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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蚯蚓,冀教版 三年级科学上册,第1页,蚯蚓,第2页,观察蚯蚓,蚯蚓身体是否分节?,蚯蚓体表是否有黏液?想想它有什么作用。,用湿手指触摸蚯蚓腹面,有什么感觉,并用放大镜观察,看看能看见什么。,观察蚯蚓运动状态,想一想蚯蚓能运动原因是什么。,仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快,还是在糙纸上运动快。为何?,第3页,蚯蚓适应陆地生活特征,生活环境,:,富含腐殖质湿润土壤。,生活习性,:,昼伏夜出,以植物枯叶、朽根和其它有机物为食。,形态结构及功效,:,1.身体分节。,2.体表有刚毛。,3.体表有黏液,无专门呼吸器官溶解空气中氧进行呼吸。,有利于运动,第4页,蚯蚓是人类好朋友,疏松土壤。,蚓粪能够肥沃土壤。,处理垃圾。,做饲料。,富含蛋白质,能够食用。,有药用(中药地龙),第5页,沙蚕,第6页,蛭,第7页,步骤动物主要特征,身体由体节组成。,体表湿润,无专门呼吸器官,,靠体壁呼吸。,第8页,巩固练习,1.蚯蚓呼吸靠()进行。,2.蚯蚓腹部(,)有利于运动。,3.把蚯蚓、沙蚕和蛭称为步骤动物主要原因是什么?,体壁,刚毛,身体是由许多彼此相同环状体节组成。,第9页,小结,蚯蚓适应陆地生活特征,蚯蚓是人类好朋友,步骤动物主要特征,第10页,
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