排除掉。从图中几个关键地点如刘家港和抵达目标地在非洲一带，结合所学知识，轻易判断这事件是郑和下西洋。故选择A。,答案：,A,17/26,一、选择题,1,清朝统治者加强对人民思想控制主要是经过(),A焚书坑儒B“罢黜百家，独尊儒术”,C八股取士 D大兴文字狱,解析：,清朝统治者大兴文字狱，使当初文人不敢表露独立思想，从而钳制了人们思想。,答案：,D,18/26,2明朝加强封建专制统治办法最具特色是(),A废行省，设三司 B设厂卫特务机构,C设殿阁大学士 D废丞相，权分六部,解析：,明朝设置锦衣卫和特务机构东厂。,“,厂卫,”,机组成为专制皇权可靠支柱。纵观中国封建社会，只有明朝才专门设置特务机构。,答案,：,B,31685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军是(),A康熙帝 B乾隆帝,C顺治帝 D雍正帝,A,19/26,4以下关于郑成功是我国历史上著名民族英雄说法最恰当是(),A他曾经主动反清复明,B是他最早开发了我国宝岛台湾,C他于1662年赶走了荷兰殖民者，收复了台湾,D他将台湾收复后又交给了清政府,解析：,只有在抗击外来侵略、保卫祖国斗争中作出主要贡献人，才能称之为民族英雄。郑成功收复台湾，不愧为民族英雄。,答案：,C,20/26,5以下关于郑和下西洋叙述，不确切是(),A郑和船队上装有指南针,B郑和航海最远抵达非洲东海岸和地中海沿岸,C14051433年，郑和七次下西洋,D比欧洲航海家远航早半个多世纪,解析：,郑和船队抵达亚非30多个国家和地域，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸。,答案：,B,21/26,6抒发民族英雄戚继光爱国情怀诗句是(),A“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”,B“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”,C“封侯非我意，希望海波平。”,D“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”,7为加强对西北地域控制，清政府设置了(),A驻藏大臣 B伊犁将军,C宣政院 D理藩院,C,B,22/26,8清军入关时，沙俄强占我国(),A雅克萨、尼布楚 B雅克萨、台湾,C尼布楚、库页岛 D尼布楚、台湾,A,23/26,二、非选择题,17阅读材料，回答下列问题。,材料一：,见下列图,材料二：,雍正帝设置军机处，由皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上，拿笔统计，然后传达给中央各部和地方官员去执行。这么，地方军政首脑实际上也直接听从皇帝指挥。,24/26,(1)依据材料一，指出丞相、御史大夫、太尉职能分别是什么？,丞相：,御史大夫：,太尉：,(2)依据材料二，结合所学知识，归纳军机处主要职能是什么？设置军机处主要目标何在？,主要职能：,主要目标：,答案：,(1)丞相：掌握行政；御史大夫：掌握监察；太尉：掌握军事。,(2)主要职能：跪奏笔录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。主要目标：为了加强君主专制。,25/26,感谢您的使用，退出请按ESC键,本小节结束,26/26,
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