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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,必修四梳理,第1页,戏剧单元,第2页,窦娥冤,雷雨,哈姆莱特,戏剧,第3页,1.文学常识,关汉卿,，金末元初大都,(,今北京人,),，著名戏曲作家，被誉为“世界文化名人”。他一生写了,60,多本杂剧，流传下来有,10,余本。他与,郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”,。代表作为窦娥冤。,曹禺,(1910-1996),，原名万家宝。当代剧作家。先后创作了十多部剧本，如日出原野北京人家等。曹禺剧作都含有很高艺术水准，在深刻现实主义刻画中融入了作者诗意激情；力争在各种矛盾冲突中完成人物形象塑造和主题揭示；个性化语言，揭示出人物复杂感情及急剧心理改变。,莎士比亚,(1564-1616),，是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大诗人与戏剧家。,1590,年左右，他开始编写剧本，很快取得了成功。,1623,年，莎士比亚朋友搜集了他遗作，出版了一部比较完整莎士比亚戏剧集。当代有名戏剧家本琼斯题词，称莎士比亚是“时代灵魂”，强调这位伟大戏剧家“不属于一个时代而属于全部世纪”。马克思也赞誉他是“人类最伟大戏剧天才”。主要作品有：历史剧亨利四世，喜剧仲夏夜之梦威尼斯商人，四大悲剧哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白，以及悲喜剧罗密欧与朱丽叶。,第4页,2.字音识记,窦娥冤,窦,d,u,娥,桃杌,w,哥哥行,h,ng,鼓三通,t,ng,罪愆,qi,n,错勘,k,n,盗跖,zh,前合后偃,y,n,瀽,ji,n,半碗,苌,ch,ng,弘化碧。,暑气暄,xu,n,湛,zh,n,雷雨,（节选）,沉吟,chnyn,无锡,x,汗涔涔,cn,窟窿,klong,哭哭啼啼,t,谛,d,听,江堤,d,混账,hn zhng,昧,mi,心财,哈姆莱特,吮舐（,shnsh,）,砧（,zhn,）石,傀儡（,kuli,）,同衾（,qn,）,觊觎（,jy,）,蜥蜴（,xy,）,第5页,3.词语成语积累,哈姆莱特,身无长物：没有多出东西，形容穷困或俭朴。,受之泰然：心安理得地接收。,伶人：旧时指戏曲演员。,傀儡：比喻受人操纵人。,窦娥冤,前合后偃：前仆后倒。,亢旱：大旱。亢，极。,雷雨（节选）,涔涔：形容汗、泪、水等不停地流下。形容天色阴沉。形容肿胀或烦闷。,谛听：仔细地听。谛，仔细。,昧心:违反良心。昧 mi,填补：把不够部分补足。,伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居。,觊j觎：希望得到不应得到东西,。,第6页,1.以下词语中，加点字注音不完全正确一项是（）,A.忤逆（w）前合后偃（yn）,铁杵（ch）揠苗助长（y）,B.罪愆（qin）繁衍生息（yn）,搵（wn）愠怒（yn）,C.谂知（shn）熟稔（rn）,诡谲（ju）鹬蚌相争（y）,D.蕴藉（ji）杯盘狼藉（j）,笑靥（yn）梦魇（yn）,2.以下各组词语中，有错别字一组是（）,A.虚嚣 惫赖 暑气暄 负曲衔冤,B.绣闼 墙隅 干家缘 鳏寡孤独,C.玉醅 暮霭 歪剌骨 红鸾天喜,D.看觑 变徵 白泠泠 蜗角虚名,4、单元小练,1.D（笑靥yny）,2.A（曲(屈),第7页,3.以下依次填入横线处词语，恰当一组是（）,借助于美国人,扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。,这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里,。,中国政府,台湾同胞切身利益，一直以最大诚意争取台湾问题和平处理。,常言道：“,。”一个人再聪明能干，离开了人民群众支持，也终将一事无成。,A.鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣,B.大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响,C.鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响,D.大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣,。,3.D（大力：用很大力量，为中性词；,鼎力：敬辞，大力，多在表请托或感激时用。,就诊：指就医，病人到医生那里请他诊治疾病，不能带宾语；,应诊：接收病人，给予治疗。孤掌难鸣：比喻力量薄弱，难以成事；,一个巴掌拍不响：含有贬意。）,第8页,4.以下句子中没有语病一项是（）,A.