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高考模拟试卷 语文卷
考试时间:150分钟 满分:150分
一、语言文字运用(共24分)
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) (3分)原创
A.杜撰(zhuàn) 装载(zǎi) 素面朝天(cháo) 色厉内荏(rěn) 前倨后恭(jù)
B.倾轧(yà) 摇曳(yì) 左辅右弼(bì) 素稔其人(niàn) 广袤无垠(mào)
C.粗糙(cāo) 参与(yǔ) 言简意赅(gāi) 无稽之谈(jì) 臧否人物(zàng)
D.渲染(xuàn) 绚烂(xuàn) 犯而不校(jiào) 颐指气使(yí) 恪守不渝(kè)
2.下列各句中没有错别字的一句( )(3分)原创
A.本频道将在黄金时段播放24集电视连续剧《立案侦察》,每晚两集,敬请收看。
B.有人说:“你就是家财万贯,如果得一场大病,转眼之间你的生活就会变得捉襟见忖。”
C.纽约证交所将由此结束长达214年的非盈利机构历史,于今日起以新的公司名义在自家交易所挂牌上市。
D.许多著名的艺术家都在这座金碧辉煌的艺术殿堂里演出过精彩的节目。
3.下列名句中,加点的熟语使用不恰当的一项是( ) (3分)原创
A.这里的命定论思想,当然不足为训,但是从反面可以看出,两汉人已经不像战国时代的学者和策士们那样把夫差作为――个昏庸残暴杀身亡国的典型人物来看待了。
B.这些故事或许已经支离破碎,或许已经面目全非,但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
C.刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会,以休养生息。
D.面对全球金融危机的席卷之势,省委、省政府把相关民企政策以正式的书面形式发布下来,我们如同吃了一颗定心丸。
4.下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。
B.在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行整顿。
C.为了防止游人不再践踏这片刚铺好的草皮,公园管理员在此立了一块警示牌。
D.到了下午,这次考试的所有试卷已经发下来了,他独自坐在早已空无一人的教室里,长久地反思着这次考试失败的原因。
5.将下面四句诗,按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)(3分)
一次,唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友在一起饮酒赏月。席间,有人提出以圆月酒杯为内容各吟一句联成一首绝句,联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句:“_________。”吟罢,他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句:“____________。”随即,他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒,放在自己面前吟道:“______________。”下面该李白了,只见他慢条斯理伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽,然后哈哈笑着吟道:“_______________。”另三位诗人大笑不已。
①金樽斟酒月满轮 ②手举金樽带月吞
③圆月跌入金樽内 ④一轮圆月照金樽
答: ▲▲▲
6.中国汉字的结构有一定的内涵,掌握它,不仅能够领会该字的诗意,还能从中悟出不少哲理。如:债,欠了别人的就要还,这是做“人”的“责”任。协,要“办”成一件“十”分成功的大事,必须靠大家团结一致。(4分)
请你找出两个汉字,参照示例,分别写出二句蕴含哲理的话。
答:
7、中国的绘画艺术注重含蓄,讲究诗意美,齐白石曾就“十里蛙声出山泉”这一命题创作一幅经典画作,画面是一群群蝌蚪顺涧而下,将听觉通过视觉含蓄表现出来,意为眼前的蝌蚪将成为明日的青蛙。
假设你是一位画家,请你以“骤雨初歇”为题构思一幅图画,使之富有含蓄的诗意美。请用简洁的语言说明你想象中的画面,并简要加以解析。(不超过100字)(5分)
答: ▲▲▲
二、现代文阅读
(一)阅读下面的文字,完成8—11题。(12分)
马王堆帛画的主题
我国有史记载的毛笔绘画当开始于秦汉,但经过历代战乱,地面上的秦汉绘画已所存不多。考古学家们从1949年到1974年,在楚地相继发掘出十多幅帛画。其中马王堆1号、3号墓内覆盖在棺椁上的“T”型帛画形状独特,寓意深邃,艺术价值最高,是世界上最珍贵的艺术品之一,引起了许多专家对帛画之谜的解释。全国所有涉及中国最早绘画内容的教科书及近年出版的权威书籍,都断定帛画的主题思想就是“引魂升天”。对此,本人持不同见解。
汉镇墓文中有“上天苍苍,地下茫茫;死人归阴,生人归阳;生人有里,死人有乡”之语,可见天为阳,地为阴,鬼为阴类,阴间不可能位于属阳的“上天”,只能在属阴的茫茫地下——幽冥。中国古代“引魂升天”说是东汉以后的事,那时受佛教、伊斯兰教、基督教、犹太教的影响,认为人死后可升天堂享乐,也可下地狱受苦;佛教认为修行积德者在死后可以前往西天极乐世界,解脱轮回之苦。修建于西汉初的马王堆汉墓尚未受到这些观念的影响,不可能改下阴间为“升天”。另外,从已发现的楚国文献资料看,楚国没有灵魂升天的习俗。《楚辞·招魂》中写道:“魂兮归来,君无上天些①。虎豹九关,啄害下人些。一夫九首,拔木九千些。……”说明楚人甚至忌惮于灵魂上天。
现在国内主要有关书籍中几乎都认为长沙陈家大山出土的《人物龙凤帛画》和长沙子弹库出土的《人物御龙帛画》都是灵魂升天图,认为“两者画面结构虽有差异,但皆表现墓主在神化动物导引下飞翔升腾”,从而成为西汉帛画“引魂升天”的历史依据。但仔细观察两幅帛画,子弹库出土帛画男性墓主乘的不是飞龙而是一般龙舟;陈家大山出土帛画的女性墓主乘的是如一弯新月的独木舟。龙舟在楚地战国时已普遍流行,如屈原投江死后,人们为怀念他,用龙舟为他招魂并投抛粽子使水族勿食其肉,此风俗沿袭至今。过去都认为画中龙舟下云纹状图案为“云彩”,其实为龙舟下的水波纹。龙舟前部下面还有一条游鱼。两幅战国帛画的墓主人都乘坐舟船的原因是:当时的人无法理解生老病死自然法则,虔诚地设计了种种宗教活动,尽量确立一种能自圆其说的宗教信仰。不仅在中国,世界许多古老民族都认为阳间与阴间有一水相隔,即人们常说的“阴阳界”。对于死者如何到阴间的途径,各民族有着多种说法,但有极大的共性,认为死后鬼魂要顺利进入阴间,就必须经过一条水域,如不能横渡这片水域,死者阴魂就要在阳间游荡,成为孤魂野鬼。所以,古希腊丧葬时要在死者口中放一枚小钱作为渡资;从唐代到清代,皇帝死后口中含一颗宝珠,可让死者鬼魂进入冥间得以照明。古葬礼中往往有死者灵魂上阴间之路的仪式,两幅战国帛所画当是该仪式的一部分,以祈求墓主横渡阴阳河一路顺风。
众多书籍都认为“升天”是死者的最高境界,于是把马王堆帛画中那复杂诡异的画面内容都牵强到“引魂升天”这一笼统而无证据的说法中去。帛画包括神话世界中的天上、人间(阳间、阴间)、地下三部分,实际就是汉代先民想象中的宇宙空间。画工着意突出墓主在人间层上的中心位置,天上、地下诸神(物)对他(她)的青睐和关照,反映出墓主强烈的支配欲。实际上,这一“宇宙空间”是为了给阴间的墓主提供一个如生前那样舒适的生活空间。
注:①些:音suò。句末语气词,只出现在《楚辞》中,大约是古代楚地的方言。
8.下列理解符合原文意思的一项是( ) (3分)
A.汉镇墓文中有“天为阳、地为阴”之语,鬼为阴类,不可能位于上天,只能位于阴间的“幽冥”。
B.为怀念屈原,人们用划龙舟和抛粽子的方式使水族勿食其肉,这一行为沿袭至今,成为风俗。
C.两幅战国帛画所画墓主人乘坐舟船,正是古代葬礼中送亡灵上阴间之路整个仪式的生动再现。
D.不单单是中国,世界上许多古老的民族都有类似“阴阳界”的文化信仰。
9.以下不属于作者否定“引魂升天”这一主题时所用证据的一项是( ) (3分)
