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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,口语交际,:,一起做游戏,语文,一年级 下册,第1页,这节课,我们要来玩游戏,你想邀请你好朋友玩哪个游戏呢?,第2页,踩影子,跳房子,第3页,踢毽子,跳绳,第4页,捉迷藏,第5页,同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣游戏不但给我们带来了高兴,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!,第6页,观察书本插图,读一读人物对话,说一说交际要求。,第7页,来,和我们一起做游戏吧!,可是我不会玩啊。,没关系,我教你,这个游戏这么玩,第8页,我们在邀请他人时态度要热情、大方,。,被,邀请者要主动参加,碰到不懂地方学会主动提问。,第9页,邀请他人一起玩游戏,怎么向他人介绍游戏规则呢?,第10页,我们,先,在黑板上画一个小动物脸,,,接着,蒙,上眼睛,,,最终,摸,到指定,部位贴上鼻子就,好啦!,第11页,在介绍游戏规则时,能够用上“先,接着,最终,”等连接词。,在规则介绍中,能够一边说一边做动作,让听人更轻易明白。,第12页,交际内容,有趣游戏,仔细观察图中内容说一说:,1.,这是什么游戏?,2.,游戏规则是什么?,3.,你要怎么邀请小搭档和你一起玩这个游戏。,第13页,美美,我们一起来玩摸鼻子游戏吧!,交际示范,可我不会玩啊!,我教你:我们先在黑板上画一个小动物脸,然后蒙上眼睛,只要摸到指定部位就好啦!,听起来很有趣,那我们一起来玩一玩吧!,第14页,要求:,1.,四个人为一个合作小组,对自己同伴发出游戏邀请;,2.,交流过程中要说明游戏名称和游戏规则;,3.,说话时声音要洪亮,意思要表示清楚。,演一演,第15页,评一评,哪个小组交流中说话时声音洪亮,游戏介绍得清楚、明了,我们就能够把他们评为最正确演出组。,第16页,
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