南京审计大学金审学院《商务翻译实践F》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

装订线

南京审计大学金审学院
《商务翻译实践F》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、美国作家海明威以其简洁有力的写作风格闻名于世。在《老人与海》中，主人公桑提亚哥的形象具有深刻的象征意义，以下分析不正确的是？（ ）
A. 他象征着人类坚韧不拔的意志和永不言败的精神 B. 他的经历反映了人类在面对困境时的无奈和绝望 C. 他与大海和鲨鱼的搏斗展现了人与自然的抗争 D. 他的形象体现了海明威的“硬汉”美学

2、在法国存在主义作家加缪的《局外人》中，对于主人公默尔索的形象，以下分析不准确的是（ ）
A. 对生活感到冷漠和荒诞 B. 反抗社会的不合理 C. 缺乏自我意识 D. 体现了存在主义的哲学思考

3、在法国文学中，莫里哀的喜剧作品具有很高的艺术价值，以下哪部作品讽刺了贵族的虚伪和愚昧？（ ）
A. 《伪君子》 B. 《吝啬鬼》 C. 《无病呻吟》 D. 《贵人迷》

4、美国作家麦尔维尔的《白鲸》是一部充满象征意义的作品，白鲸象征着？（ ）
A. 自然的力量 B. 人类的恐惧 C. 命运的无常 D. 以上都是

5、英国作家萨克雷的《名利场》描绘了社会的虚荣和浮华，女主人公蓓基·夏泼是一个怎样的形象？（ ）
A. 单纯善良 B. 工于心计 C. 逆来顺受 D. 天真无邪

6、对于19世纪俄国批判现实主义文学，以下哪位作家的作品着重展现了农奴制度下农民的悲惨命运？（ ）
A. 果戈里
B. 屠格涅夫
C. 陀思妥耶夫斯基
D. 托尔斯泰

7、在俄国文学中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小说以主人公的犯罪心理为主要描写对象？（ ）
A. 《白痴》 B. 《罪与罚》 C. 《群魔》 D. 《卡拉马佐夫兄弟》

8、在德国文学中，黑塞的作品富有哲理和诗意。以下关于黑塞作品的特点，哪一项最能体现其对内心世界的探索？（ ）
A. 对自我成长的思考 B. 神秘主义的氛围 C. 对人性的宽容与理解 D. 优美的语言和象征手法

9、法国作家莫里哀的喜剧作品以讽刺和幽默见长。以下关于其作品的主题，不准确的是？（ ）
A. 揭露贵族阶级的虚伪和腐朽 B. 批判资产阶级的贪婪和自私 C. 赞美平民百姓的善良和智慧 D. 完全否定宗教的作用和价值

10、美国文学中的“迷惘的一代”作家群体，其作品常常表达对战争和现实的不满。以下哪位作家属于这一群体？（ ）
A. 菲茨杰拉德
B. 海明威
C. 马克·吐温
D. 惠特曼

11、在拉丁美洲文学“爆炸”时期，加西亚·马尔克斯的《百年孤独》以独特的叙事手法展现了家族的兴衰，以下哪种叙事手法是这部作品的显著特点？（ ）
A. 线性叙事 B. 倒叙 C. 魔幻现实主义 D. 意识流

12、薄伽丘的《十日谈》以其丰富的故事和深刻的思想影响深远，其中众多故事反映了当时怎样的社会现实？（ ）
A. 教会的黑暗 B. 人性的解放 C. 瘟疫的肆虐 D. 以上都是

13、在法国自然主义文学中，左拉的作品强调对现实的客观描写和科学分析。以下哪部作品是左拉的代表作之一？（ ）
A. 《小酒店》
B. 《萌芽》
C. 《娜娜》
D. 以上都是

14、法国作家雨果的作品充满了人道主义精神。以下关于雨果人道主义思想的体现，不准确的是？（ ）
A. 对社会底层人民的同情和关爱 B. 对暴力革命的坚决支持 C. 对人性善的信念和追求 D. 对社会黑暗面的批判和谴责

15、日本近代作家夏目漱石的作品关注知识分子的内心世界，他的哪部小说以主人公的自我探索为主题？（ ）
A. 《我是猫》 B. 《哥儿》 C. 《三四郎》 D. 《心》

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）简述日本近代文学中“自然主义文学”的特点和代表作家，探讨其与日本社会变革的关系。

2、（本题5分）解释巴洛克时期西班牙文学中“贡戈拉主义”和“警句主义”的特点及表现。

3、（本题5分）结合《魔山》，全面论述托马斯·曼如何通过疗养院的场景展现对人生、疾病与死亡的深刻思考。

4、（本题5分）结合《白鲸》，全面论述麦尔维尔对人与自然关系的深刻思考以及象征手法在作品中的运用。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）论述外国语言文学中的幽默文学，包括其表现形式、文化内涵和审美价值。不少于 500 字。

2、（本题5分）分析比较西班牙文学与葡萄牙文学在黄金时代的特色。选取塞万提斯、卡蒙斯等作家的作品，研究西班牙文学中的骑士精神与冒险故事，以及葡萄牙文学中的海洋探索与民族情怀。探讨两国文学在当时的社会、政治背景下如何展现民族性格和文化传统。

3、（本题5分）论述外国语言文学中的寓言故事，包括其寓意表达、教育意义和文学特色。以经典的寓言作品为例，分析寓言如何通过简短而生动的故事传达深刻的道理，探讨寓言在儿童教育和文学创作中的作用。

4、（本题5分）探讨外语教学中的情境教学法，分析其理论依据、教学情境的创设原则和方法。通过实际教学案例研究情境教学法在激发学生学习兴趣和提高语言运用能力方面的作用。

5、（本题5分）研究语言与思维的关系，分析语言如何影响思维方式和认知过程，以及不同语言结构是否导致不同的思维模式，并结合相关理论和实证研究进行阐述。

四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)
1、（本题10分）解读《浮士德》中的人生追求与道德困境。

2、（本题10分）解读《1984》中的政治宣传与思想控制的手段。

3、（本题10分）在《麦田里的守望者》中，主人公霍尔顿的内心世界充满了迷茫和反抗。请结合具体情节，分析他的心理状态以及作品所反映的青少年成长问题。

4、（本题10分）《等待戈多》中的“戈多”始终未出现，这一情节设置具有怎样的艺术效果和哲学内涵？请进行深入分析。

第5页，共5页