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普通话培训课件.pptx

上传人:丰**** 文档编号:11265952 上传时间:2025-07-14 格式:PPTX 页数:92 大小:595.45KB 下载积分:18 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,学习普通话的意义,:,因为我们所处的时代,是知识、经济飞跃发展的时代;是信息化、国际化的时代;是科技、人文相融合的时代。说普通话,是时代发展的必然趋势和要求;是提高国民素质,营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要基础工程。,普通话定义,普通话是现代汉民族共同语,也是我国各民族之间的交际用语,还是联合国的六种工作语言之一。其内涵是:“,以北京语音为,标准音,,以北方话为,基础方言,,以典范的现代白话文著作为,语法规范,。,普通话语音以北京语音为标准音,不是以北京语音为标准,,那就不是普通话,。,例如,:泗阳“街”(,gai,)、“汽车”(,chei,)、“记者”(,zhei,)、“飞(hui)机”、“滚(,g,ng),”等等,,这,些读音,都不,是标准普通话,,只是我们泗阳的错误读音,。,普通话规定以北方话为基础方言,指,以广大北方话地区普遍通行的说法为,准,,并不等于北方方言。而我们泗阳有许多当,地的方言,如:“棒芦子”“歇大姐”、“一时,赶”“,m me”“,歇手胡则,”“出门”“刀吃”“滑肉”等,在讲普通话时可不要带有我们的方言。,普通话与泗阳,方言,的区别,打扮(适当),白菜(华芽菜),乱走(冲军)地方(落特),鼻涕(鼻子)爷爷(爹的,),土豆,(,地蛋,),咳嗽,(dei),西红柿(洋柿子,),桑葚儿(桑枣子),三角形有几个角(,gu,),普通话的语法标准是以典范的现代白话文著作为语法规范。典范就是排除不典范的现代白话文著作为语法规范,白话文就是排除文言文,现代白话文就是排除五四以前的早期,白话文,。,著作是指普通话的书面形式,,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是通过加工提炼的语言,。,方言语法举例,普通话语法格式,方言语法格式,把手机给我,跟手机把给我,那本书丢了找不到了,那本书丢了没地方找,在黑板上写字,搁黑板上写字,我给他三块糖,我给三块糖给他,宁肯我去,也不能叫你去,情愿我去,也不能叫你去,普通话表示可能的补语前面必须用助词“得”,方言却没有。如:,本地方言:“我拿动”“我能拿动”,普通话:“我拿得动”,本地方言:你拿动拿不动?,普通话:你拿得动拿不动?,有关法律法规,中华人民共和国国家通用语言文字法,第十九条(,2001,年颁布实施):以普通话为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准。,普通话水平等级划分,97,分及其以上,为一级甲等;,92,分及其以上但不足,97,分,为一级乙等;,87,分及其以上但不足,92,分,为二级甲等,;,80,分及其以上但不足,87,分,为二级乙等,;,70,分及其以上但不足,80,分,为三级甲等;,60,分及其以上但不足,70,分,为三级乙等。,普通话水平测试的内容,试卷包括,4,个组成部分,满分为,100,分。,一,.,读单音节字词(限时,3.5,分钟,,10,分),二,.,读多音节词语(限时,2.5,分钟,,20,分),三,.,朗读短文(限时,4,分钟,,30,分),四,.,命题说话(限时,3,分钟,,40,分),智能测试,:,1.,利用计算机辅助进行测试,计算机自动完成前三题的评测,第四题需要分配给测试员进行评测。,2.,测试员通过网络远程给第四题评分。