资源描述
数学六年级下册期末模拟试卷(比较难)答案
一、选择题
1.一种精密零件长2.5毫米,画在图纸上长25厘米。这幅零件图的比例尺是( )。
A.10∶1 B.2.5∶25 C.1∶100 D.100∶1
2.如图是一个正方体纸盒的展开图,如果再把它折成一个正方体,5的对面是( )。
A.1 B.2 C.3 D.6
3.小刚小时走了千米,他每走1千米需多少小时?正确的算式是( )
A.÷ B.× C.÷
4.如图是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片,沿直线剪开,形成了一个三角形。观察这个三角形,高相当于圆的( )。
A.周长的一半 B.周长 C.半径 D.直径
5.下列关于圆周率,说法正确的是( )。
①是个无限不循环小数。
②>3.14。
③周长大的圆,就大,周长小的圆,就小。
④是圆的周长除以它直径的商。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积( )。
A.互不相等 B.一定相等 C.可能不等 D.无法确定
7.下面语句中错误的是( )。
A.要找到一张圆形纸片的圆心至少要对折2次
B.1吨煤,用去吨后,还剩全部的
C.产品增长率可能大于100%
D.圆形、三角形、正方形、长方形都是轴对称图形
8.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱底面直径与高的比是( )。
A.1∶4π B.1∶π C.1∶1 D.1∶2
9.高速公路入口处收费站有1号2号3号4号共四个收费窗口,有A,B,C三辆轿车要通过收费窗口购票入高速公路.那么,这三辆轿车共有( )种不同的购票次序.
A.24 B.48 C.72 D.120
10.用边长为1 cm的等边三角形拼图,如下:
用25个这样的等边三角形拼成的图形是( )。
A.三角形 B.平行四边形 C.梯形 D.无法确定
二、填空题
11.地球上海洋总面积是三亿六千二百万平方千米,横线上的数写作(________)平方千米,改写成用“万”作单位的数是(________)万平方千米。省略“亿”后面的尾数约是(________)亿平方千米。
12.10∶(________)=(________)÷16==(________)%=(________)(填小数)。
13.A和B都是不为0的自然数,且3B=A,A和B的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。
14.如图将一个半径为1dm的圆分成若干等份并剪开,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的面积(________)dm2,周长(________)dm。
15.食品厂生产一种芝麻酥,每千克芝麻酥中芝麻与糖的质量比是8∶3。现有芝麻和糖各96千克,当芝麻用完时,糖还剩(______)千克,再有(______)千克芝麻,就可以把糖全部用完。
16.一张精密零件图纸的比例尺是8∶1,在图纸上量得某零件的长度是2.4厘米,这个零件的实际长度是(________)厘米。
17.(2分)一个长为9分米,宽为6分米,高为6分米的长方体木块的表面积是(______)平方分米,把它削成一个最大的圆锥,削去的体积是(______)立方分米。
18.参加某次数学竞赛的女生和男生人数之比2:3,这次竞赛的平均成绩是82分,其中男生的平均成绩是80分,那么女生的平均成绩是______分。
19.甲乙两人同时分别从相距1000米的A、B两地出发,相向而行,甲每分钟走100米,乙每分钟走150米,甲带一条狗,狗每分钟跑200米。这条狗同甲一起出发,碰到乙的时候,它就掉头朝甲跑,碰到甲的时候,又往乙那边跑。直到两人相遇。这条狗一共跑了(________)米。
20.一个长方形的长和宽分别是4厘米和3厘米,把这个长方形以它的长边为轴旋转一周,所得立体图形的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。
三、解答题
21.直接写得数。
22.脱式计算,能简算的要简算。
(1) (2)10-- (3)6.9×2.5+6.9×7.5
(4)3.76÷0.4÷2.5 (5)27.3-1.2-8.8 (6)5.5×[0.72÷(4.2÷0.7)]
23.求x的值。
4×1.5+20%x=84
24.某校组织同学们去文化馆观看国庆演出,全校共有832人参加,六年级占,六年级有多少人参加?六年级参加人数中女生占,六年级女生有多少人参加?
25.服装店销售某款服装,每件标价是540元,若按标价的8折出售,仍可获利20%,则这款服装每件的进价是多少元?