为阻止“台独”，中国准备牺牲一些国际友好关系、外商投资甚至“必要人员伤亡”。,B.作为一个共产党员，党领导干部，办事情、想问题，都要从党根本利益为出发点。,C.王教授没有上过正规大学，他在学术上取得了重大成就，是因为他顽强不屈努力取得结果。,D.“神舟”五号返回舱回到地球后，试验舱还能够继续停留在外太空进行各种空间试验，这比俄罗斯最新一代“联盟”系列飞船还要先进,4.D（A 项“牺牲”和“伤亡”重复；,B 项“从”和“为出发点”重复；,C 项“顽强不屈”用错。）,第9页,5.以下句子中标点符号，利用错误一项是（）,A.假如台湾问题朝灾难性方向继续发展，中国在内政外交上长久遵照标准稳定保障经济发展标准可能被打破。,B.从知识分子到平民百姓，从网上舆论到上书人大，人们在追问是什么让一个善良人惨死异乡？,C.全国人大常委会经过了中华人民共和国宪法修正案（草案），这是25年经济改革、民主政治追求制度性结果。,D.我国年满十八周岁公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产情况、居住期限，都有选举权和被选举权；不过依照法律被剥夺政治权利人除外。,6.下面一句台词，反应了人物怎样心情？（）,鲁侍萍：“你是萍，凭凭什么打我儿子？”,A.感叹万端，愤愤不平.满腹辛酸，欲说不能,.骨肉相离，难舍难分.痛苦不堪，追悔莫及,B,B,第10页,阅读下面一段文字，完成题。,（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了。（正旦唱）,【正宫】【端恰好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。,【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善受贫穷更命短，造恶享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。,7.对加点词解释有误一项是（）,A.“外”是角色名，这里是外来简称，饰演老年男子。,B.“净”是角色名，饰演性格刚烈或粗暴男性人物，俗称“花脸”。,C.“科”是戏曲中角色敲打乐器时动作，又称为“介”。,D.“旦”是角色名，饰演妇女。,8.【滚绣球】是（）,A.词牌 B.宫调 C.曲目 D.曲牌,9.解释文中加点词。,合,怎生,糊突,错勘,C,D,应该怎么混同 错误判断,第11页,10.下面是对【滚绣球】这支曲子分析，最能确切地反应作者表现方法和写作意图一项是（）,A.利用对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时悲愤感情及对黑暗统治愤恨控诉。,B.利用了对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她申冤报仇心理。,C.利用了对偶、排比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时悲愤感情和对天地神权否定。,D.利用了对偶、对比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时悲痛之情和对不公平世道控诉。,10.A,第12页,宋词单元,第13页,苏轼、辛弃疾、,柳永、,李清照,婉约派：,豪放派：,宋词,第14页,1.文学常识,词,产生于唐，盛行于宋，在唐代广为流传，最初是宋代,“,流行歌曲,“,。词即歌词，指能够和乐歌唱得诗体，即词是诗一个。词有很多别称，如,“,长短句,”“,诗余,”“,曲子词,”“,曲词,”“,歌词,”,等。词按字数多少可分为小令（,58,字以内）、中调（,5990,字）、长调（,91,字以上）词按段多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词段落叫,“,阙,”,或,“,片,”,）词按作家流派格调可分为豪放派和婉约派（豪放派主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等）,柳永,（约,987,约,1053,），北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称,“,柳三变,”“,柳七,”“,柳屯田,”,。他是北宋第一个专力写词作家，且是长调（慢词）提倡者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。,第15页,苏轼（,10371101）字子瞻，二名苏东坡，又字和仲，号“东坡居士”，享年64岁，史书记载苏轼身长八尺一寸有余（186cm）苏轼为人豁达心胸宽广,宋高宗朝乾通6年，赠太师。眉州（即今四川眉山）人，汉族，是苏洵大儿子，北宋著名文学家、书画家、文学家、诗人、词人，,豪放派词人代表,。