,普通话语音结构,普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成;,普通话共有,21,个声母;,普通话共有,39,个韵母。,按发音部位分类,1.,唇音:双唇音:,b p m,唇齿音:,f,2.,舌尖音:舌尖前音:,z c s,舌尖中音:,d t n l,舌尖后音:,zh ch sh r,3.,舌面音:舌面前音:,j q x,舌面后音:,g k h,按发音方法分类,1.,塞 音:,b p d t g k,2.,塞擦音:,j q zh ch z c,3.,擦 音:,f h x sh r s,4.,鼻 音:,m n,5.,边 音:,l,一、读单音节字词,一共,100,个音节,每个音节占,0.1,分,共,10,分;,这,100,个音节要在,3.5,分钟内读完;,如果超时,1,分钟以内要扣,0.5,分,超时,1,分钟要扣,1,分。,注意事项:,1.,如果把字音读错,每个音节扣,0.1,分。(特别提醒:如果漏读字,每漏读一个就要扣,0.1,分,),2.,如果字音没有读错,但不够标准,不够好,每个音节扣,0.05,分。考试时要认真发好每个音节。,3.“,读单音节字词”项中会有多音字,要根据所给的词语来决定读音。如“佛(仿佛)”读“,f”,。,4.,如果发现读错字,可以改读一次。不论对错,都以第二次读音作为评分依据,反复改读无效。,(一)分清声母,1.,分清,z,、,c,、,s,与,zh,、,ch,、,sh,平舌音和翘舌音的区别在于发音部位。,平舌音发音时舌尖顶住或者接近上齿背。,翘舌音发音时舌尖顶住或接近硬腭前部。,分清,z,、,c,、,s,与,zh,、,ch,、,sh,z c s zh ch sh,自 词 四 这 持 室,z zh,资质,cch,磁场,s sh,四十,(一)分清声母,2.,分清,n,与,l,鼻音,n,和边音,l,发音部位相同,都是舌尖抵 住上齿龈。,鼻音,n,和边音,l,发音方法不同。,分清,n,与,l,n,奶奶,l,理论,nl,能力,ln,理念,(一)分清声母,3.,分清,f,与,h,f,飞,h,回,f h,返回,f h,花费,(二)分清韵母,1.,分清前后鼻音,(,an-ang en-eng in-ing),前后鼻音的区分,首先要发准音,就是正确发出,n,和,ng,两个不同的音素。尤其是,ng,,这是江苏很多方言中的难点音。,发音的要领是:发前鼻音,n,最后的归音,舌尖要回到上齿龈的位置。后鼻音,ng,发音时,舌根隆起和软腭形成阻碍,气流从鼻腔呼出。,练习时要仔细辨别,其次是要记住哪些字是前鼻音?哪些字是后鼻音。,(,1,),an,安 含 饭,ang,杭 荡 阳,(,2,),en,门 沉 恨,eng,风 梦 睁,(,3,),in,林 亲 新,ing,宁 星 听,难点韵母训练,前鼻韵母,an en in,三 山 蓝 反 般 满 安 担 恩 本 喷,坟 恨 深 音 尹 印 贫 品 民 敏 拼,后鼻韵母,ang eng ing,昂 帮 刚 狼 当 抗 梦 崩 盟,凝 丙 命 顶 晶 硬 莹 影 应,利用形声字声旁类推,en,韵母,贲(,bn),喷 愤 壬(,rn,),任妊饪荏,本,笨 刃(,r,n,),忍仞纫韧,参,参差 人参 渗 申,伸呻绅审婶神,辰,振震晨娠蜃 甚,斟葚,分,盆芬纷氛粉份 贞,侦帧祯桢,艮(,g,n),跟根垦恳痕很恨狠 珍,诊疹趁,肯,啃 真,缜镇慎,门,闷们扪 枕,忱沈,利用形声字声旁类推,eng,韵母,丞,蒸 拯 亨,烹 哼,成,城 诚 盛 呈,逞 程,孟,猛 锰 蜢 朋,崩 蹦 绷 棚 鹏,登,橙 蹬 凳 瞪 生,牲 甥 笙 胜,峰,蓬 逢 锋 烽 缝 曾,赠 憎 增 僧 蹭,更,梗 埂 哽 正,整 证 征 症 政 惩,利用形声字声旁类推,in,韵母,宾,滨 摈,4,鬓 缤 傧,今,矜琴 吟,斤,近 芹 欣 新 薪(“听”读作,t,ng),堇,谨 瑾,林,淋 彬 霖 琳,磷,邻 麟 鳞 粼 磷,民,泯 抿 