八年级上册道德与法治临沂道德与法治期末试卷练习(Word版含答案).doc

八年级上册道德与法治临沂道德与法治期末试卷练习（Word版含答案）
一、选择题
1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为有利于（ ）
①养成良好的生活习惯
②塑造健康的人格
③形成正确的价值观
④获得他人和社会的认可
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（ ）
①落红不是无情物，化作春泥更护花   
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之   
④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．对个人与社会关系，认识正确的是（ ）
①个人在社会中渺小无助 ②每个人的成长离不开社会
③个人是社会的有机组成部分 ④每个人的相加总和就是社会
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．网络为我们打开了一扇通往社会的门。下列案例中能体现网络积极作用的是（ ）
①小晋的爸爸通过“悠然阳城你我共建”网络问政活动为我县“创卫”工作提建议
②为减小疫情对农业发展的影响，县长走进直播间为我县农副产品“直播带货”
③小阳的爷爷通过“三晋先锋”学习平台学到了许多防疫知识
④我县农民朵红连作为全国劳动模范参加了全国劳模表彰大会
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③
5．下图漫画蕴含的信息是（ ）

①要提高媒介素养，充分利网络优势
②要加强自我保护，远离网络生活
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④要遵守网络规则，传播网络正能量
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．5G时代已经到来，从无线WiFi到人脸识别“刷脸”进站，从智能机器人导航到“聪明厕所”，越来越智能化的铁路，让乘客出行更顺畅，生活更美好。这说明了（ ）
①网络给日常生活带来便捷 ②网络打破了传统人际交往的时空限制
③网络让我们的信息交流变得自由无约束 ④网络为科技创新搭建新平台
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7．十三届全国人大常委会第二十四次会议2020年12月26日表决通过刑法修正案（十一）。其中规定，已满______不满______的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。（ ）
A．12周岁、14周岁 B．14周岁、16周岁
C．12周岁、16周岁 D．14周岁、18周岁
8．林某不仅不配合疫情防控卡点的防疫体温检测，反而出言辱骂工作人员，影响防控卡点检测工作的正常开展。警方依法对王某予以行政拘留5日的处罚。王某的行为（ ）
①属于一般违法 ②具有严重的社会危害性
③受到了行政制裁 ④违反了刑事法律规范
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①④
9．现在校园暴力事件越来越多，未成年人受到非法攻击的现象屡见不鲜。当受到非法暴力侵害时，我们应该（ ）
①不畏强暴，不怕威胁，机智面对，勇敢抗争
②及时向家长、老师汇报
③及时向公安机关举报
④找一些朋友向对自己施暴的人报复
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
10．创建诚信校园，离不开每位师生的共同努力，我们可以为创建诚信校园做以下力所能及的事情 （ ）
①依法惩处失信行为
②向师生宣传人贵诚信、倡导与诚信同行
③大事讲诚信，小事就不必太计较了
④劝阻抄袭作业、考试作弊等失信行为
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
11．下列三个材料共同的寓意是（ ）
①XXX买音乐票

②萧伯纳与小女孩
英国大作家萧伯纳与一位叫安娜的小女孩玩游戏。分手时,他对女孩说:“回去告诉你妈妈，今天我与举世闻名的萧伯纳玩游戏。”女孩笑答:“回去告诉你妈妈,今天我与安娜玩游戏。”
③向大山问好

A．单音与和声 B．公平与公正
C．平等与尊重 D．礼貌与自信
12．“文明礼仪”，作为学生行动准则之一，张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼（ ）
①使人优雅可亲②促进社会和谐③体现国家形象④能避免一切纠纷
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．下列对我们要积极改进规则理解正确的是( )
①'一些原来的规则失去了存在的合理性，需要废除
②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
③规则是应该变换的，要全部推倒重来
④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