,他与他父亲,苏洵（,10091066）、弟弟苏辙（,1039,1112,）,皆以文学名世，世称,“,三苏,”,；与汉末,“,三曹父子,”,（曹操、曹丕、曹植）齐名。,”“,三苏,”,为唐宋八大家中三位【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家合称，即唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵是苏轼,.,苏辙父亲，苏轼是苏辙哥哥）、王安石、曾巩。（分为唐二家和宋六家）】。作为出色词人，开辟了豪放词风，,同出色词人辛弃疾并称为,“,苏辛,”,。在诗歌上，与黄庭坚并称,“,苏黄,”,。,第16页,辛弃疾（,11401207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，很快归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取主动办法，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生果断主张抗金。有,稼轩长短句,。,第17页,李清照（,1084约1155）中国宋代词人。,自号易安居士。,济南章丘（今属山东）人。父李格非，官至礼部员外郎，为当初齐、鲁一带著名学者。母王氏，知书善文。夫赵明诚，为吏部侍郎赵挺之之子，金石考据家。李清照早年生活优裕，工书能文，通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石整理，编写了金石录。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石搜集整理。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉愁苦生活。明诚病死，境遇孤苦。李清照易安居士文集、易安词已散佚，今仅存四印斋本,漱玉词,1卷。,第18页,2.字音识记,柳永词两首,翠幕m 参cn差c 堤d沙 天堑qin 珠玑j 罗绮q 叠巘yn 钓叟su 凝噎y 暮霭a 经jng年,苏轼词两首,故垒li 公瑾jn 纶gun巾 樯qing橹l 应yng笑我 酹li 料峭qio 吟yn啸xio 萧xio瑟s 一蓑su烟雨,辛弃疾词两首,遥岑cn远目 玉簪zn 鲈l鱼 脍kui炙人口 揾wn 觅m 舞榭xi歌台 封狼居胥x,李清照词两首,薄bo雾 纱橱ch 戚戚q 乍zh暖还寒 憔qio悴cu,第19页,3、小题练习,读下面这首词，完成题。（10分）,西江月 黄陵庙（又题阻风三峰下）,张孝祥,满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。,明日风回更加好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。,注：张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”波神：水神。准拟：准定。,以下对词中语句了解，不正确一项是（2分）,A一、二句点明行船季节，描写洞庭湖上风浪未起时景色。,B三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。,C五、六句写明日风向一转便可顺风靡船，今晚露宿又有什么关系呢？,D七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来霓裳曲。,（2分）D,第20页,这首词格调与宋代哪两位词人比较靠近？这种格调词人属于哪一流派？（3分）,（3分）苏轼 辛弃疾 豪放派,在这首词中，作者是以怎样胸怀对待风波险阻？举出两处详细描写，略作分析。（5分）,（5分）第一问：达观、豪迈胸怀 第二问：略,【思绪分析】七八句“准拟”，据注释是“准定”意思，所以可排除“期盼”之说。宋词格调和流派大致为两类，一类以苏辛为代表“豪放派”，一类以柳永、李清照为代表“婉约派”，从词内容和情感倾向可判断。“波神留我”、“露宿何妨”、“准拟岳阳楼”均表现了词人乐观、豁达面对风雨情怀。考生只要调动联想和想象，在头脑中形成画面，使词人形象跃然心头，不难归纳出来。,第21页,阅读下面这首词，完成,8,9,题。,小重山,端午,元,舒,頔（d,),碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝,长。空惆怅，谁复吊沅湘,。,往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。,注,五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。,沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。