岷 苠,心,沁 芯,辛,亲 莘(莘庄,),锌(“莘莘学子”又念,shn,,“亲家”又念“,qng”,),利用形声字声旁类推,ing,韵母,丙,病 柄 炳,并,饼 屏 瓶(“拼”“姘”念,p,n,“,骈”“胼”念,pin,),丁,顶 订 盯 钉 叮 疔 仃,京,惊 鲸,茎,经 劲 经 颈 径 胫(“干劲”又念,jn,),令,领 零 岭,伶 龄 聆 玲(,“邻”念,ln,,拎”念,l,n,),前后鼻韵母的发音练习,an,安 扮 蹿,1,但 烦 纺 赣,4,杆,3,缆,瞒 判 染 善 探 丸 炎 衍 瞻,ang,棒 舱 敞 档 港 炕 囊 嗓 糖,汪 旺 秧 仰 葬 胀 尝 闯 杭,en,笨 臣 粪 跟 痕 啃 盆 神 身,婶 肾 纹 吻 怎 臻 沈 陈 震,eng,层 惩,2,等 邓 封 奉 棱 楞 耿,仍,2,升 绳 剩 藤 翁 争 整 耕,in,巾 仅 锦 晋,4,皿 贫 聘 侵 阴,ing,睛 井 另 命 凝 凭 萍 停 听,幸 性 型 营 莹 盈 影 映 鸣,2.,分清圆唇音和不圆唇音,(,1,),i,和,i,你 起 易,鱼 区 女,(,2,),ian,和,an ian,边 先 简,an,全 怨 宣,(,3,),eng,和,ong eng,疼 正 瓮,ong,同 中,动,3.,分清复韵母的动程和归音,(,1,),ai,和,ei ai,栽 暧 海,ei,悲 背 被,(,2,),ao,和,ou ao,招 矛 高,ou,酬 柔 手,(,3,),ia,和,ie ia,佳 家 夏,ie,跌 接,解,4.,分清复韵母的动程和归音,(,4,),ua,和,uo ua,花 滑 瓜,uo,说 多 国,(,5,),iao,和,iou iao,漂 郊 要,iou,酒 留 柳,(,6,),uai,和,uei uai,外 怪 坏,uei,对 诡 毁,圆唇音和不圆唇音的发音练习,ian,鞭 煎 拣 剑 脸 勉 钱,腺 眼,an,捐 倦 全 权 劝 悬 源 远 愿,ong,葱 懂 恐 浓 绒 耸 种 纵 综,ai,哀 白,踩 该 概 迈 筛 摘 崽,ei,北 匪 黑 磊,镁 陪 维 苇 贼,ia,加 价 恰 虾 雅 牙 押 甲 嘉,ie,憋 迭 揭 姐 镍,4,暼,1,谢 屑 血,ao,袄 槽 潮 烤 绕 缫 哨 逃 赵,ou,兜 陡 痘 抠 漏 剖 肘 搜 眸,uo,戳 跺 郭 阔 锁 拖 桌 灼 裸,二、读多音节词语,主要检测应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。,读多音节词语,共,100,个音节,含双音节词语,4547,个,三音节词语,2,个,四音节词语,01,个,上上相连的词语不少于,4,个,轻声不少于,3,个,儿化词语不少于,4,个,读多音节字词,这,100,个音节要在,2.5,分钟内读完,如果超时,1,分钟以内要扣,0.5,分,超时超过,1,分钟要扣,1,分,注意事项:,1.,如果读错一个字的声母、韵母或声调,或漏读一个音节扣,0.2,分,字音没有读错,但不够标准,不够好,每个音节扣,0.1,分。,2.,如果该变调而未变调的,或者没有按照变调规律变调的,该音节判为错误。(要注意多音字在不同词语里的具体读音),3.,双音节词语绝大部分是“中,重”格式,后面的音节发的重一些,也有少数词语是“重,最轻”格式,这就是必读轻声。(要注意轻重音格式的运用情况),4.,轻声词应试人未读作轻声判为错误。,5.,如果因为后一个音节声调错误,导致变调错误的,两个音节均算错误。