14．某市的“养犬规定”要求养狗者必须拴好狗链再遛狗，但下图的现象仍时有发生。对此，以下的观点正确的是（ ）

①养狗是个人的自由，不应该受到限制
②这是不守规则的行为，应该制止
③这是不遵守法律，应该受到刑罚处罚
④养狗是个人权利，但不能损害他人合法权利
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
15．为促进学生身心健康发展，教育部新印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，禁止带入课堂。由此可见( )
①遵守规则主要靠外在约束 ②规则限制了学生享有自由
③遵守规则才能维护秩序 ④国家对未成年人给予特殊保护
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．树文明新风，建文明城市。2020年，深圳市再次获得“文明城市”称号，在全市形成了热烈的创建氛围。日常生活中的点滴文明，不断汇聚成为全国文明城市创建中的热浪。下列选项中，符合文明城市创建要求的是（ ）
①有白色墙面的地方可以乱涂乱画
②没有斑马线的地方可以翻越交通护栏
③马路上汽车礼让行人的现象越来越多
④深圳“义警”志愿服务成为社会风尚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．下列属于志愿行为的是（ ）
①到旅游景区打工赚钱
②杭州G20峰会期间大学生无私奉献服务
③到货运站以帮助别人搬运货物为生
④香港义工辛劳为民
⑤北京奥运会期间的志愿者服务
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②④⑤
18．在我省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册中学生参与此项活动是 （ ）
①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现，属于亲社会行为 ④热心公益，服务社会的表现。
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
19．在高速公路上曾出现这样奇葩的一幕：一辆轿车驾驶员一边开车一边在挂点滴，当高速交警靠近时，发现其居然还在打电话。下列对这位驾驶员的行为做出的评论中，你认同的是（ ）
A．彰显自信心理，炫技行为值得大力效仿 B．漠视生命之举，是缺乏责任意识的表现
C．违反交通规则，依法应该受到刑罚处罚 D．纯属无奈之举，高速交警应当不予处罚
20．每一个人在社会生活中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。下列说法正确的有（ ）
①作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任②完成规定的学习任务是学生的责任
③作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待④爱岗敬业、热情奉献是对乘客的要求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．周末，小丽不想做作业，爸爸了解到小丽的想法后和小丽交流，爸爸说∶"这段时间你不太听话，我不想养你了;这段时间医院的病人太多，我太累，不想上班了;冬天天气太冷，妈妈不去指挥交通了……你看可以吗?"爸爸是想告诉小丽（ ）
①责任是一个人分内应该做的事
②不同的社会角色承担着不同的责任
③责任来源于职业要求、道德规范等
④要做一名负责任的公民
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
22．在南海问题上，我国坚决维护国家主权和安全，努力寻求与菲律宾、越南等国家进行合作，通过协商来解决有争议的海域和岛礁问题。下列对国家安全认识正确的是（ ）
①中国地大物博，失去一点土地没有关系 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障
③国家安全有了保障，祖国才能繁荣富强 ④国家主权和领土完整决不允许遭到破坏
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23．山河无恙，你我皆安！维护国家安全是每个公民的义务。维护国家安全包括（ ）
①维护国家的荣誉不受玷污 ②维护国家的主权、领土完整不受侵犯
③维护社会秩序不被破坏 ④维护国家的尊严不受侵犯
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24．国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。这要求我们
①树立总体国家安全观 ②通过各种方式维护国家安全
③增强国家安全意识，自觉维护国家安全④从我做起，积极行使维护国家安全的权利
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
25．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。能依次体现画线歌词寓意的是
