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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,地球清洁师,湘教版二年级语文上册第五单元,1/21,学习目标,1.学习本课生字新词,了解课文内容。,2.在学习课文中中获取科学知识,增强环境保护意识。,2/21,同学们,你们知道“清洁”意思吗?怎样环境才算清洁?,清白;洁净无尘。,创设情境,3/21,4/21,5/21,那清洁师是什么意思?你见过清洁师吗?到生活中找个例子说一说,6/21,7/21,8/21,9/21,假如清洁师前面再加上“地球”二字。看到这个题目,你想了解什么?今天我们就一起来学习课文,去认识这些“地球清洁师”。,10/21,11/21,12/21,13/21,14/21,初读感知,1.有感情地朗诵课文。,(读时把自己当成故事中角色,琢磨人物说话时语气,想象说话时动作、神态、表情。),.选择喜欢角色,充分准备。体会语气和感情。,15/21,生字正音,ji hun jng,洁 环 境,bo zho mng dng,保 招 名 当,16/21,细读感知,1.朗诵喜欢角色语言,说说喜欢原因。,“因为所以”,乌鸦专吃蝇蛆、地蚕等脏虫子,净化地面屎克郎吃牛马粪便,牧场、草原大树吸收灰尘、有毒气体,净化空气,2.把自己喜欢那个角色话,认真读读记记,试着背诵。,17/21,深入感悟,.这时候,如此大森林里莫非就只有这四位愿意报名吗?还有哪位朋友想报名?,.结合准备资料,准备作自我介绍,并用“我能”或“我专门”或“我即使不过”等说说自己本事。在征求意见时用“我是不是”或“我能说是”。,18/21,升华主题,成为一名地球清洁师,并不要求他有轰轰烈烈壮举,只要能为地球母亲作出自己一份小小贡献。再想一想,我们人类是不是也是地球清洁师呢?,19/21,拓展延伸,课后搜集更多关于地球清洁师资料,合作整理,共同交流体会。,20/21,谢谢指导,21/21,
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