增分微课12实验简答题的答题模板.pptx市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,增分微课十二PART 12,试验简答题答题模板,增分典例探究,提分强化训练,第1页,题型综述,专题十二,试验简答题答题模板,第2页,考请剖析,第3页,增分点一,试验现象描述,增分典例探究,第4页,增分典例探究,有气泡逸出、澄清石灰水变浑浊,CO,2,第5页,增分典例探究,F,、D、G、H、D、I,氧化铜(CuO),H,中黑色粉末变为红色,其后D中澄清石灰水变浑浊,淀粉溶液,溶液由蓝色变为无色,且半分钟内溶液颜色不再改变,第6页,增分典例探究,第7页,增分典例探究,加硝酸加热溶解固体,再滴加稀盐酸,产生白色沉淀,Fe,2+,2Fe,3+,+Fe 3Fe,2+,第8页,增分典例探究,第9页,增分典例探究,4Fe,2+,+O,2,+4H,+,4Fe,3+,+2H,2,O,加入KSCN溶液后产生白色沉淀,第10页,增分典例探究,0.05 molL,-1,NaNO,3,FeSO,4,溶液,分别取电池工作前与工作一段时间后左侧烧杯中溶液,同时滴加KSCN溶液,后者红色更深,第11页,增分典例探究,溶液中存在反应:2Ag,+,+Fe 2Ag+Fe,2+,Ag,+,+Fe,2+,Ag+Fe,3+,Fe+2Fe,3+,3Fe,2+,。反应开始时,c,(Ag,+,),大,以反应、为主,c,(Fe,3+,),增大。约30 min 后,c,(Ag,+,),小,以反应为主,c,(Fe,3+,),减小,第12页,增分典例探究,第13页,增分典例探究,第14页,增分点二,试验操作及试验方法描述,增分典例探究,第15页,增分典例探究,第16页,增分典例探究,第17页,增分典例探究,充分搅拌,静置;取少许上层清液于试管中再滴加KSCN溶液,若无改变即杂质被完全除掉,第18页,增分典例探究,抑制氯化铜、氯化铁水解,cd,第19页,增分典例探究,d,e,h,i,b,先通一段时间氯气赶走装置中空气,当试管中充满了黄绿色气体后再加热,Na,+,(aq)+Cl,-,(aq)NaCl(s),饱和食盐水吸收HCl气体,使溶液中,c,(Cl,-,),增大,平衡向沉淀方向移动,第20页,增分典例探究,第21页,增分典例探究,第22页,增分典例探究,微热b,这时G中有气泡冒出,停顿加热冷却后,G中插在溶液里玻璃管形成一段水柱,则气密性良好,向试管中滴加NaBr溶液,振荡、静置。试管中液体分层,上层靠近无色,下层为橙红色,第23页,增分典例探究,取少许产物于试管中,加少许蒸馏水,试管底部有沉淀生成,可闻到刺激性氨味(把湿润红色石蕊试纸放在管口,试纸变蓝),证实产物中含有氮化镁;弃去上清液,加入盐酸,若观察到有气泡产生,则证实产物中含有未反应镁,取少许水洗液于试管中,滴入12滴稀硝酸,再滴入硝酸钡溶液,若无白色沉淀生成,则说明沉淀已经洗涤洁净,第24页,增分典例探究,第25页,增分点三,简单试验设计,增分典例探究,第26页,增分典例探究,水浴加热,第27页,增分典例探究,4Ag+4NaClO+2H,2,O 4AgCl+4NaOH+O,2,将洗涤后滤液合并入过滤滤液中,会释放出氮氧化物(或NO、NO,2,),造成环境污染,第28页,增分典例探究,未过滤掉溶液会稀释加入氨水,且其中含有一定浓度Cl,-,不利于AgCl与氨水反应,向滤液中滴加2 molL,-1,水合肼溶液,搅拌使其充分反应,同时用1 molL,-1,H,2,SO,4,溶液吸收反应中放出NH,3,待溶液中无气泡产生,停顿滴加,静置,过滤、洗涤,干燥,第29页,增分典例探究,第30页,增分典例探究,Pb+PbO,2,+2H,2,SO,4,2PbSO,4,+2H,2,O,第31页,增分典例探究,取a中红色溶液,向其中加入铅粉后,红色褪去,第32页,增分典例探究,第33页,提分强化训练,第34页,提分强化训练,Al,2,O,3,+6H,+,2Al,3+,+3H,2,O,取少许滤液,滴加KMnO,4,溶液,KMnO,4,溶液褪色,第35页,提分强化训练,将Fe,2+,氧化为Fe,3+,使Fe,3+,沉淀完全,有黄绿色气体生成,MnO,2,+4HCl(,浓)MnCl,2,+Cl,2,+2H,2,O,K,2,SO,4,第36页,提分强化训练,第37页,提分强化训练,第38页,提分强化训练,第39页,提分强化训练,升华或加热、冷凝结晶,氯气、酸性高锰酸钾等都是惯用强氧化剂,会继续氧化I,2,第40页,提分强化训练,第41页,提分强化训练,第42页,提分强化训练,增大接触面积,加紧溶解速率,MnCO,3,调整pH使Fe,3+,转化为沉淀除去,并使Ca,2+,转化为碳酸钙,3.2pH7.8,MnO,2,+4H,+,+2Fe,2+,Mn,2+,+2Fe,3+,+2H,2,O,蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤,b,、f,第43页,提分强化训练,第44页,提分强化训练,Mn,2+,150,第45页,提分强化训练,第46页,提分强化训练,第47页,提分强化训练,第48页,提分强化训练,第49页,提分强化训练,将装置中产生CO,2,和NH,3,全部排入B、C装置中,预防空气中CO,2,、H,2,O(g),进入装置C,碳铵样品分解生成NH,3,和H,2,O(g),均被装置B中浓硫酸吸收,A,B,第50页,提分强化训练,(NH,4,),2,CO,3,NH,4,HCO,3,第51页,提分强化训练,第52页,提分强化训练,第53页,