①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现
②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇
③我们为国家和社会的平衡，充分发展贡献力量
④国家利益和人民利益是紧密联系，高度统一的
A．①②③ B．①③④ C．④②① D．④②③
26．“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”“寸寸山河寸寸金，倚离分裂力谁任”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这些洋溢着强烈爱国主义情感的诗句（ ）
①说明天下兴亡，匹夫有责
②表明对伟大祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
③始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗
④要胸怀天 下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
27．“匈奴未灭，何以家为?”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”下列文句与上述名言主题一致的是( )
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②穷则独善其身，达则兼济天下
③利于国者爱之，害于国者恶之
④天下兴亡，匹夫有责
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．小马同学经常看《新闻联播》，上网浏览国家大事。妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你一个小孩子操什么心？”对此，小马应该这样对妈妈说
①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下
②祖国的命运与我们的成长和前途息息相关
③我们中学生也能以自己的方式贡献力量，让世界变得更加美好
④作为国家的公民，我们应该关注国家和世界的关系，树立忧患意识，居安思危
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
29．在当代中国，“天下兴亡、匹夫有责”被赋予新的内涵，它要求我们青少年（　　）
①面临国家危难，要担负起救国重任
②要胸怀祖国、自觉承担起实现民族振兴的历史责任
③选择 自己喜欢的职业，谋求更好地发展
④担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
30．对如图漫画重视劳动教育的原因理解正确的是（ ）

①劳动是财富的源泉
②美好梦想通过劳动实现
③体力劳动者成就了我们的美好生活
④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非选择题
31．在创建全国卫生文明城市期间，xx市城区的大街小巷挂满了“八不”行为规范、做文明公民的宣传标语，引导公民自觉克服和抵制不文明行为，提升公民文明素质。（“八不”行为规范是指：安全出行不违规，垃圾分类不落地，节俭用餐不浪费，红白喜事不奢办，言谈举止不粗俗，文明上网不低俗，旅游观光不任性，经济生活不失信。）
（1）请将下列“八不”行为规范内容与对应教材的观点相连。
《“八不”行为规范》部分内容
教材观点
①安全出行不违规________
A．以礼待人
②言谈举止不粗俗________
B．维护秩序
③旅游观光不任性________
C．法不可违

（提示：按要求把字母填入答题卡中即可）
（2）“经济生活不失信”，要求人们诚实守信，提倡诚信为本。请你结合所学知识，说说提倡诚信为本的理由。
（3）我们中学生应该怎样践行“文明上网不低俗”这一要求？
32．网络使我们的生活越来越便捷，但是也带来了很多问题，我们青少年学生要理性使用网络，做网络生活的主人。
材料一：青少年处在活泼好动的年龄，生活经验不足、没有足够的文化知识储备，使他们缺乏对网络信息的辨识力。一方面，网络上的内容良莠不齐，一些缺乏科学根据、血腥暴力的内容，被青少年照单全收：另一方面，对网络信息而言，往往没有道德衡量标准，就像很多青少年只看到网红出名，就盲目进行模仿，从不关注网红的道德素质。此外，很多青少年受游戏、动画片等影响，错误地将以暴制暴当成解决问题的主要手段，遇到不顺心的事，就采用暴力手段来解决。
（1）结合上述材料，谈谈青少年应该怎么做才能享受健康的网络生活?
材料二：高铁上，一男子霸占别人的座位，还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠。有人拍了视频并传到网上。视频发到网上后，引起了全国人民的愤慨，该男子被人称为“霸座哥”。随后不久，“霸座女”“霸座大娘”的视频又在网上疯传。
（2）对此，有同学说：“依法严惩霸座者，网络曝光任我来。”请你运用自由与规则的知识评析该观点。
