人教版八年级《道德与法治》上册善用法律-.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第五课 做守法的公民,第3课时善用法律,1,2,1.,知道依靠法律维护自己的合法权益,。,2.,知道同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；,3,.,学会有勇有谋的应对犯罪。,认识与了解,学习目标,3,运用你的经验：,超市出口,一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然铭记来，保安让小华再次通过报警装置，报警器突然仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问，并,强迫他脱下衣服,接受检查。因为没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因,超市消磁器出现故障,，旅游鞋没能消磁，导致,报警器鸣叫,。,4,1思考：你对此事的看法是什么？2如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？,保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华的朋友，可以告诉他要学会用法律与人打交道。向法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等寻求帮助，或向人民法院提起诉讼，要求超市保安赔礼道歉，赔偿损失。,5,一、遇到侵害 依法求助,(一)依法维权,活动一：不同的方式不同的结果,思考：,为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？,6,我们明白了：,1,、我们应学会,依法维权,。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。,7,求助有路,（二）,法律救助帮维权,8,学习探讨,1,、请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？,2,、,想一想：当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机构有哪些？,小芳是个只有,13,岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个弟弟。小芳刚读完六年级，继父就让她,辍学,，送到一家理发店,当学徒,。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。,9,提供法律服务和帮助的机构,法律服务所,律师事务所,公证处,法律援助中心,求 助 有 路,10,上个事例中的王某应该如何帮弟弟维权？,王某可以与李某,协商,，要求对方承担相关责任，或者,向派出所报案,等,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。,11,（三）,诉讼维权最权威,中学生小峰自创的歌词在,“,全国少年儿童歌词征集活动,”,中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到了法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得了,1.7,万元赔偿。,探究与分享,：,思考：,小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你了解这种维权方式吗？,小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益,什么是诉讼？,(1),含义：,人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。,(,2),特点：,是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。,(3),使用情况：,如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。,诉讼？,知识链接,14,有勇有谋 应对犯罪,二,2016,年,10,月,28,日晚，襄阳市一名中学生小华在回家的路上，遇到两名持刀歹徒对他实施抢劫,1.,请把故事的结局续写下去。,2.,谈谈你对结局的看法。,15,1.,当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。,2.,当国家、集体、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。,青少年如果遇到 侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？,16,我国刑法第二十条第一款规定：为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于,正当防卫,，不负刑事责任。小华的行为是符合法律的规定，是可以获得,“,见义勇为,”,称号的。,见义勇为是责任,17,材料：,3,月,14,日当晚,7,点,20,分左右，,15,岁的小张用手机打着电话，沿和平路旁边一条小巷子往虎门巷华谊苑小区里面走，全然没有注意到一名男子尾随而来。走到巷道一黑暗处时，尾随而来的男子突然掏出一把匕首将其抵住，让其把身上值钱的东西都交出来。小张将手机和钱包递给了对方。看到钱包里总共只有,7,元零钱，持刀男子心有不甘，继续挟持着小张往小区里面走。快到小区入口的值班岗亭时，看到里面有,2,名保安正在值班，小张对持刀男子说：,“,我有个包裹在岗亭里，要去取一下。,”,觉得顺便再劫个包裹也不枉此行，持刀男子放开了小张，让他走进了岗亭，自己站在不远处等候。来到保安身旁，小张低声将自己遭遇持刀抢劫的经历告诉了保安，让其立即报警求援。随后，,2,名保安人员出门叫住持刀男子，趁其不备将他制服，并交给了闻讯赶来的巡逻民警。后经审讯，持刀男子姓吴，贵阳市人，今年,24,岁。对于持刀抢劫的犯罪事实，吴某供认不讳。说起被擒经过，吴某表示，他见受害人整个过程中都比较配合，根本没料到他会以取包裹的名义向保安求助，以至于保安来到他身旁都毫无防备。,18,1,思考：,这则材料说明了什么？,2,面对歹徒行凶，你会怎么做？,作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。,19,斗争的方法,1,、及时拨打,110,报警电话或争取其他成人的帮助。,2,、虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。,3,、记住违法犯罪分子的体貌特征。,4,、了解违法犯罪分子的去向。,5,、保护好作案现场。,20,同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪,。,见义勇为是责任,21,知识链接,22,善用法律,遇到侵害,依法求助,有勇有谋应对犯罪,刑事诉讼,民事诉讼,行政诉讼,同违法犯罪作斗争是每个公民的义不容辞的责任,机智灵活、同违法犯罪作斗争,在遇到法律问题或者权益受侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己合法权益,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济,我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念,诉讼是维护合法权益最权威、最正规的手段,23,1.,初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得（）,A.,采用行政诉讼解决纠纷,B.,通过刑事诉讼进行维权,C.,法律保护公民的一切权益,D.,通过法律援助的途径维权,D,24,2.,“,自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，,灵活机智巧周旋,”,，这首歌启示未成年学生（）,要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益,要增强自我保护意识，提高自我保护能力,遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则,只要做到自尊自爱，就可以确保平安,A,25,3,.,小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。公安机关根据小东提供的线索，很快将歹徒抓获。材料说明 （）,青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任,小东用法律武器维护了自身的合法权益,同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼,A,、,B,、,C,、,D,、,C,26,4,、,小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的声音。这时小军应 （）,A,、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗,B,、大声敲门，吓跑正在作案的小偷,C,、迅速向邻居或门卫求助，拨打,110,报警,D,、赶快逃离现场，以免自己受到伤害,C,27,5.,放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。“小强,你怎么啦？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他,1000,元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”,如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？,答案,：,（,1,）,及时报警；,（,2,）智取，敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；,（,3,）求助于老师、家长或学校；,（,4,）向有关部门反映或向法院提起诉讼。,28,