26.李明看一本书故事书,第一天看了 ,第二天看了全书的 ,还剩24页没有看,这本书共有多少页?
27.甲、乙两车同时从地出发驶向地,经过一段时间后发现甲车已行了全程的,乙车只行了全程的.照这样的速度继续行驶,当甲车到达地后立即返回,在离地25千米处与乙车相遇.、两地之间的路程有多少千米?
28.王师傅准备用一块长方形铁皮制作一个无盖的水箱,他在铁皮上画了一个水箱的平面展开图(如图1)。
(1)王师傅设计的这个水箱容积是多少升?(铁皮厚度忽略不计)
(2)若在水箱下方焊接一个水管,水管的内直径是20毫米。放水时,如果水流的速度是0.7米/秒,一箱水大约多少分钟可以全部流完?(结果保留整数)
(3)王师傅发现这样设计,剩余的铁皮太零碎。你能在不改变水箱尺寸和底面形状的情况下,帮王师傅重新设计一个水箱平面展开图吗?请将你的想法画在图2中。
29.商店卖一种足球,如果每个售价为350元,那么售价的是进价,售价的就是赚的钱。现在要搞促销活动,为保证一个球赚的钱不少于35元,应该怎样确定折扣?
30.在平面内画1个圆可以将平面分成2个部分,在平面内画2个圆最多可以将平面分成4个部分。如图所示:
(1)在平面内画3个圆最多可以将平面分成(________)个部分。
(2)在平面内画4个圆最多可以将平面分成(________)个部分。
(3)在平面内画n个圆最多可以将平面分成(________)个部分。
【参考答案】
一、选择题
1.D
解析:D
【详解】
25厘米∶2.5毫米=250毫米∶2.5毫米=250∶2.5=(250÷2.5)∶(2.5÷2.5)=100∶1.
故答案为:D。
【点睛】
根据比例尺=图上距离∶实际距离,据此列出比例式,然后化简即可。
2.A
解析:A
【分析】
根据在正方体的展开图中,相对的面之间间隔一个正方形,可解答此题。
【详解】
由图可知,2和4相对,3和6相对,所以5和1相对。
故答案为:A。
【点睛】
在正方体展开图中,相对的面一定不相邻。
3.A
解析:A
【解析】
试题分析:小刚小时走了千米,根据除法的意义,用所用时间除以所走里程即得他每走1千米需多少小时.
解:根据题意列式为:
.
故选:A.
【点评】本题考查了学生完成简单的分数除法应用题的能力.
4.C
解析:C
【分析】
设圆形的半径为r,三角形的高为h,则三角形的底等于圆的周长,根据三角形、圆的面积公式分别表示出面积,根据三角形与圆的面积相等列出方程,找出r、h之间的关系即可。
【详解】
解:设圆形的半径为r,三角形的高为h,根据题意得:
πr2=2πrh÷2
πr2=πrh
r=h
即三角形的高相当于圆形茶杯垫的半径。
故答案为:C
【点睛】
解答本题的关键是理解三角形的底等于圆的周长。
5.B
解析:B
【分析】
根据圆周率的含义:圆的周长和它的直径的比值,叫做圆周率,用字母π表示,π是一个无限不循环小数,据此分析解答。
【详解】
①π是一个无限不循环小数,原题干说法正确;
②π是一个无限不循环小数,3.14是一个有限小数,π>3.14正确;
③圆周率的大小与圆的周长,周长变大,直径变大,但圆周率不变,原题干说法错误;
④圆周率就是圆的周长和它的直径的比值也是商,原题干说法正确。
正确的有:①②④
故答案选:B
【点睛】
本题考查圆周率的含义,根据圆周率的含义进行解答。
6.B
解析:B
【分析】
根据长方体的特征,长方体的6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;有一组相对的面是正方形的长方体,它的长和宽相等,其余四个面的面积相等;由此解答。
【详解】
根据分析,有一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积一定相等。
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查长方体的特征,要牢记并灵活运用它的他正解决问题。
7.D
解析:D
【分析】
A.圆中心的那个点即圆心,所有直径都相交于圆心,将一个圆形纸片最少要对折两次,才能找到两条折痕相交的那个点,即圆心,据此判断即可;
B.先求出煤剩下的吨数:1-=(吨),再用剩下的除以1吨,据此判断即可;
