收藏 分销(赏)

数学北师大六年级下册期末质量测试试卷经典套题答案.doc

上传人:精**** 文档编号:11278884 上传时间:2025-07-14 格式:DOC 页数:15 大小:207.04KB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
数学北师大六年级下册期末质量测试试卷经典套题答案.doc_第1页
第1页 / 共15页
数学北师大六年级下册期末质量测试试卷经典套题答案.doc_第2页
第2页 / 共15页


点击查看更多>>
资源描述
数学北师大六年级下册期末质量测试试卷经典套题答案 一、选择题 1.在一幅地图上用3厘米的线段表示120千米的实际距离,这幅地图的比例尺是( )。 A.1∶40 B.1∶400000 C.1∶4000000 2.如图,如果三角形ABC的顶点B用数对(0,0)表示,顶点C用数对(7,2)表示,那么顶点A用数对( )表示。 A.(5,3) B.(3,5) C.(6,4) D.(4,6) 3.今年植树500棵,比去年多植了50棵,今年比去年多植百分之几,正确的算式是( )。 A.50÷500 B.(500-50)÷500 C.50÷(500-50) 4.在一个三角形中,最小的一个角是47°,这个三角形一定是( )。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 5.奇思有60本课外书,比妙想少25%,妙想有多少本课外书?设妙想有x本课外书,下面列出的方程正确的是( ). A.25%x=60 B.(1-25%)x=60 C.x÷25%=60 D.(1+25%)x=60 6.下图是用5个小正方体拼摆而成的,从右面看到的图形是( )。 A. B. C. D. 7.一列火车从甲地开往乙地,9小时行驶了720千米,距离乙地还有240千米。照这样行完全程,还需要几小时?以下几种方法中,解答错误的是( )。 A.设还需要小时。 B.设还需要小时。 C. D. 8.如图所示,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动不棒,看看转出来的是什么形状。 小明同学也拿了一张长18cm、宽2cm的硬纸做了这个实验,他共尝试了以下4种情况,木棒分别贴在纸的某一条边或者某一条边的中间位置,情况( )得到的圆柱体积最大。 A. B. C. D. 9.一家药店经营的防暑药品,在连日高温的情况下提价100%,物价部门查处后,限定其提价只能是原价的10%,则该药品现在应降价的百分率是(   ). A.45% B.50% C.90% D.95% 10.如下图,有一个无盖的正方体纸盒、下底标有字母“P”,将其剪开,展开成平面图形,想想、这个平面图形是( )。 A. B. C. D. 二、填空题 11.70cm3=(________)dm3 5kg90g=(________)g 48分=(________)时 12.=12∶(______)=(______)∶21≈(______)%(百分号前面保留一位小数)。 13.A=2×3×7,B=2×5×7,那么A和B的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。 14.在边长4厘米的正方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。 15.一个等腰三角形,顶角与是一个底角度数的比是8∶5,顶角是(______)度。 16.一幅地图的比例尺是1∶1000,在这幅地图上测得一块长方形草坪的长是4厘米,则它的实际长是(________)米。 17.把一个高是8厘米的圆柱形钢坯,锻造成一个与它等底等体积的圆锥形零件,圆锥形零件的高是________厘米。 18.5个数写成一排,前3个数的平均值是15,后两个的数的平均值是10,这五个数的平均的值是________. 19.A、B两地相距203米。甲、乙、丙速度分别是每分4米、6米、5米,如果甲乙从A地,丙从B地同时出发,相向而行,在(________)分钟或(________)分钟后,丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍。 20.买一辆汽车,分期付款购买要加价8%,如果现金购买可按九六折优惠。 小新算完后发现,分期付款比现金购买多付9600元,那么这辆汽车的原价是(________)元。 三、解答题 21.直接写得数。 3.6+2.04= 22.下面各题,怎样简便就怎样算. ÷7+× (15-15×)× (+-)×24 7÷[125%÷(4-50%)] ×+× (+)×9×17 23.