33．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。自觉遵守规则，与规则同行，创建美好生活。
（诚信做人 健康成长）
进入期中考试，某校将八年级某班设置成“诚信考场”。考场里没有老师监考，没有摄像头，全班同学都埋头做题，没有交头接耳。无人监考，不仅考出了成绩，更考出了人品。
（1）学校为什么如此重视学生诚信品质的培养？
（明辨是非 弘扬法治）
初中生陈某，结识了几个游手好闲的“朋友”，变得无心学习，经常旷课逃学，受到学校纪律处分。后发展到盗窃财物被拘留。但他仍不思悔改，参与打架斗殴，并把人刺成重伤，被依法判处有期徒刑3年。他现在很后悔。
（2）陈某走上违法犯罪的道路给我们什么启示？
（遵守规则 从我做起）
规则意识是现代社会文明的标志，也是合格公民重要的素质之一。自觉遵守规则，才能建立和谐诚信的社会。
（3）面对规则，你觉得自己急需改进的地方是什么？为什么？
34．（金句探究）XXX在同全国劳动模范代表座谈时的讲话中指出:“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”XXX在多次场合强调：“幸福都是奋斗出来的。”
（1）运用所学知识，谈谈材料一中XXX主席讲话内容的依据。
（众说纷纭）在第四单元的复习课上，八（2）班同学以《维护国家利益》为主线对本单元的知识进行了梳理，在陈述单元知识点时，小云提出：维护国家安全是成年人的事情，我们青少年什么也做不了。他的观点遭到了小智的反对，小智说：维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，如：……
（2）请你结合教材知识，把小智的发言补充完整。
（时政回顾）在时政回顾时，小芳列举了感动中国人物张超的事迹：张超在驾驶歼-15飞机进行陆基模拟着舰训练时，突遇飞机故障，制止机头上扬，生死一瞬间，张超拼尽全力挽救飞机，不幸殉职。正是这个选择让他错过了跳伞自救的最佳时机。生前他曾多次更战友说：我做飞行员，就是为了保卫祖国，让老百姓平平安安。
（3）请你从“国家利益与人民利益的关系”“国家利益与个人利益的关系”角度，对张超的行为选择进行点评。
（4）从勇担责任的角度，谈谈张超的做法给我们哪些启示？
35．某校八年级开展“我与责任同行”的专题教育活动，请你参与其中。
（"敦煌女儿"樊锦诗）
1963年，樊锦诗北京大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下，从事研究工作。
在随后的50多年中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加工，从环境监测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总责规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春和岁月融入了保护研究莫高窟的工作。有人问她：“为什么面对漫天的黄沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔的坚守五十多年？”她毫不犹豫的说：“爱上了莫高窟，把研究保护石窟当成了一份终身的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。”
2019年9月17日，国家主席XXX签署主席令，授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。
网友对此发表评论：
谈谈茶香：“有了这个荣誉称号，樊锦诗值了。”
一抹夕阳：“青春年华在荒凉的大漠中度过，太单调，太苦了，不值。”
（1）结合所学知识，从网友评论中任选其一进行评析。
（谁为你尽责）
小明同学认为，我们正常的生活无不受惠于他人对我们所负的责任。例如：
角色
责任
父母
辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔的履行养育子女的责任。
老师
帮助我们学习，履行教书育人的责任。

（2）请你帮助小明在表格中填写相应的内容。
（3）为感恩对我们尽责的人，请说明你参加的一项服务社会活动及感受。
（科学依据）
从心理卫生的角度看，强烈的责任感具有心理保障作用，因为它能够使人把履行各种责任看作自己份内的事，使人体验尽职守责后的成就感，幸福感。
（4）请你说明怎样才能成为因勇于承担责任而幸福的中学生？
36．“责任”一词最早出自《新唐书》,“担当”一词最早出自《朱子语类》，责任与担当是中华民族之所以生生不息的优良传统。
（责任·体验）
我们成长的过程就是学会不断承担青任,勇于承担责任的过程。
(1)在你当前的生活中,哪些责任是你独自承担的?你认为做一个对自己负责的人有什么意义?
（责任·感悟）
今年已74岁的王富田老人,是天津东丽区人。王大爷义务为农民工、上了年妃的大爷大妈们等理发,一干就是20多年,他用精湛的技艺、热情的服务、爽朗的笑声感染和影响身边的每一个人,给人们带来温暖和希望。
(2)王大爷义务理发20多年,他承担了什么责任?请你谈谈承担这一责任对社会的发展具有哪些积极作用?
（责任担当）
生命意味着责任与担当,责任连着你我他,生活在当今社会,就要做负责任的公民。
(3)你准备怎样做一个负责任的公民?