C.根据增长率=×100%,如果增长的比原来的多,这个增长率就大于100%,据此判断即可;
D.根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。
【详解】
A.所有直径都相交于圆心,将一个圆形纸片最少要对折两次,才能找到两条折痕相交的那个点,即圆心,故本选项正确;
B.煤剩下的吨数:1-=(吨),还剩全部的÷1=,故本选项正确;
C.如果增长的比原来的多,这个增长率就大于100%,故本选项正确;
D.根据轴对称图形的意义可知:正方形、长方形和圆都是轴对称图形,而三角形不一定是轴对称图形;故本选项错误。
故答案为:D
【点睛】
本题主要考查了圆、分数的意义、百分率及轴对称图形,属于基础题。
8.B
解析:B
【分析】
圆柱的侧面展开图是一个正方形,说明圆柱的底面周长等于高。设圆柱的底面直径是d,则底面周长是πd,圆柱的高也是πd。这个圆柱底面直径与高的比是d∶πd=1∶π。
【详解】
设圆柱的底面直径是d,则这个圆柱底面直径与高的比是d∶πd=1∶π。
故答案为:B
【点睛】
明确这个圆柱的底面周长等于高后,用字母或含有字母的式子分别表示圆柱的底面直径和高是解题的关键。
9.C
解析:C
【分析】
分步计数,A有4种不同的购票窗口,B车可以在A车前也可以在A车之后,或者其他三个还没有缴费的窗口,一共有5种可能;同理得出C的方法,然后把它们相乘即可求解 .
【详解】
解:分三步进行:
第一步先确定A:A车有4个窗口可以选择;
第二步确定B:
因为B车可以在A车前也可以在A车之后,或者其他三个还没有缴费的窗口,一共有5种可能.
B车有2+3=5种选择;
第三步确定C:
因为不管前面的A和B车是在同一个缴费口还是在两个不同的缴费口分别缴费的情况,C都有6种方法安排.
比如前面A、B两车都在1号,再比如是按照A、B的顺序排的,这个时候2、3、4都是空的,那么C车可以在A前面,在A和B之间,或者是在B之后,或者是在2、3、4号,所以这个时候C就有3+3=6种安排方法.或者A、B车在前面两个不同的窗口缴费如在1号和2号缴费的,那么C车可以选择在号的A前或者A之后2种,B车之前或者B车之后2种,或者3号或者4号共2种,
那么C车也有2+2+1+1=6种方法.
所以三个车缴费的方法就有
4×5×6=120种方法.
故选C.
10.C
解析:C
【分析】
由图可知,偶数个三角形拼成一个平行四边形,奇数个三角形拼成一个梯形,由此解答即可。
【详解】
25个等边三角形是奇数个,所以拼成的是一个梯形;
故答案为:C。
【点睛】
解答本题时,一定要注意观察,找到规律,从而进行解答。
二、填空题
11.36200 4
【分析】
这是一个九位数,最高位是亿位,亿位上是3,千万位上是6,百万位上是2,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;改写成用“万”作单位的数,即小数点向左移动四位即可;省略“亿”后面的尾数看千万位,用四舍五入法解答即可。
【详解】
三亿六千二百万平方千米,写作362000000平方千米,改写成用“万”作单位的数是36200万平方千米。省略“亿”后面的尾数约是4亿平方千米。
【点睛】
此题考查整数的写法和改写、近似数,解决本题的关键是能够正确写出数,并能正确的改写数。
12.20 125 1.25
【分析】
=5∶4=5÷4=1.25=125%,根据比的基本性质和商不变性质计算即可。
【详解】
=5∶4=(5×2)∶(4×2)=10∶(8)
=5÷4=(5×4)÷(4×4)=(20)÷16
=5÷4=(1.25)=(125)%
【点睛】
掌握比、分数、除法之间的关系是解答本题的关键。
13.B
解析:B A
【分析】
倍数关系的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,由3B=A(都是不为0的自然数)可知A和B是倍数关系,据此解答。
【详解】
由3B=A(都是不为0的自然数)可知:A和B是倍数关系,A是较大数,B是较小数,所以A和B的最大公因数是B,最小公倍数是A;
故答案为:B;A
【点睛】
本题主要考查倍数关系的最大公因数和最小公倍数的求法,解题时要明确:如果两个数中小数是大数的因数,大数是小数的倍数,那么小数就是这两个数的最大公因数,大数就是这两个数的最小公倍数。