,8,从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表示了作者怎样思想感情？（,4,分）,【答案】,空惆怅：慨叹世人忙于节日喜庆，而不了解或淡忘了端午节厚重历史内涵；表示对爱国诗人屈原思念之情。,无人解：抒发了作者不为世俗了解孤寂落寞情怀，也表示了对屈原忠义气节崇敬。,第22页,9,这首词最突出表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简明分析。（,4,分）,【答案】,手法：对比。,简析：上阕中众人繁忙喜庆和作者独自惆怅形成对比；下阕中世俗对屈原不了解和作者读离骚深切感伤形成对比。,（答“反衬”，且简析合理也可）,第23页,名句默写,1.念去去，千里烟波，,。多情自古伤离别，,，,！,2.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。,，。,3.落日楼头，断鸿声里，江南游子。,，。,4.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。,，。,5.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。,，。,6.,，、,。这次第，怎一个愁字了得！,7.众里寻他千baidu，,，。,（辛弃疾青玉案）,8.,，,。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！（晏殊蝶恋花）,9.梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。,，。,（晏几道临江仙）,10.试问闲愁都几许？,，。,（贺铸青玉案）,11.我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。,。，,！（李清照渔家傲）,12.无意苦争春，一任群芳妒，,，。,（陆游卜算子）,16（略）7.蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,8.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。9.去年春恨却来时，,落花人独立，微雨燕双飞。10.一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。,11.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！12.零落成泥碾作尘，只有香如故,。,第24页,阅读下面这首宋词，回答后面问题,如梦令,严 蕊,道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。,这首宋词用了一个著名典故，它出自谁什么作品？由此可知这首宋词抒写是什么事物？,就这首宋词表示感情和利用写法，谈谈你看法。,第25页,这首宋词中“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”典故，出自晋代文学家陶渊明桃花源记，由此可知这首词写是桃花。,这首词表示了心地高洁，凌越世俗感情。这首词以物况人，“白白与红红”，一树花分红、白两色，高标逸韵，独尤其致，作者正是以这“别是东风情味”桃花自比。这首词还用了映衬、对比手法，以梨花之白、杏花之红既映衬又对比、赞美了红白桃花独标一格，超拔于春天群芳之上,。,第26页,杂文随笔单元,第27页,这个单元精心编排了三篇课文，其中一篇是杂文，两篇是随笔。,杂文是鲁迅,拿来主义,。这是一篇传统课文，阐述对文化遗产批判继承问题。即使这篇杂文写于上世纪30年代，但今天读来依然以为有很强针对性和现实意义，充满着科学价值与革命精神。因为70年来，被这篇战斗檄文指责为“孱头”，怒骂为“昏蛋”，鄙夷为“废物”人仍不停冒出来。这篇课文精巧构思，精彩比喻，严密论证，辛辣讽刺。,随笔,父母与孩子之间爱,是伦理学方面文章。过去教科书选取议论文，大都是政论、思想评论和时事评论，关于母爱、父爱之类议论文章，似乎从来没有进过书本。选取这篇文章就算开了一个先例。实际上，这个问题与学生关系非常亲密，每个学生都是在父母爱阳光下成长。学生从小学起已经读了不少关于父母之爱文学作品和普通记叙文，现在读这篇议论文章，就能够上升到理论高度，重新认识父母与孩子之间爱。作者是精神分析学家、社会学家和哲学家，他西方思维方式，他弗洛伊德式心理分析，能够让学生开阔眼界，活跃思维。,第28页,短文三篇中,热爱生命,一文，是经典随笔。它是一段哲人语录，朴素而又深刻。它告诉读者，生活是相对于生命而言，热爱生命最好方式就是珍惜时光，热爱生活。一样，“死亡”是“生命”另一个形式，是热烈丰盈生命形式终极状态，人们假如能够充分地享用生命所赋予全部高兴，就不会留心死亡降临。针对现在中学生中浪费生命、漠视生命、戕害生命现象，学习这篇热爱生命，应该是有现实意义。