A.汉镇墓文和《楚辞·招魂》的诗句说明,按照当时的习俗,人死后“鬼魂”不会前往“上天”。
B.佛教认为修行积德者在死后可以前往西天极乐世界是东汉以后才有的事,马王堆墓主不可能有这种观念。
C.升天者应该骑着能飞行的神化动物,战国帛画中墓主乘坐的舟船和水波纹、游鱼的形象说明墓主并非升天飞行。
D.古希腊死者口中放小钱和中国皇帝死后口中含宝珠,都是为鬼魂进入冥间而并非上天所用。
10.根据本文提供的信息,下列说法符合文意的一项是 ( ) (3分)
A.专家们长期以来对帛画中的舟船、水波、游鱼等内容失察,可见他们是在以先入为主的思维方式解说画面内容。
B.汉代先民想象中的宇宙空间包括神话世界中的天上、人间、地下三部分,帛画中的墓主居于人间层上的中心位置,表现了墓主的支配欲。
C.现在国内有关帛画的主要书籍都认为《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》是灵魂升天图,呈现了“墓主在神化动物导引下飞翔升腾”的场景。
D.本文的观点,代表了汉代帛画主题思想研究的最新成果,作者倡导的科学、务实的科研精神具有重要意义。
11.作者认为马王堆帛画原本的共同主题是什么?请简要回答。(3分)
答: ▲▲▲ __
(二)阅读下面的文字,完成12~15题。(20分)
等待葛多
王 洋
葛多回来了。
那个六月的午后,我照镜子时发现头上长出了几根白发,我说:“孙俪,给我拔白头发。”
孙俪坐在阳台上,我的头枕在她的腿上,阳光下,我的白发格外醒目。
孙俪的手温柔地抚过我的头发和脸颊,我惬意地躺在她的怀里,太阳光晒得我迷迷糊糊。就在我快要迷糊过去的时候,我听见孙俪说了一句:“葛多回来了。”
葛多回来了。我醒了,阳光刺得我睁不开眼。
我听见孙俪又说:“葛多回来了,我要去找他。”
孙俪和葛多最后一次相见是在大学毕业前夕,两个人席地坐在沂河边的沙滩上,六月的阳光照着静静的沂河,河面上有水鸟在盘旋。在这六月里,葛多挥舞着双手对着河水激情澎湃地喊了一嗓子:“十年后,这座城市将是我们的天下!”
这句豪言壮语似乎成了葛多的谢幕词,从此以后,他从孙俪的生活中消失了。
一晃十年过去了,在这漫长的十年里我和孙俪结婚、生子,过着平淡无奇的生活。
婚后的日子是琐碎而单调的,岁月像一把无情的刀子削去了我青春的锋芒,在我的眼角、额头留下了深刻的印记。葛多的豪言壮语已经成为青涩年代的墓志铭,青春不再,日子像和尚手中的木鱼,敲一天是一天。
孙俪似乎还在怀念着那个激情四射、壮志满怀的葛多,她还没有从梦里醒来。她整日埋怨我窝在那个不死不活的单位里混日子,让她恼怒的是已过而立之年的我在单位里至今仍是一个大头兵,任别人呼来喝去。
吵架是不可避免的,有了第一次就有第二次、第三次,最后的最后,我们经常为了一点鸡零狗碎的琐事吵得天翻地覆。
在一次争吵过后的午夜,我听见孙俪在梦中喊一个人的名字:“多多,我的多多,你在哪儿呀?”
现在,葛多回来了,我该怎么办?
我出了家门,尾随孙俪而去。
孙俪沿着出城的道路一直向北,再向北。人流稀了,车辆少了,沂河展现在眼前。
孙俪轻车熟路地沿着河岸西行,穿过一片小树林,孙俪从河沿的台阶下到一片空阔的沙滩上。
六月的阳光照着静静的沂河,河面上有水鸟在盘旋。孙俪静静地站在沙滩上,一任风吹乱她的乌发,掀起她的衣角。
黄昏降临了,落日的余晖淡淡地洒在孙俪身上,她的脸上竟然呈现出了少女般的红晕,她的目光清澈而深情,她拢了拢鬓角的乱发,用少女般甜润的嗓音呼唤着一个人的名字:“多多,我的多多,你在哪儿呀?”
孙俪的深情呼唤一下子把我拉回到十年前那个六月的午后:湛蓝的天空下,阳光、沙滩、盘旋的水鸟、仰脸倾听的孙俪和侃侃而谈的我。
在那个多情的季节里,美丽纯情的女大学生孙俪已经被我的言语蛊惑了,她眼神迷离,两腮酡红,深深地沉醉在我编织的梦网里了。在我的“演讲”中,未来已经幻化成一条金光大道,无限伸展,触手可及……讲到最后,我站起身,挥舞着双手对着滔滔河水激情澎湃地喊了一嗓子:“十年后,这座城市将是我们的天下!”
夜幕悄悄降临了,远方的城市已点亮了星星点点的街灯。孙俪深深地吸了一口气,她对着茫茫夜色呼唤着:“多多,我的多多,你在哪儿呀?”