14.14 8.28
【分析】
把一个圆形剪开后,拼成一个宽等于半径、面积不变的近似长方形.这个近似长方形的长就是圆周长的一半,根据圆周长公式求出长方形的长,再根据长方形面积和周长公式求出长方形的面积和周长,据此解答。
【详解】
由分析可得,
长方形的长:
3.14×1=3.14(分米)
长方形的宽:1分米
长方形的面积:
3.14×1=3.14(平方分米)
长方形的周长:(3.14+1)×2
=4.14×2
=8.28(分米)
【点睛】
本题考查了学生把圆剪开拼组后,近似长方形的周长是圆周长加上直径,面积不变。
15.160
【分析】
设用去的糖是x千克,由“每千克芝麻酥中芝麻与糖的质量比是8∶3”可得:用去的芝麻与糖的重量之比是8∶3,可得比例式96∶x=8∶3,即可求出用去的糖的重量,从而用96减去用
解析:160
【分析】
设用去的糖是x千克,由“每千克芝麻酥中芝麻与糖的质量比是8∶3”可得:用去的芝麻与糖的重量之比是8∶3,可得比例式96∶x=8∶3,即可求出用去的糖的重量,从而用96减去用去的糖的质量就是剩下的糖的质量。
设再有y千克芝麻,就可以把剩下的糖全部用完,再根据用去的芝麻与糖的重量之比是8∶3,可得比例式y∶60=8∶3,据此即可解答。
【详解】
设用去的糖是x千克;
96∶x=8∶3
8x=96×3
8x=288
x=36
96-36=60(千克);
设再有y千克芝麻,就可以把剩下的糖全部用完;
y∶60=8∶3
3y=60×8
3y=480
y=160
【点睛】
此题关键是根据题干已知比的关系得出用掉的芝麻与糖的重量之比,从而列出比例式解答问题。
16.3
【分析】
根据实际距离=图上距离÷比例尺,把数代入即可求出零件的实际长度。
【详解】
2.4÷=0.3(厘米)
【点睛】
本题主要考查比例尺的意义,熟练掌握比例尺的公式并灵活运用。
解析:3
【分析】
根据实际距离=图上距离÷比例尺,把数代入即可求出零件的实际长度。
【详解】
2.4÷=0.3(厘米)
【点睛】
本题主要考查比例尺的意义,熟练掌握比例尺的公式并灵活运用。
17.239.22
【详解】
2(9×6+9×6+6×6)=288
9×6×6−3.14×3×3÷3×9=239.22
解析:239.22
【详解】
2(9×6+9×6+6×6)=288
9×6×6−3.14×3×3÷3×9=239.22
18.85
【解析】
【详解】
平均数的定义:总数÷份数=平均数。
设女生人数为2x,则男生人数为3x,这次竞赛的全班平均成绩是82分,那么这次竞赛的总分数为82×(2x+3x)=410x。其中男生的平均
解析:85
【解析】
【详解】
平均数的定义:总数÷份数=平均数。
设女生人数为2x,则男生人数为3x,这次竞赛的全班平均成绩是82分,那么这次竞赛的总分数为82×(2x+3x)=410x。其中男生的平均成绩是80分,那么男生的总分数为80×3x=240x,则女生的总分数为410x-240x,那么女生的平均成绩为==85(分)。答案为85分。
19.800
【分析】
狗一直没有停,所以求相遇时间即可.设甲乙二人相遇时用了t分钟,则根据题意列出关于t的一元一次方程(100+150)t=1000,即250t=1000,然后通过解方程求得t值;最后将
解析:800
【分析】
狗一直没有停,所以求相遇时间即可.设甲乙二人相遇时用了t分钟,则根据题意列出关于t的一元一次方程(100+150)t=1000,即250t=1000,然后通过解方程求得t值;最后将其代入路程=速度×时间,解得小狗跑的路程即可。
【详解】
解:设甲乙二人相遇时用了t分钟,则根据题意,得
(100+150)t=1000
250t=1000
t=4
则小狗跑的路程是:4×200=800(米)
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用.解答此题的关键是根据题意理清:狗一直没有停,所以求相遇时间即可.找出这一条件,可列出关于t的一元一次方程.然后再由路程公式(路程=速度×时间)求解。
20.42π 36π
【分析】
