冯卫星-认识分数-翻转课堂(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南京市江宁实验小学 冯卫星,1,三（3）班的同学，你们好：,周润芝,万佳欣,张平,莫书彬,2,3,4,把4个苹果公平地分给2个小朋友，每人分得几个？,5,把2瓶水平均分给2个小朋友，每人分得几瓶？,6,把,1个蛋糕,平均分给2个小朋友，每人分得几个？,7,8,1,2,_,1,2,_,把,1个蛋糕,平均分给2个小朋友，每人分得几个？,9,比赛，看谁动作快：,动手操作,用一张纸片，折一折、涂一涂，,快速涂出：,这张纸的 。,10,比赛，看谁动作快（第二场）,动手操作,再选一张纸片，折一折、涂一涂，涂出：,这张纸的几分之几。,11,1,3,_,1,6,_,4,9,_,3,8,_,1.你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？,12,2.下面,哪幅,图里的涂色部分是 ，在（）里画“”,13,14,15,16,17,18,19,20,在古代，人们在分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。,21,在我国，很早就有了分数，最初用算筹表,示，像 就表示成 。,22,再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。,后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把 表示成 。,23,24,25,26,27,