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
本题考查亲社会行为。
①②③④：依据教材知识，亲社会行为有利于塑造健康的人格，促进个人的全面发展；能促使人乐观向上，愉悦生活，养成良好的行为习惯；亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，有利于追求人生的高境界；有助于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。故①②③④都符合题意；
故本题选D。
2．A
解析：A
【详解】
本题考查正确认识亲社会行为的表现。
①：根据教材知识，我们要关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会行为。“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》，作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，①符合题意；
②：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的诗句，指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务，②符合题意；
③：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐的《赴戍登程口占示家人》一诗，意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，③符合题意；
④：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”出自清代诗人郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》，意思是我在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧金石之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声，体现了郑板桥对百姓疾苦的关心，④符合题意。
故本题选A。
3．C
解析：C
【详解】
该题考查个人与社会关系认识；
②③：根据所学知识得知，个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，每个人都是社会的一员，每个人的存在和发展都离不开社会，个人是社会的有机组成部分，故②③项正确；
①④：个人在社会中渺小无助的说法错误；社会不是每个人的相加总和，社会是纷繁复杂的。
故本题选C。
4．B
【详解】
本题考查网络的积极作用。
①：通过网络问政提建议，体现了网络促进民主政治的进步。故①正确；
②：“直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活动，故②正确；
③：学习平台学到了许多防疫知
解析：B
【详解】
本题考查网络的积极作用。
①：通过网络问政提建议，体现了网络促进民主政治的进步。故①正确；
②：“直播带货”，体现了网络为经济发展注入新的活动，故②正确；
③：学习平台学到了许多防疫知识，体现了网络有利于文化的传播，故③正确；
④：劳模表彰大会，与网络的作用无关，故排除④；
故本题选B。
5．B
【详解】
本题考查合理利用网络的认识和理解。
①③④：依据教材知识，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”
解析：B
【详解】
本题考查合理利用网络的认识和理解。
①③④：依据教材知识，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，利用网络传播正能量。故①③④说法正确；
②：远离网络是忽略网络积极作用的体现，故②说法错误；
故本题选B。
6．B
【详解】
本题考查网络的重要意义。
①④：分析题干可知，5G时代的到来，从无线WiFi到人脸识别“刷脸”进站，从智能机器人导航到“聪明厕所”，让乘客出行更顺畅，这说明网络为科技创新搭建新平台，网
解析：B
【详解】
本题考查网络的重要意义。
①④：分析题干可知，5G时代的到来，从无线WiFi到人脸识别“刷脸”进站，从智能机器人导航到“聪明厕所”，让乘客出行更顺畅，这说明网络为科技创新搭建新平台，网络给日常生活带来便捷，①④说法正确；
②：观点强调网络打破传统人际交往的时空限制，与题干主旨不符合，②说法与题意不符；
③：网络让我们的信息交流变得方便迅捷，但不是自由无约束，③错误；
故本题选B。
7．A
【详解】
本题考查预防犯罪。
A：据教材知识，十三届全国人大常委会第二十四次会议2020年12月26日表决通过刑法修正案（十一）。其中规定，已满___12周岁___不满_14周岁_____的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任，故A说法符合题意；
BCD：所说年龄都不是2020年12月26日通过刑法修正案（十一）的内容，故BCD说法与题意不符，排除；
故本题选A。
8．C
【详解】
本题考查违法行为。
①③：根据违法法律的不同，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；王某被行政拘留，说明他的行为属于行政违法行为，属于一般违法，受到了行政制裁，故①③符合题意；
②：王某的行为属于一般违法，社会危害性轻微，故②错误；
④：王某的行为违反了行政法律规范，故④错误；
故本题选C。
9．B
【详解】
本题考查自我保护。
①②③：根据所学，身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。据此，当受到非法暴力侵害时，我们应该机智面对，勇敢抗争；及时向家长、老师汇报或向公安机关举报，所以①②③说法正确；
④：没有做到依法维权，④说法错误；
故本题选B。
10．D
【详解】
本题考查诚实守信。
②④：题文中，我们可以为创建诚信校园做以下力所能及的事情，如向师生宣传人贵诚信、倡导与诚信同行，劝阻抄袭作业、考试作弊等失信行为，等，故②④说法符合题意；