解方程 (1)0.4:0.3=(6﹣x):1.5; (2)2(6+x)=4x+6 24.学校举行春季运动会,六年级参加跳高的有12人。 (1)参加跳远的人数是跳高的 ,参加跳远有多少人? (2)参加赛跑的人数是跳高的 倍,参加赛跑的有多少人? 25.小军的爸爸发表了一篇约8万字的文章,稿费是每个字0.1元,按照规定应缴纳20%的所得税,小军爸爸实际大约可以得到稿费多少元? 26.某校组织学生参加数学竞赛,参加的学生中女生人数是男生的90%,如果女生再有9人参加,则男生人数比女生少,参加竞赛的女生有多少人? 27.货车和客车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,货车每小时行48千米,客车每小时行64千米,当货车行至全程的时,客车距离货车24千米.两车继续行驶,货车还需多少小时到达乙地? 28.一个底面周长是3.14分米的圆柱形玻璃杯内盛有一些水,恰好占杯子容量的.将两个同样大小的鸡蛋放入杯子中,浸没在水里.这时水面上升8厘米,刚好与杯子口平齐,求玻璃杯的容积? 29.某商场商品打折销售,规定买200元以下的商品不打折;购买200元以上而不超过500元的商品时,全部商品打九折;购买500元以上的商品,500元以内的打九折,超过的部分打八折。小明在商场买了两次商品,分别花了160元和432元,如果他一起买这些商品的话,还可节省多少元? 30.阅读下列文字,并回答: 每个假分数可以写成一个自然数与一个真分数的和(例如=3+),上面的真分数的倒数又可以写成一个自然数与一个真分数的和(=1+),反复进行同样的过程,直到真分数的倒数是一个自然数为止(=4+,=2),我们把用这种方法得到的自然数,按照先后顺序写成一个数组,那么,这个数组叫做由这个假分数生成的自然数组. 如:对于假分数,则=3+,=1+,=4+,=2,所生成的自然数组为,请回答: (1)所生成的自然数组为{ } (2)某个假分数所生成的自然数组为{1,2,3,4},这个假分数为多少? 【参考答案】 一、选择题 1.C 解析:C 【分析】 根据比例尺=图上距离∶实际距离代入数据解答即可 【详解】 120千米=12000000厘米,3∶12000000=1∶4000000,故选择:C。 【点睛】 在计算比例尺时,比的前项和后项要分清楚,注意单位换算,1千米=100000厘米。 2.B 解析:B 【分析】 由图可得:顶点A在第3列,第5行,用数对表示出顶点A的位置即可。 【详解】 顶点A在第3列,第5行,用数对(3,5)表示。 故答案为:B。 【点睛】 明确数对表示位置的特点是解答本题的关键。 3.C 解析:C 【分析】 根据题意,用500-50求出去年的植树棵树,然后用今年和去年的植树差额除以去年植树棵树即可解答。 【详解】 根据分析可列式为:50÷(500-50) 故答案为:C 【点睛】 求一个数比另一个多百分之几,用两个数的差额除以比后面的数即可解答。 4.A 解析:A 【分析】 因为在一个三角形中,至少有2个锐角,由题意可知,另一个锐角的度数一定大于47°,则这两个锐角的和一定大于90°,又因为三角形的内角和是180°,所以可得出第三个内角必定小于90°,则这个三角形是锐角三角形。 【详解】 结合三角形的特性,以及三角形的内角和定理可知,一个最小角是47°的三角形一定是锐角三角形。 故答案为:A。 【点睛】 本题具有一定的思维量,能够想到一个三角形至少有2个锐角,是最基本的条件;再进一步考虑内角和180°,经过计算后可得出答案;本题具有举一反三的特性。 5.B 解析:B 【详解】 略 6.B 解析:B 【分析】 观察图形可知,从右面看到的图形分为两层,从上往下第一层1个正方形并且这个正方形在第一层的最左边,第二层有2个正方形,即为:。 【详解】 由分析可得,右面看到的图形是:。 故答案为:B。 【点睛】 本题考查了观察物体,关键是要理解从不同的面观察到物体的面是不同的,要发挥空间想象力,理解物体每个面各个角度的特点。 7.B 解析:B 【分析】 用比例:设还需要小时,可以根据路程÷时间=速度(一定),列出正比例算式进行解答; 算术法:先用路程÷时间,求出速度,再用剩下的路程÷速度=还需要的时间;也可以先求出已行驶路程包含几个240千米,用已用时间÷包含的240千米份数,就是240千米对应时间。 【详解】 根据分析: A. 比例关系正确; B.比例两边不统一,选项错误; C.算式正确; D.算式正确。 故答案为:B 【点睛】 关键是理解速度、时间、路程之间的关系,用比例解决问题关键是确定比例关系。 