呼唤声惊飞了一只水鸟,鸟儿扑腾着翅膀飞向了天空。这只腾空而起的水鸟突然把我的一颗沉睡的心扇动得猛跳起来,我感觉双臂像长了翅膀,我的嗓子痒痒的,我身轻如燕,展开双臂朝着呼唤声响起的地方飞奔而去:“孙俪,我来了——”
我和孙俪手牵着手回到家,打开房门,灯亮的一刹那,我和孙俪都笑了。
葛多真的回来了。
(选自《小小说选刊》2007年第3期)
12.文中多次写到“六月的阳光照着静静的沂河,河面上有水鸟在盘旋”等景物,作用是什么?(4分)
答: ▲▲ __
13.小说在构思上具有双线交织的特点,请简要分析。(6分)
答: ▲▲ __
14.小说中“葛多”是一个怎样的人物形象?通过这一人物形象表现了怎样的主旨?(4分)
答: ▲▲ __
15.小说结尾说“葛多真的回来了”,作品这样安排结局是否合理?请结合小说内容谈谈你的看法。(6分)
答: ▲▲ __
三、古代诗文阅读
(一) 阅读下面的文言文,完成16——20题。 (18分)
管仲论(节选)
(北宋)苏洵
管仲相威公,霸诸侯,攘夷狄,终其身齐国富强,诸侯不敢叛。管仲死,竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱,五公子争立,其祸蔓延,讫简公,齐无宁岁。
夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。故齐之治也,吾不曰管仲,而曰鲍叔。及其乱也,吾不曰竖刁、易牙、开方,而曰管仲。何则?竖刁、易牙、开方三子,彼固乱人者,顾其用之者,威公也。夫有舜而后知放四凶,有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也?顾其使威公得用三子者,管仲也。仲之疾也,公问之相。当是时也,吾意以仲且举天下之贤者以对,而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子,非人情,不可近”而已。
呜呼!仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎?威公声不绝于耳,色不绝于目,而非三子者,则无以遂其欲。彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。一日无仲,则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言,可以絷威公之手足耶?夫齐国不患有三子,而患无仲;有仲,则三子者,三匹夫耳。不然,天下岂少三子之徒哉?虽威公幸而听仲,诛此三人,而其余者,仲能悉数而去之耶?呜呼!仲可谓不知本者矣!因威公之问,举天下之贤者以自代,则仲虽死,而齐国未为无仲也。夫何患三子者?不言可也。
16、下列句子中加点的字解释不正确的一项是( ) (3分)
A. 霸诸侯,攘夷狄 攘:打击
B. 顾其使威公得用三子者 顾:探望
C. 吾意以仲且举天下之贤者以对 且:将要
D. 可以絷威公之手足耶 絷:束缚
17、下列各组句子与例句句式相同的一句是( ) (3分)
例:彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。
A. 管仲死,竖刁、易牙、开方用。
B. 天下岂少三子之徒哉?
C. 仲可谓不知本者矣!
D. 吾属今为之虏矣!
18、下列句子分别编为四组,全都表现管仲“不知本”的一项是( ) (3分)
①管仲相威公,霸诸侯 ②其言曰“竖刁、易牙、开方三子,非人情,不可近”
③ 举天下之贤者以自代 ④仲能悉数而去之耶 ⑤仲以为威公果能不用三子
⑥彼固乱人者,顾其用之者,威公也。
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
19、下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是( ) (3分)
A. 作者认为齐国的安定强盛,不是由于管仲,而是由于鲍叔。齐国的祸乱,不是由于竖刁、易牙、开方,而是管仲。
B. 桓公是个音乐不停歇于耳,美色离不开眼的人。如无此三人,就无法满足他的欲望。他开始不重用他们,只是由于管仲在。
C. 如果齐桓公问询时,推荐天下贤人来代替自己,那么管仲虽死,齐国却不能说没有管仲了。
D. 桓公死后宫廷发生内乱,五位公子争抢君位,此祸蔓延,直到齐简公,齐国无一年安宁。
20、翻译下列句子。 6分
(1)夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。(3分) ▲▲
▲▲