把这个长方形以它的长边为轴旋转一周,说明所得的立体图形是一个圆柱体,且圆柱体的高=长方形的长=4厘米,圆柱体的底面半径=长方形的宽=3厘米,进而可以求出底面圆
解析:42π 36π
【分析】
把这个长方形以它的长边为轴旋转一周,说明所得的立体图形是一个圆柱体,且圆柱体的高=长方形的长=4厘米,圆柱体的底面半径=长方形的宽=3厘米,进而可以求出底面圆的周长和面积,根据圆柱的侧面积=底面周长×高,圆柱的表面积=底面积×2+侧面积,圆柱的体积=底面积×高,即可求出圆柱的表面积和体积。
【详解】
(1)r=3厘米,h=4厘米
=×2+×h
=π××2+2×π×3×4
=18π+24π
=42π(平方厘米)
(2)=×h
=π××4
=36π(立方厘米)
故答案为:42π;36π
【点睛】
找出长方形旋转和圆柱体的之间的联系是解决此题的关键,重点掌握圆柱体的体积公式和表面积公式。
三、解答题
21.9510;6.25;1.8;
9.9;1.3;10;
【分析】
根据小数和分数的计算方法,直接进行口算即可。
【详解】
9510 6.25 1.8
9.9
解析:9510;6.25;1.8;
9.9;1.3;10;
【分析】
根据小数和分数的计算方法,直接进行口算即可。
【详解】
9510 6.25 1.8
9.9 1.3 10
【点睛】
本题考查了口算综合,计算时要认真。
22.(1)2;(2)8;(3)69;
(4)3.76;(5)17.3;(6)0.66
【分析】
(1)按照加法交换律和结合律计算;
(2)按照减法的性质计算;
(3)按照乘法分配律计算;
(4)按照除法
解析:(1)2;(2)8;(3)69;
(4)3.76;(5)17.3;(6)0.66
【分析】
(1)按照加法交换律和结合律计算;
(2)按照减法的性质计算;
(3)按照乘法分配律计算;
(4)按照除法的性质计算;
(5)按照减法的性质计算;
(6)先算小括号里面的除法,再算中括号里面的除法,最后算乘法。
【详解】
(1)
=(+)+(+)
=1+1
=2
(2)10--
=10-()
=10-2
=8
(3)6.9×2.5+6.9×7.5
=(2.5+7.5)×6.9
=10×6.9
=69
(4)3.76÷0.4÷2.5
=3.76÷(0.4×2.5)
=3.76÷1
=3.76
(5)27.3-1.2-8.8
=27.3-(1.2+8.8)
=27.3-10
=17.3
(6)5.5×[0.72÷(4.2÷0.7)]
=5.5×[0.72÷6]
=5.5×0.12
=0.66
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握分数、小数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则,并且能够灵活选择简便方法进行计算。
23.x=;x=390
【分析】
第一题根据比例的基本性质可知0.2x=,再左右两边同时除以0.2即可;
第二题先化简方程为6+0.2x=84,再左右两边同时减去6,将其转化为0.2x=78,再左右两边同
解析:x=;x=390
【分析】
第一题根据比例的基本性质可知0.2x=,再左右两边同时除以0.2即可;
第二题先化简方程为6+0.2x=84,再左右两边同时减去6,将其转化为0.2x=78,再左右两边同时除以0.2即可。
【详解】
解:0.2x=
0.2x÷0.2=÷0.2
x=;
4×1.5+20%x=84
解:6+0.2x=84
6+0.2x-6=84-6
0.2x=78
0.2x÷0.2=78÷0.2
x=390
24.六年级:208人 六年级女生:78人
【详解】
832×=208(人)
208×=78(人)
答:六年级有208人参加,六年级女生有78人参加。
解析:六年级:208人 六年级女生:78人
【详解】
832×=208(人)
208×=78(人)
答:六年级有208人参加,六年级女生有78人参加。
25.360元
【详解】
540×80%÷(1+20%)=360(元)
答:这款服装每件的进价是360元
解析:360元
【详解】
540×80%÷(1+20%)=360(元)
答:这款服装每件的进价是360元
26.90页
【解析】
【详解】
解:24÷(1﹣ ﹣ )
=24÷
=90(页)
答:这本书共有90页.