8.A 解析:A 【分析】 根据圆柱体积=底面积×高=πr²h,同样一张长方形纸转动形成的圆柱,底面积越大,圆柱的体积就越大,据此分析。 【详解】 如图,以长方形的长为底面半径,宽为高转出的圆柱体积最大。 故答案为:A 【点睛】 关键是熟悉圆柱特征,掌握圆柱体积公式。 9.A 解析:A 【详解】 略 10.C 解析:C 【分析】 这个正方体纸盒无盖,则展开图中,标有字母“P”的下底没有相对的面,据此逐项分析。 【详解】 A.这个平面图符合正方体展开图1-4-1型,但标有字母“P”的面和第一行左数第三个面是相对的面,不符合题意; B.这个平面图折叠后有重复的面,不是正方体的展开图,不符合题意; C.这个平面图符合正方体展开图1-4-1型,且标有字母“P”的面没有相对的面,符合题意; D.这个平面图符合正方体展开图1-4-1型,但标有字母“P”的面和第一行左数第三个面是相对的面,不符合题意。 故答案为:C 【点睛】 本题考查正方体的展开图,要熟练掌握正方体展开图的类型并灵活运用。 二、填空题 11.07 5090 0.8 【分析】 根据1立方分米=1000立方厘米,1千克=1000克,1时=60分,进行换算即可。 【详解】 70÷1000=0.07(立方分米) 5×1000=5000(千克),5000+90=5090(克) 48÷60=0.8(时) 【点睛】 本题考查了单位换算,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。 12.12 57.1 【分析】 根据分数与比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空,将分数化成小数,保留三位小数,再将小数化成百分数即可。 【详解】 12÷4×7=21;21÷7×4=12;4÷7≈0.571=57.1% 【点睛】 分数的分子相当于比的前项,分母相当于比的后项。 13.A 解析:210 【分析】 (1)根据最大公约数的意义,最大公约数就是A和B公约数中最大的一个,即最大公约数是A和B都含有的质因数的乘积,所得的积就是它们的最大公约数; (2)根据最小公倍数的意义,最小公数就是A和B公倍数中最小的一个,即最小公倍数是A和B都含有的质因数的乘积,再乘上A和B独自含有的质因数,所得的积就是它们的最小公倍数。 【详解】 (1)由A=2×3×7,B=2×5×7,可知A和B都含有的质因数是2和7,所以A和B的最大公约数是:2×7=14; (2)由A=2×3×7,B=2×5×7,可知A和B都含有的质因数是2和7,A独自含有的质因数是3,B独自含有的质因数是5,所以A和B的最小公倍数是:2×7×3×5=210; 故答案为14,210。 【点睛】 本题主要考查最大公因数和最小公倍数的意义.注意最大公约数是两个数都含有的约数的乘积,最小公倍数是两个数都含有的质因数的乘积,再乘上独自含有的质因数。 14.12.56 【分析】 正方形内画最大的圆,圆的直径等于正方形的边长,已知正方形的边长是4厘米,直径就是4厘米,半径=直径,再根据圆的面积公式:π×半径2,代入数据,即可解答。 【详解】 直径:4×=2(厘米) 面积:3.14×2=3.14×4=12.56(平方厘米) 【点睛】 本题考查圆的面积公式的应用,关键是明确正方形内画最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 15.80 【详解】 【分析】按比例分配解决问题,更好的解决相关知识。 【详解】等腰三角形,顶角8份,一个底角5份,另一个底角也是5份,共18份。180÷18×8=80。 【点睛】此题的解答关键明确等腰三 解析:80 【详解】 【分析】按比例分配解决问题,更好的解决相关知识。 【详解】等腰三角形,顶角8份,一个底角5份,另一个底角也是5份,共18份。180÷18×8=80。 【点睛】此题的解答关键明确等腰三角形2个底角相等,三角形内角和平均分成18份。 16.40 【分析】 实际距离=图上距离∶比例尺,代入数据计算即可。 【详解】 4÷=4000(厘米) 4000厘米=40米 【点睛】 掌握比例尺的意义是解题的关键。 解析:40 【分析】 实际距离=图上距离∶比例尺,代入数据计算即可。 【详解】 4÷=4000(厘米) 4000厘米=40米 【点睛】 掌握比例尺的意义是解题的关键。 17.24 【分析】 圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,则等底等体积的圆锥与圆柱,圆锥的高是圆柱的高的3倍,据此解答即可。 