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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研修班,*,平面向量基本定理,学校:江苏省洪泽中学,教师:傅 启 峰,2025/7/16 周三,1,研修班,第1页,当 时,,与 同向,,且 是 倍,;,当 时,,与 反向,,且 是 倍,;,当 时,,,且,.,复习,:,向量共线充要条件,2025/7/16 周三,2,研修班,第2页,向量加法:,O,B,C,A,O,A,B,平行四边形法则,三角形法则,共起点,首尾相接,2025/7/16 周三,3,研修班,第3页,O,C,A,B,M,N,2025/7/16 周三,4,研修班,第4页,O,C,A,B,M,N,2025/7/16 周三,5,研修班,第5页,2025/7/16 周三,6,研修班,第6页,平面向量基本定理:,2025/7/16 周三,7,研修班,第7页,O,A,B,C,2025/7/16 周三,8,研修班,第8页,练习,:,2025/7/16 周三,9,研修班,第9页,B,A,C,D,M,2025/7/16 周三,10,研修班,第10页,练习,:,B,A,C,D,2025/7/16 周三,11,研修班,第11页,C,B,A,D,E,F,G,2,、设,G,是,ABC,重心,若,CA=a,CB=b,试用,a,b,表示,AG,2025/7/16 周三,12,研修班,第12页,A,B,C,D,E,F,3,、在正六边形,ABCDEF,中,,AC=a,AD=b,用,a ,b,表示向量,AB,、,BC,、,CD,、,DE,、,EF,、,FA,。,O,2025/7/16 周三,13,研修班,第13页,2025/7/16 周三,14,研修班,第14页,例,4,.,设不共线,点,P,在,AB,上,,求证:,变式:设不共线,,求证:,A、B、P,三点共线。,说明:当时,此,时,P,为,AB,中点,这是向量中点公式。,2025/7/16 周三,15,研修班,第15页,A,B,C,M,N,O,2025/7/16 周三,16,研修班,第16页,课堂小结,:,平面向量基本定理:,2025/7/16 周三,17,研修班,第17页,2025/7/16 周三,18,研修班,第18页,
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