(2)仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎? (3分)
▲▲
(二)阅读下面这首词,完成22——23题。
浪淘沙
李煜
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
【注释】身是客:指被拘汴京,形同囚徒。
21、这首词上片运用了什么表现手法,为我们描绘了怎样的画面?3分
▲▲
▲▲
22、下片首句“独自莫凭栏”的“莫”字,有入声与去声(暮)两种读法。请联系全词谈谈你喜欢哪种读法,简要分析。3分
▲▲
▲▲
(三)阅读《论语》中的章节,回答问题。
子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏之耳。”
23.俞廷镳说:“‘牛刀’似誉,‘割鸡’似嘲。夹入‘焉用’,似警似惜,似感伤,似倾倒;一时喜动颜色之情,溢于言表。”(《四书评本》)这段文字体现了孔子复杂的感情,你是如何认识的?试作简要分析。(4分)
▲▲
▲▲ 。
(四)补写出下列名句名篇中的空缺部分。6分。(任选3题,每题2分)原创
(1)假舆马者,非利足也, ▲ ;假舟楫者,非能水也, ▲ 。(《劝学》)
(2)碧云天,黄花地, ▲ ,北雁南飞。 ▲ ,总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)
(3)子曰:老者安之, ▲ , ▲ 。(《论语》)
(4)羽扇纶巾,谈笑间, ▲ 。故国神游,多情应笑我, ▲ 。(《念奴娇·赤壁怀古》)
四、写作
25.阅读下面材料,根据要求作文。(60分)原创
你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦身而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭;字数800以上。
2009年高考模拟试卷 语文参考答案及评分标准
一、语言文字运用
1.D(A“载”读zài ;B “曳”读“yè”; “稔”读“rěn”;C“与”读yù“稽”读 “jī”; “臧”读“zāng”。)
2.D (A.侦察→侦查;B.捉襟见忖→捉襟见肘 C. 盈利→营利)
3.C(休养生息:在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。休养,休息调养;生息,人口繁殖。)
4.D(A.“中旬”本身就是一个表示一段时间的词,应删去“中旬前后”中的“前后”。B.句式杂糅;C.“防止”与“不再”相矛盾,去掉“不”)
5.④①③②6.参考:吹,“口”“欠”修养才会去“吹”,那些全靠“吹”的人肯定没有真本领。聪,“总”是用“心”听取群众意见的领导干部,才能作出聪明的决策。朋,日日月月陪伴你左右的人,一定是可以成为你的好朋友的人;同形同向,“月月”相伴,但朋友也不能无原则地相处。
7.(5分)【答案示例一】画面主体为两枝花枝,枝上附着着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂,枝下是满地零落的花瓣,一只麻雀立于落红之处,抬头凝望枝上花蒂。湿叶、落红表明雨骤,麻雀闲立意味雨歇。
【答案示例二】画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁,-身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣斗笠仍在滴水,身上农服尽湿;桥下水流湍急汹涌。老翁打扮以及急流意味雨骤,手持斗笠的动作意味雨歇。
【答案示例三】一闯房前一口大水缸水满溢出,瓦檐仍在滴水,两个儿童院中挑弄蚯蚓嬉戏。缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤,儿童院中嬉戏味意味雨歇。
[答题要点:(1)画面内容含蓄,画面描述合情合理,3分。(2)解析中,“雨骤’’“雨歇”两点都有,2分]
二、现代文阅读
(一)
8.D( A“天为阳、地为阴”并非汉镇墓文之语,它是作者的概括。B龙舟的目的在于招魂,该理解忽略了原句中的重要信息,改变了龙舟的用途。C墓主人乘坐舟船是仪式的组成部分,并非是当时整个仪式情景的“再现”。)
9.D(该材料是用来说明死者必须横渡“阴阳界”才能进入“阴间”,不属于否定“引魂升天”这一主题时所用的证据。)
10.B(A“内容失察”“先入为主”等分析错误。C与原文相比少了“几乎”两字。D.“代表最新成果”的说法没有根据。)
11.表现神话世界的宇宙空间,祈求墓主平安横渡阴阳河。
(二)