,(三)声调,普通话声调,普通话有四个声调:阴平 阳平 上声 去声,阴平(,山,):高平调 调值(,55,),阳平(,明,):中升调 调值(,35,),上声(,水,):降升调 调值(,214,),去声(,秀,):全降调 调值(,51,),5,4,3,2,1,214,普通话调值五度标记法图,1.,第一声词语练习,(特别注意后边音节第一声的调值),暗中 八仙桌 包装 悲哀 比方 专家,笔尖 碧 波 变更 波峰 剥削 作风,补丁 不 安 参观 沧桑 冲刷 祖宗,传说 疮 疤 垂危 春光 簇拥 终身,挫伤 大学生 打击 低洼 电压 蒸发,投资 外 宾 细菌 协商 眼睛 这些,原因 艺术家 增多 张贴 召开 单薄,2.,第二声词语练习,(特别注意后边音节第二声的调值),哀愁 安排 昂然 翱翔 伴随 报名,笔尖 辨别 濒于 病人 波及 匆忙,篡夺 摧残 屈服 全局 缺乏 然而,任何 仍然 日程 融合 润滑 森林,善良 深层 生存 双重 思维 太平,完全 外国 挖潜 透明 通常 太阳能,专门 总额 嘴唇 遵循 险情 奖惩,3.,第三声词语练习,(特别注意后边音节第三声的调值),按钮 傍晚 保险 奔跑 彼此 笔者,编纂,3,标准 宾馆 伯母 产品 成果,诚恳 催款 篡改 从此 传统 出发点,打倒 党委 诋毁 典雅 看法 胆小鬼,苦恼 夸奖 况且 亏损 傀儡 冷水,理解 凉爽 灵敏 率领 马匹 半导体,勉强 渺小 怜悯 盆景 成品 螺旋桨,4.,第四声词语练习,(特别注意后边音节第四声的调值),按照 奥秘 罪恶 白日 办公室 挨个儿,崩溃 辨证 做梦 病榻 薄弱 冰棍儿,部分 捐赠 眷恋 决策 尊重 不速之客,妖怪 应用 冤枉 月份 运动 抑扬顿挫,照片 正确 政策 值日 质量 着重,抓获 装备 状况 战略 自然界,4.,改掉入声,(下列词语中下划线的为入声音节),车,子,冲,刷,笔,者,白,净 办公,室,八,仙桌,打,击,测,量 篡,夺,伯,母,别,扭 辩证,法,创,作,碧,波,剥削,疟疾,角色,出,类,拔,萃,觉得,烈日,缺乏,恰,当 铁,匠,学说,血液,撇,3,开,接洽,挖,潜,合作,社,一目,了然,不,安 刺,激,1,继,续,不约,1,而同,一,丝,不,苟,(四)变调,变调指语流音变里音节声调的改变。,一般指多音节词语中前面音节受后面音节的影响而使其基本调值发生的变化。,变调主要包括:,上声变调、“一”“不”的变调,1.,上声变调,上声的调值是,214,。,在单念或者出现在词语、句子的末尾时不发生变调。,其他情况下,都要受到其后一个音节声调的影响而发生音变。,上声的变调规则是,“,上上前变阳 非上变半上,”,。,1.,上声变调,两上相连前上变,“,阳平,”,:即两个上声音节相连,前一个上声调值由,214,变为,35,,后一个上声调值不变,仍为,214,。如:,理想 美好,1.,上声变调,非上前面念,“,半上,”,:即上声在阴平、阳平、去声、轻声的前面,它就读为原调值的一半,而丢掉原调值中上升的后半部分,调值由,214,变为,211,,即先降再拉平。如:,首都 导游 比较 嘴巴,1.,上声变调,多个上声相连,要区分具体情况,如果是,“,双音节,+,单音节,”,的格式,前两个上声调值为,35,,后一个不变,调值为,214,。如:,胆小鬼 选举法,1.,上声变调,如果是,“,单音节,+,双音节,”,的格式,第一个上声调值为,211,,第一个上声调值为,35,,后第三个不变,调值为,214,。如:,党小组 冷处理,2.“,一”“不”的变调,2.“,一”“不”的变调,“,一”的变调:,“一”的本调是阴平,调值为,55,。,在单念、句子末尾、表日期、序数时读本 调,其他情况下都读变调。,2.“,一”“不”的变调,(,1,)非去声前变调指为,51,“,一”的本调是阴平,调值为,55,。,即“一”在非去声前(阴平、阳平、上声)前面,读成,51,。如:,一边 一条 一早,2.“,一”“不”的变调,(,2,)去声前变调指为,35,即“一”在去声前前面,念成,35,。如,一定 一度,2.“,一”“不”的变调,(,3,)夹在重叠式动词之间,“一”读得近乎轻声。如:,走一走 看一看 想一想,2.“,一”“不”的变调,“,不”的变调:,“不”的原调是去声,调值为,51,。,其变调规则和“一”基本相同。,2.