解析:90页
【解析】
【详解】
解:24÷(1﹣ ﹣ )
=24÷
=90(页)
答:这本书共有90页.
27.115千米
【解析】
【详解】
25×2=50(千米),甲乙两车的速度比:=14:9,50÷(14-9)=10(千米),10×9+25=115(千米)
答:A、B两地之间的路程是115千米.
解析:115千米
【解析】
【详解】
25×2=50(千米),甲乙两车的速度比:=14:9,50÷(14-9)=10(千米),10×9+25=115(千米)
答:A、B两地之间的路程是115千米.
28.(1)24升
(2)2分钟
(3)作图见详解
【分析】
(1)这个长方体水箱的长是40厘米,宽是20厘米,高是30厘米,长×宽×高求出这个水箱容积;
(2)水在自来水管内的形状是圆柱形,可利用圆柱的
解析:(1)24升
(2)2分钟
(3)作图见详解
【分析】
(1)这个长方体水箱的长是40厘米,宽是20厘米,高是30厘米,长×宽×高求出这个水箱容积;
(2)水在自来水管内的形状是圆柱形,可利用圆柱的体积公式V=Sh先求出每秒水流的体积,再乘60求出每分水流的体积,再用水箱中水的体积÷每分水流的体积求出流完的时间;
(3)根据长方体展开图的特点解答。
【详解】
(1)40×20×30
=800×30
=24000(立方厘米)
24000立方厘米=24升
答:王师傅设计的这个水箱容积是24升。
(2)20毫米=2厘米
0.7米=70厘米
3.14×(2÷2)2×70
=3.14×70
=219.8(立方厘米)
24000÷(219.8×60)
=24000÷13188
≈2(分钟)
答:一箱水大约2分钟可以全部流完。
(3)如下图:
【点睛】
考查了长方体的容积、圆柱的体积、长方体展开图的灵活应用,计算时要认真。
29.打八折
【分析】
本题先求出进价为售价×70%,因为是在售价基础上打折,且保证一个球赚的钱不少于35元,故可变形“折后价-进价=赚的钱”以求出答案。
【详解】
折后价-进价=赚的钱
售价×折扣-售价
解析:打八折
【分析】
本题先求出进价为售价×70%,因为是在售价基础上打折,且保证一个球赚的钱不少于35元,故可变形“折后价-进价=赚的钱”以求出答案。
【详解】
折后价-进价=赚的钱
售价×折扣-售价×70%=赚的钱
变形后:(售价×70%+赚的钱)÷售价=折扣
(350×70%+35)÷350
=(245+35)÷350
=280÷350
=0.8
=80%
答:应该打八折。
【点睛】
本题求的是“进价与赚的钱的和”占售价的百分比;而不是“进价”与售价的百分比。注意这里要保证一个球赚的钱不少于35元。
30.14 (n-1)×n+2
【分析】
通过观察可以发现:两个圆可以分成2+2×1=4份,3个圆可以分成:2+3×(3-1)=8份,4个圆可以分成2+4×(4-1)=14份;n个圆可以分成
解析:14 (n-1)×n+2
【分析】
通过观察可以发现:两个圆可以分成2+2×1=4份,3个圆可以分成:2+3×(3-1)=8份,4个圆可以分成2+4×(4-1)=14份;n个圆可以分成:n(n-1)+2份。
【详解】
由分析可知:(1)在平面内画3个圆最多可以将平面分成(8)个部分;
(2)在平面内画4个圆最多可以将平面分成(14)个部分;
(3)在平面内画n个圆最多可以将平面分成(n-1)×n+2个部分。
故答案为:8;14;(n-1)×n+2
【点睛】
解答本题时要先找到规律,再根据规律计算。
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