【详解】 根据分析可得,圆锥的高:3×8=24(厘米) 故答案为 解析:24 【分析】 圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,则等底等体积的圆锥与圆柱,圆锥的高是圆柱的高的3倍,据此解答即可。 【详解】 根据分析可得,圆锥的高:3×8=24(厘米) 故答案为:24。 【点睛】 本题考查圆锥、圆柱的体积,解答本题的关键是掌握底等体积的圆锥与圆柱,圆锥的高是圆柱的高的3倍。 18.13 【详解】 略 解析:13 【详解】 略 19.29 【分析】 甲、乙、丙在相遇前,是不可能存在题目问题处的情况的,故可以分为两种情况讨论: ①第一次乙与丙的距离是甲与丙距离的2倍时,乙已经与丙相遇,而甲还没有与丙相遇。设x分钟后丙与乙的 解析:29 【分析】 甲、乙、丙在相遇前,是不可能存在题目问题处的情况的,故可以分为两种情况讨论: ①第一次乙与丙的距离是甲与丙距离的2倍时,乙已经与丙相遇,而甲还没有与丙相遇。设x分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍,乙与丙一共走的路程是(6+5)x米,它们之间的距离是(6+5)x-203;甲与丙一共走的路程是(4+5)x,它们之间的距离是203-(4+5)x,由2倍关系可列得方程(6+5)x-203=2×[203-(4+5)x]; ②第二次丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍时,甲、乙都已经和丙相遇,设y分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍,丙与乙合走的路程就是(6+5)y米,它们之间的距离是(6+5)y-203,甲与丙一共走的路程是(4+5)y,它们之间的距离就是(4+5)y-203,再由2倍关系,可列得方程(6+5)y-203=2×[(4+5)y-203]。 【详解】 ①设x分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍, (6+5)x-203=2×[203-(4+5)x] 11x-203=2×[203-9x] 29x=609 x=21 ②设y分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍, (6+5)y-203=2×[(4+5)y-203] 11y-203=2[9y-203] 11y-203=18y-406 7y=203 y=29 【点睛】 本题关键是找等量关系,并且知道等量关系存在于相遇之后,再结合题意分两种情况思考。 20.80000 【分析】 分期付款-现金购买=9600,分期付款=原价×(1+8%),现金购买=原价×96%,可以设原价为x,根据等量关系式列出方程并解答即可。 【详解】 解:设原价为x元 (1+8%) 解析:80000 【分析】 分期付款-现金购买=9600,分期付款=原价×(1+8%),现金购买=原价×96%,可以设原价为x,根据等量关系式列出方程并解答即可。 【详解】 解:设原价为x元 (1+8%)x-96%x=9600 1.08x-0.96x=9600 0.12x=9600 x=9600÷0.12 x=80000 所以这辆汽车的原价是80000元。 【点睛】 找准单位“1和等量关系式是解决此题的关键。现价=原价×折扣。 三、解答题 21.64;2;0.9;; ;1;2.03; 【详解】 略 解析:64;2;0.9;; ;1;2.03; 【详解】 略 22.;; 10;; ;48 【详解】 略 解析:;; 10;; ;48 【详解】 略 23.(1)x=4;(2)x=3 【分析】 (1)先根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时加上0.3x,再两边减去0.6,最后再同时除以0.3求解; (2)先 解析:(1)x=4;(2)x=3 【分析】 (1)先根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时加上0.3x,再两边减去0.6,最后再同时除以0.3求解; (2)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时减去2x,再同时减去6,最后再同时除以2求解。 【详解】 (1)0.4:0.3=(6﹣X):1.5 解:0.6=1.8﹣0.3x 06+0.3x=1.8﹣0.3x+0.3x 0.6+0.3x=1.8 0.6+0.3x﹣0.6=1.8﹣0.6 0.3x=1.2 0.3x÷0.3=1.2÷0.3 x=4; (2)2(6+x)=4x+6 解:12+2x=4x+6 12+2x﹣6﹣2x=4x+6﹣2x﹣6 6=2x 6÷2=2x÷2 x=3. 