“,一”“不”的变调,(,1,)非去声前调值为,51,“,一”的本调是阴平,调值为,55,。,即“一”在非去声前(阴平、阳平、上声)前面,念原调,51,。如:,不禁 不妨 不仅,2.“,一”“不”的变调,(,2,)去声前面调值为,35,即“不”在去声前面,念成,35,。如:,不定 不快,2.“,不”的变调,(,3,)夹在重叠式动词、形容词之间或者动补式词语 中间,“不”读得近乎轻声。如:,吃不吃 苦不苦 打不开,2.“,一”“不”的变调练习,一点儿 一丝不苟 焕然一新 一辈子,一目了然 不安 不约而同 不良,层出不穷 不言而喻 不以为然 来不及,靠不住 不速之客 奋不顾身,(五)轻声,轻声,普通话中的有些音节在词语或句子中失去原来的声调,而读成既轻又短的调子,这种现象就是轻声。,1.,轻声的规律,(,1,)单音节的语气词“吗 呢 啊 吧”等,如:,行吗?好吧!他呀!,(,2,)助词“的 地 得 着 了 过”等,如:,吃着 看过 静静地,1.,轻声的规律,(,3,)词的后缀“子 头 么 们 巴”等,如:,桌子 木头 我们 什么,(,4,)动词、形容词后面的趋向动词,如:,躺下去 回来 滚出去,2.,必读轻声词,(这些词语需要记忆,后面会有专门的练习),学生 云彩 亲家,3.,轻声,(,1,)有规律的轻声词,似的 为了 锥子 包子 窗子 钉子 村子,他们 车子 身子 舌头 苗头 孩子 林子,人们 盆子 盖子 句子 空子 后头 那么,性子 袋子 寨子 这么 怎么 木头 嗓子,嫂子 爪子 枕头 饼子 我们 影子 痞子,3.,轻声,(,2,)必读轻声词,秧歌 闺女 多么 挑剔 清楚 铺盖 舒坦,收成 规矩 先生 巴掌 溜达 姑娘 消息,作,1,坊 稀罕 妖精 张罗 冤枉 石榴 咳嗽,合同 累赘 连累 媒人 名堂 麻烦 行当,时候 白净 能耐 含糊 胡琴 牌楼 媳妇,学生 粮食 意思 告诉 栅栏 棒槌 别扭,疟疾 扫帚 在乎 心思 比方 包涵,(六)儿化,1.,儿化的作用,首先,儿化可以区别词义和词性。,有些词儿化不儿化意义差别很大。如“信”是指信息,“信儿”是指消息;“有门”指的是进出的门,“有门儿”指的是希望;“眼”指的是眼睛,“眼儿”指的是小洞。,1.,儿化的作用,其次,儿化具有修辞色彩,可以形容细、小、轻、微的状态和性质。如:,米粒儿 小孩儿 一点儿 小鱼儿,一会儿 门缝儿 针鼻儿 丁点儿,另外,儿化词还具有表示温和、喜爱、亲切的感情色彩。如:,老伴儿 脸蛋儿 儿媳妇儿,红花儿 小孩儿 小曲儿,2.,儿化的发音,儿化韵的基本特征就是卷舌,,儿化韵的音变受到前一个韵母最后一个音素的影响,,其基本原则是便于卷舌的直接卷舌,,不便于卷舌的通过变化使其便于卷舌。,2.,儿化的发音,儿化韵的发音规则可以概括为以下,5,条:,(,1,),a,、,o,、,e,、,、,u,收尾的韵母,儿化时主要元音基本不变,韵母直接卷舌。如:,号码儿 叫好儿 半截儿,2.,儿化的发音,儿化韵的发音规则可以概括为以下,5,条:,(2,)韵尾是,i,、,n,的韵母,韵尾脱落,主要元音卷舌。如:,名牌儿 门槛儿,2.,儿化的发音,儿化韵的发音规则可以概括为以下,5,条:,(3),韵母是,i,、,的,韵腹不变,原韵母后加,er,。,如:,玩意儿 小曲儿,2.,儿化的发音,儿化韵的发音规则可以概括为以下,5,条:,(,4),韵母是舌尖前韵母,-i(,前)和舌尖后韵母,-i(,后)的,将韵母改成,er,。如:,瓜子儿 墨汁儿,2.,儿化的发音,儿化韵的发音规则可以概括为以下,5,条:,(,5,)韵尾是,ng,的,丢韵尾,韵腹鼻化,并卷舌。,如:,赶趟儿 夹缝儿 抽空儿,注意:,普通话中有些特殊词语儿化后读音会发生变化,需要进行记忆。有的词语后面加上了“,er”,以后,不仅韵母出现了卷舌现象,其声、韵、调也发生了变化。