12.(4分)①描写沂河优美的自然风光,渲染静谧、优美的环境氛围,为人物活动提供背景.(1分)②烘托葛多年青时的英姿勃发、壮志满怀。(1分)③前后照应,触发主人公思想转变,推动情节发展。(意思对即可)
【解析】本题考查小说中自然景物描写的作用。一股而言,小说中自然环境的作用往往从对某种特定环境的渲染、情节的推动、对人物的烘托、对主题的揭示等儿个方面的作用入手。本题答题,既要考虑局部自然景物描写的作用,又要兼顾考虑前后两次的对照。
13.(6分)作者以现实生活中的“我”为明线,以曾经的“我”(即葛多)为踏线,叔线结构,组织情节发展。(2分)叙述中两线交织,在人物切换中表现人物,丰富人物性格。(2分)将现实中“我”的平淡、单调和过去“葛多”的激情、昂扬比对,深度开掘小说“呼唤易于流逝的少年豪情”这一主题。(2分)(意思对即可)
【解析】本题考查小说中的情节结构安排。小说中情节的一般考虑从对情节本身的发展、对突出刻画人物、对揭示深化主题等几个方面的作用。本题考查小说情节,就情节而言,应注意其完整性、连贯性、曲折性、紧凑性等,如悬念,倒叙,双线,伏笔与照应,出人意料,戛然而止,意味深长等情节安排。既然题干中提示“结构布局的独具匠心”,就应该从情节结构安排的超常性考虑。
14.(4分)(1)曾经是一个有远大的抱负和强烈的生活激情的青年,由于生活的琐碎、单调,而逐渐变成了一个浑噩、平庸之人,但终于幡然醒悟,重回自我。(2分)(2)“葛多”是“理想和激情”的皓喻或象征,通过这个人物,作者想告诉我们;不要被世俗消磨掉自己的生命激情,要让理想不老,要让生命激情澎湃!(2分)(意思对即可)
【解析】本题考查的是小说的人物形象分析和小说的主题内涵。本题在答案表述的时候,要兼顾人物形象和主题两层意义。人物形象的作用往往要考虑对情节的推进和主题的体现两个方面。主题一般要从歌颂或批判这两个角度分析。
15.(6分)两种答案。只要意思对即可。
(1)合理。①符合人物自身性格。。我”毕竟是一个曾经充满理想抱负的有志青年,只暂时被削去了青春的锋芒,一旦有转变契机,必将找回自我。(2分)②符合生活实际。妻子孙俪自始至终不甘平庸、不愿平淡.十年的争吵、埋怨都是对“我”的麻木生活的不满,一朝深情唤醒,“葛多回来”是必然。(2分)
③更利于表现小说主题。小说从“葛多”到“我”,再到“葛多”,由热情到平淡再到重焕激情,给人以明确的人生方向,更能突出“生命不应自甘平庸,要激情满怀,不断进取”。(2分)
(2)不合理。①不符合人物自身性格。“我”虽然曾经充满理想抱负,但十年平淡早已失去了青春锋芒,“我”十年没能振作,能突然转变吗?(2分)②不符合生活实际。十年中,孙俪一直是整日埋怨、恼怒,天翻地覆的争吵,十年没能吵醒“我”,仅一次沂河边的呼唤就能唤醒吗?(2分)③削弱了小说的主题意义。十年的“等待”揭示的是现实中人们的平淡与麻木。“等待”一词意味不言而喻。如果安排“葛多没能回来”,不是更能引入深思和批判吗?(2分)
【解析l本题考查对小说情节安排的合理性探究。答案基本从对原文的深入分析理解中来。小说情节和入物、主题以及情节自身密不可分,所以情节类探究题的一般答题指向是:情节的合理性,人物性格或作用的具体性,是否有利于突出主题。
三、古代诗文阅读
(一)
16.B(顾:回头看)
17.C(例句和C为判断句,A 、D为被动句,B为反问句。)
18.C(①是说管仲辅佐齐桓公称霸诸侯;③是假设管仲这样做;⑥说的是“竖刁、易牙、开方”,而非管仲。)
19.D(由“威公薨于乱”可知,齐桓公死于宫廷内乱,不是“齐桓公死后宫廷发生内乱”。)
20.(1)功业的成就,不是成功于完成之日,必有一定的因素引起;祸乱的产生,不是发生于作乱之时,也必有根源预兆。
(2)管仲以为桓公真的能不用这三个人吗?管仲和桓公相处多年了,该知道他的为人了吧。
(二)
21.对比。梦后事,梦中事;即今昔之比。帘外雨,五更寒,是梦后事;忘却身份,一晌贪欢,是梦中事。潺潺春雨和阵阵春寒,惊醒残梦,使抒情主人公回到了真实人生的凄凉景况中来。
22. 两说都可通。作“莫凭栏”,是因凭栏而见故国江山,将引起无限伤感,作“暮凭栏”,是晚眺江山遥远,深感“别时容易见时难”。
(三)
23.孔子的理想是行礼乐于天下,一切努力都落了空,仅仅在区区武城得以小试,这当然是牛刀割鸡,大材小用了。莞尔而笑,不完全是戏谑,其中包含着又高兴又怅惘的复杂感情。(4分)
(四)
(1)而致千里 而绝江河 (2)西风紧 晓来谁染霜林醉
(3)少者怀之 朋友信之 (4)樯橹灰飞烟灭 早生华发
四、写作
参见高考评分标准
10
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