①：依法惩处失信行为相关部门做的，不是我们青少年做的，故①说法与题意不符，排除；
③：小事就不必太计较了，说法错误，不管大事还是小事都要讲诚信，故③说法错误；
故本题选D。
11．C
【详解】
本题考查尊重他人。
C：分析题干，XXX作为国家第一夫人，仍排队买票，说明他坚持平等待人，尊重他人；萧伯纳与小女孩的对话说明人与人应该是平等的；回声图片说明只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故C说法符合题意；
ABD：根据分析三幅图片没体现单音与和声，公平与公正，礼貌与自信，故ABD说法与题意不符，排除；
故本题选C。
12．A
【详解】
本题考查文明有礼的重要性。
①②③：依据教材知识可知，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可；文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会；文明有礼体现国家形象；说法①②③正确；
④：“避免一切纠纷”的说法太绝对，说法④错误；
故本题选A。
13．D
【详解】
本题考查规则的相关知识。
①：规则不是一成不变的，一些原来的规则失去了存在的合理性，需要废除，①正确；
②：随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定，②正确；
③：要全部推倒重来说法错误，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，③错误；
④：一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，④正确；
故本题选D。
14．D
【详解】
本题考查自由和规则的关系。
②④：自由和规则密不可分，规则既规范自由也保障自由。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。题干中狗的主人有养狗的权利，但不能损害他人合法权利，他不拴好狗链遛狗，是不守规则的行为，应该制止，②④符合题意；
①：错误，自由是相对的，要受到法律的限制；
③：错误，犯罪行为才会受到刑罚处罚；
故本题选D。
15．D
【详解】
本题考查的知识点是规则与秩序。
③④：上述措施体现了对未成年人的保护，为未成年人的成长营造良好的环境，启示我们要遵守规则，遵守规则才能维护秩序，故③④正确；
①：错误，遵守规则靠自律，也要靠他律，故排除①；
②：错误，规则不是限制学生享有自由，而是保护未成年人健康成长，故排除②；
故本题选D。
16．D
【详解】
本题考查文明有礼。
①：乱涂乱画不利于文明城市的建设，故①做法错误；
②：翻越交通护栏是不遵守交通规则的表现，不利于文明城市建设，故②做法错误；
③④：汽车礼让行人、深圳“义警”志愿服务等都体现了文明有礼，服务社会，有利于创建文明城市，故③④符合题意；
故本题选D。
17．D
【详解】
本题考查对服务社会的认识和理解。
①②③④⑤：志愿服务社会的活动，属于亲社会行为，是奉献社会的体现，具有强烈的社会责任感。②④⑤是志愿行为的表现，符合题意；①没有体现出服务社会，③没有服务于大多数的人，不属于志愿行为；
故本题选D。
18．B
【详解】
本题考查服务社会。
②③④：题文中，中学生参加“创建文明城市”活动，这是社会责任感的表现，是关心社会的表现，属于亲社会行为，热心公益，服务社会的表现，践行社会主义核心价值观的要求，故②③④说法符合题意；
①：活动属于思想道德建设，与提高科学文化素质无关，故①说法错误；
故本题选B。
19．B
【详解】
本题考查责任的相关知识。
B：题干中这位驾驶员的行为是缺乏责任意识的表现，不利于自己、他人和社会，应该受到道德谴责或法律制裁，故B正确；
ACD：这是错误行为，不值得效仿；只有犯罪行为才受到刑罚处罚；该行为属于违法行为，应该予以处罚，故排除ACD；
故本题选B。
20．A
【详解】
本题考查对角色与责任的认识。
①②③：依据教材知识，每一个人在社会生活中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任 ；完成规定的学习任务是学生的责任；作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待等，故①②③符合题意；
④：爱岗敬业，热情奉献是对职工的要求，故④说法错误；
故本题选A。
21．D
【详解】
本题考查对责任的认识。
①②③④：分析题干材料，爸爸是想告诉小丽，责任是一个人分内应该做的事，责任来源于职业要求、道德规范等，不同的社会角色承担着不同的责任，我们要做一名负责任的公民，①②③④都符合题意；
故本题选D。
22．B
【详解】
本题考查对国家安全的认识和理解。
①：我国努力维护领土完整，失去土地关乎国家尊严，故①说法错误；
②③④：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全有了保障，祖国才能繁荣富强；国家主权和领土完整决不允许遭到破坏，故②③④说法正确；
故本题选B。
23．B
【详解】
本题考查维护国家安全的相关知识。
②③：依据教材知识，维护国家安全包括维护国家的主权不受侵犯、维护国家的领土完整不受侵犯；还包括国家的秘密不被窃取、泄露和出卖、社会秩序不被破坏，故②③观点正确；
①④：是维护国家荣誉的内容，不符合题意；
故本题选B。
24．A
【详解】
本题考查维护国家安全，根据所学，我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，观点①正确；观点③正确；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，观点②正确；维护国家安全是公民的义务，不是权利，观点④错误；所以选A。
25．D
【详解】
本题通过这首歌词意在向我们说明国家利益与人民利益的关系，结合相关课本知识，“我的祖国和我，像海和浪花一朵”这体现了国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的；“海是那浪的依托”，这体现了国家对个人的作用；“我分担着海的忧愁”，这说明了个人对国家的作用。所以④②③这一排序正确。①三个划线的句子均不能体现，故排除。故选D。
【点睛】