如:,早早(,z,oz,o),早早儿(,z,oz,or),慢慢(,mnmn,),慢慢儿(,mnmnr,),桑葚(,sngshn,),桑葚儿(,sngrnr,),相片(,xingpin,),相片儿(,xingpinr,),中间(,zhngjin,),中间儿(,zhngjinr,),本色(,bns,),本色儿(,bnshir,),(六)语气词“啊”的音变,“,啊”做语气词用时,出现在句尾的,其读音常常受前面音节末尾音素的影响而发生变化。变化规律如下:,(六)语气词“啊”的音变,1.“,啊”前面一个音节末尾音素是,a,、,o,、,e,、,、,i,、,时,“啊”读作,ya,,书面上可以写作“呀”。如:,关系重大啊!你倒是说啊!,多漂亮的家啊!是你哥哥啊!,注意啊!好大的鱼啊!,(六)语气词“啊”的音变,2.“,啊”前面一个音节末尾音素是,u,或韵母是,ao,、,iao,时,“啊”读作,wa,,书面上可以写作“哇”。如:,去打球啊!看书啊!,唱得多好啊!要不要点醋啊!,瞧瞧啊!真好笑啊!,(六)语气词“啊”的音变,3.“,啊”前面一个音节末尾音素是,n,时,“啊”读作,na,,书面上可以写作“哪”。如:,我的天啊!小心啊!,现如今啊!真是鲜润啊!,(六)语气词“啊”的音变,4.“,啊”前面一个音节末尾音素是,ng,时,“啊”读作,nga,。如:,花儿好香啊!行啊!,真狂啊!衣服真红啊!,(六)语气词“啊”的音变,5.“,啊”前面一个音节末尾音素是,-,【,前,】,时,“啊”读作,【za】,。如:,什么字啊!真自私啊!,三思啊!几次啊!,投资啊!,(六)语气词“啊”的音变,6.“,啊”前面一个音节末尾音素是,-,【,后,】,、,er,时,“啊”读作,【ra】,。如:,什么事啊!窗台儿啊!,快吃啊!唐诗啊!,是老师啊!,普通话模拟试卷(一),一、读单字,听 日 流 凑 滚 妾 晚 药 伞 丁(丁香),汉 苦 换 奖 耗 蛆 缘 捉 聂 都(都是),概 迷 错 莽 黑 荣 展 妞 甩 句(句子),棉 久 促 北 润 禀 粮 涌 藤 否(否定),捐 暖 拨 沦 爽 杂 抗 责 梳 扫(扫地),坡 莱 军 额 婶 频 痣 烤 雾 挨(挨近),特 综 残 贰 舟 啃 荆 衄 埋(埋怨),绿(绿化),果 昂 衄 短 剖 响 嗓 越 拉(拉倒),清 密 拆 泪 洲 窘 恩 让 服(服装),僧 娶 超 而 馁 虱,1,味 摔 调(调查),绿(绿化)创(创办)缝(门缝)搂(搂抱),扛(扛枪)藏(躲藏)载(载,4,重)吓(吓唬),普通话模拟试卷(一),二、读词语,老人 票面 请客 度过 整天 水泥 谱曲,粉碎 亲生 尤其 别扭 后年,2,招摇 大伙儿,绝密 篡位 背诵 鱼鳞 倒,腾 楼梯 哪,3,儿,推选 试卷 挑,3,花 肥料 冒犯 接着 铜子儿,涉及 质量 罪恶 翅膀 装糊涂 因此 个头儿,干,巴 纯粹 海马 公元 抚养 增长 差点儿,举动 艰苦 上等 礼仪 测验 来往(车辆来往),普通话模拟试卷(二),一、读单字,捏 免 能 吼 饭 紫 猾 碗 废 挨,2,(挨打),濒 索 榔,2,丸 票 嘴 笤,2,训 铺(铺床),牛 尬,4,盒 抱 庭 秀 芽 趁 得(得到),偏 跨,4,春 辈 裙 乳 奈 爽 倒(倒退),矿 迭,2,蹦 沾 律 蜷,2,薛 拷,3,否(否定),阔 禀 催 罩 拔 窄 棍 搜 降(降低),骂 掐 定 餐 苤(,pi,)荣 替 禁(禁止),空(空白)陆(陆地)说(说谎)同(同伴),普通话模拟试卷(二),二、读词语,面貌 重点 挣扎,2,新生 登记 叫做,4,东边,戒备 插条 情况,4,风,头 尊敬,彩排 准儿,开关 光线 日程 冶金 爱护,4,感想 早早儿,颤,悠 反应,4,迟疑 年代 行李 劳驾 卷儿,导致 谈天 涉外 组曲 通顺 朗诵 南方,尿酸 大约,1,危害 对联 上涨 蝗虫 跑腿儿,平缓 演员 首席 样子 温,和(气候温和),地下(地下党),
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