【点睛】 本题主要考查学生运用等式的性质、比例的基本性质解方程的能力。 24.(1)9人(2)20人 【详解】 (1)12×=9(人) 答:参加跳远的有9人。 (2)12×=20(人) 答:参加赛跑的有20人。 解析:(1)9人(2)20人 【详解】 (1)12×=9(人) 答:参加跳远的有9人。 (2)12×=20(人) 答:参加赛跑的有20人。 25.6400元. 【解析】 【分析】 首先求出这份稿件应得的稿费,一共80000字,每字0.1元,应得0.1×80000=8000(元);再求实际得到的稿费,缴纳20%的所得税,去掉这部分后,实际得到了 解析:6400元. 【解析】 【分析】 首先求出这份稿件应得的稿费,一共80000字,每字0.1元,应得0.1×80000=8000(元);再求实际得到的稿费,缴纳20%的所得税,去掉这部分后,实际得到了原有稿费的1﹣20%=80%,即8000×80%.解答即可. 【详解】 8万=80000, 0.1×80000×(1﹣20%), =8000×0.8, =6400(元). 答:小军爸爸实际大约可以得到稿费6400元. 26.27人 【详解】 1÷(1−)=1÷= 9÷(-90%)=30(人) 30×90%=27(人) 答:参加竞赛的女生有27人 解析:27人 【详解】 1÷(1−)=1÷= 9÷(-90%)=30(人) 30×90%=27(人) 答:参加竞赛的女生有27人 27.5小时 【详解】 24÷(÷48×64+-1) =24÷(+-1) =24÷ =480(千米) 480×(1-)÷48 =480×÷48 =5.5(小时) 答:货车还需要5.5小时到达乙地. 解析:5小时 【详解】 24÷(÷48×64+-1) =24÷(+-1) =24÷ =480(千米) 480×(1-)÷48 =480×÷48 =5.5(小时) 答:货车还需要5.5小时到达乙地. 28.1884立方厘米 【分析】 根据题意,可以先求出圆柱形杯子的高,已知原来杯子里面的水占杯子容量的,即杯中水的高也占杯子高的,将两个同样大小的鸡蛋放入杯子中,浸没在水中.这时水面上升8厘米,刚好与杯子 解析:1884立方厘米 【分析】 根据题意,可以先求出圆柱形杯子的高,已知原来杯子里面的水占杯子容量的,即杯中水的高也占杯子高的,将两个同样大小的鸡蛋放入杯子中,浸没在水中.这时水面上升8厘米,刚好与杯子口相平.把被子的高看作单位“1”,8厘米占杯子高的(1),由此可以求出杯子的高;再根据圆柱体的体积(容积)公式,v=sh,列式解答. 【详解】 8÷(1﹣) =8 =8×3 =24(厘米); 3.14分米=31.4厘米, 3.14×(31.4÷3.14÷2)2×24 =3.14×52×24 =3.14×25×24 =1884(立方厘米); 答:玻璃杯子的容积是1884立方厘米. 29.30元 【分析】 根据小明买的商品,一次花了160元,一次花了432元,分段计算,先算160元是否打折,先计算出200元打九折是多少钱,再和160元作比较; 再求出500元打九折是多少钱,和432元 解析:30元 【分析】 根据小明买的商品,一次花了160元,一次花了432元,分段计算,先算160元是否打折,先计算出200元打九折是多少钱,再和160元作比较; 再求出500元打九折是多少钱,和432元比较,确定432元打几折,从而求出原价是多少钱; 两种商品一起买,求出总价钱,算出500元以内打九折,超过500元部分打八折,计算出共花多少钱,和原来两种商品分开买所花钱数进行比较,求出节省的钱数即可。 【详解】 200×90%=180(元) 160<180 说明原价就是160元,没有打折; 500×90%=480元 432<480 说明商品没有超过500元,打九折, 原价是:432÷90%=480(元) 160+480=640(元) 500×90%+(640-500)×80% =450+140×80% =450+112 =562(元) 160+432-562 =592-562 =30(元) 答:还可以节省30元。 【点睛】 本题考查折扣问题,打几折就是百分之几十,以及已知一个数的百分之几是多少,求这个数。 30.(1)6、1、2、2;(2) 【详解】 =6+,=1+,=2+,=2 (1)4=,3+=,2+=,1+= 解析:(1)6、1、2、2;(2) 【详解】 =6+,=1+,=2+,=2 (1)4=,3+=,2+=,1+=
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服