解答本题的关键：需要掌握国家利益与个人利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。在此基础上根据题文要求做出选择。
26．A
【详解】
此题考查维护国家利益。
①：分析题干可知，材料中的诗词表明，天下兴亡，匹夫有责，我们要坚持国家利益之上的观念，坚决维护国家利益，①正确；
②③：材料中的诗词强调了对祖国深深的爱，表达了对伟大祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，这始终激励着我们为实现国家的繁荣富强、人民的幸福安康而努力奋斗，②③正确；
④：应该是营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，故④说法错误；
故本题选A。
27．C
【详解】
本题考查对坚持国家利益的认识。题文中的观点体现了坚持国家利益至上。
①③④：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；利于国者爱之，害于国者恶之；天下兴亡，匹夫有责都体现了对国家的责任，是坚持国家利益至上的表现，故①③④符合题意；
②：意思是不得志时，要坚守本心，修身养性，博闻强识。显达时，就要负起重任，造福天下。与题文主旨不符，故排除；
故本题选C。
28．C
【详解】
本题考查关心国家发展的认识。根据所学知识可知，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗，②③④说法都是关心国家发展的表现，符合题意；①说法错误，中学生要以实际行动关心国家大事，不能应付。故选C。
29．C
【详解】
此题旨在考查学生承担对国家的责任的认识，根据所学，“天下兴亡匹夫有责”要求我们青少年要胸怀祖国，自觉承担起实现民族振兴的历史责任，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩，①不符合青少年的角度；②④观点正确；③不属于社会责任，与题文无关，所以正确答案选C。
30．D
【详解】
此题旨在考查学生对劳动的认识，漫画中表明我国对劳动教育的重视，其原因在劳动是财富的源泉，美好的梦想是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的，①②④观点正确；③夸大了体力劳动者的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。
二、非选择题
31．（1）①C ②A ③B
（2）示例一：诚信是一个人安身立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任相反如果一个人口是心非、弄虚作假就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
示例二：诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。
（3）提高媒介素养；学会信息节食；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律；传播网络正能量。（回答其中三点即可）（回答具体做法，亦可酌情给分）
【解析】
（1）此问旨在考查学生对社会规则和秩序的认识，主要考查学生的理解能力。“安全出行不违规”表明法不可违；“言谈举止不粗俗”表明以礼待人；“旅游观光不任性”表明要维护社会秩序。（2）此问旨在考查学生对诚信的重要性的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从诚信是一个人安身立命之本、是社会主义核心价值观的要求、是企业无形的资产、促进社会文明进步，国家兴亡等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。根据所学，从提高媒介素养、学会信息节食、自觉抵制不良诱惑、遵守道德和法律等方面回答，至少三点，言之有理即可。
32．（1）①提高媒介素养，利用互联网获得新知、促进沟通、完善自我。②学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。③自觉遵守法律和道德。
（2）①认为“依法严惩霸座者”是正确的，霸座者要依法严惩，因为公民要受到法律、道德等社会规则的约束，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。②但认为“网络曝光任我来”是错误的。公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
【详解】
（1）本题为做法类问题，考查应该才能享受健康的网络生活。依据教材知识，从提高媒介素养，利用互联网获得新知、促进沟通、完善自我，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，遵守法律和道德等方面来回答。（2）本题为辨析题，考查学生辩证分析问题的能力。认为“依法严惩霸座者”说法正确。理由从公民要受到法律、道德等社会规则的约束，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚等方面来回答。”网络曝光任我来。”说法错误，没有认识到自由是有限度的，理由从公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利方面来回答。
【点睛】
认真研究题目，明确答题方向是享受健康的网络生活，自由与规则，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。
33．（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。是民法的一项原则；是一个人的安身立命之本；是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。
（2）预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起，避免沾染不良习气；珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；树立法律意