,人是一根能思想苇草,只是几个片段，不是一篇完整文章，但这几个片段大致有序，而且它含义深刻而丰富，足以引发学生深思。它告诉人们，人全部尊严就在于思想。因为能思想，人区分于顽石或者牲畜，比能致他于死命东西高贵得多，能囊括吞没人宇宙。道德标准要求人“努力好好地思想”。学习这篇课文，应该使学生认识到，要维护人尊严，就要“努力好好地思想”。,信条,看似浅显或绝对，实际上并非如此。一位诺贝尔奖取得者说过，他之所以能获奖，主要原因就是他切记并实践了在幼稚园就学过那些信条。这篇课文高明之处，在于作者把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，轻易为人们所接收，并高高兴兴去实践。希望在学生身上，也能到达这个效果。,第29页,1.文学常识,鲁迅（,1881.9.25,1936.10.19,），原名周樟寿（后更名周树人），字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说狂人日志时（,1918,年,5,月）始以“鲁迅”为笔名。他著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编等，散文集朝花夕拾（原名旧事重提），散文诗集野草，杂文集坟、热风、华盖集、南腔北调集、三闲集、二心集、而已集等,16,部。,鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、当代文学旗帜,是中国当代伟大无产阶级文学家、思想家、革命家，中国当代文学奠基人，被喻为中国托尔斯泰。毛泽东评价他是中华文化革命主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生写照。,弗洛姆,(Erich Fromm,，,1900,年,3,月,23,日,-1980,年,3,月,18,日）是一位国际著名美籍德国犹太人人本主义哲学家和精神分析心理学家。一生意在修改佛洛伊德精神分析学说以切合发生两次世界大战后西方人精神处境，弗洛姆在此被尊为“精神分析社会学”奠基人之一。,另外，在德国时弗洛姆还是法兰克福学派组员，移居美国后一直保持和该学派关联。弗洛姆思想特色便是企图调和弗洛伊德精神分析学跟马斯洛人本主义学说，其思想能够说是新弗洛伊德主义与新马斯洛主义交汇。,第30页,2.字音识记,拿来主义,冠冕,mi,n,堂皇,礼尚,sh,ng,往来,自诩,x,残羹,g,ng,冷炙,孱,c,n,头,脑髓,su,蹩,bi,进,玄,xu,n,虚,父母与孩子之间爱,一刹,ch,那,给,j,予,罪孽,ni,咄咄,du,第31页,3.词语成语积累,拿来主义,礼尚往来：礼：礼节；尚：重视。指礼节上应该有来有往。现也指以一样态度或做法回答对方。,冠冕堂皇：形容表面上庄重体面,实际上并非如此。含贬义。,残羹冷炙：指吃剩饭菜。也比喻他人施舍东西。,孱头：懦弱无能人,勃然大怒：勃然：突然。突然变脸大发脾气。,短文三篇,风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和天气。,囊括：全包罗在里面。,推衍：推论衍义。,第32页,父母与孩子之间爱,孤立无援：,孤立：没有得到同情和援助。指单独行事，得不到外力援助。,休戚相关,：“休”，喜悦。“戚”，悲伤。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系亲密，利害相关。,节外生枝,：本不应该生枝地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指有意设置障碍，使问题不能顺利处理。,不足为奇,：足：值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很日常，没有什么奇怪。,渊源,：比喻事物本原。,第33页,一、选择题,1.以下词语中加点字注音全都正确一项是（）,A.譬如（b）羹汤（gng）,徘徊（hu）承载（zi）,B.背鳍（q）玄虚（xun）,刹那（sh）专横（hng）,C.妨碍（z）广袤（mo）,蹩脚（bi）含糊（mu）,D.媒介（ji）雏形（ch）,乙烯（x）萝卜（bo）,1.D（A“譬”应读p,；“徊”应读hui；,B“刹”应读ch；C“模”应拼写为m。）,第34页,2.以下词语中字形全部正确一项是（）,A.丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇,B.相像 想象 消受 归根结底,C.吝啬 贴近 提炼 稍纵即失,D.躁动 急燥 检索 咄咄逼人,2.B（A“嘻戏”应为“嬉戏”；,C“稍纵即失”应为“稍纵即逝”；,D“急燥”应为“急 躁”。）,第35页,3.依次填入以下各句横线处词语，最恰当一组是（）,假如孩子不停生长、发育，他就开始有能力,事物原来面目。,人类语言生活已经到达“上穷碧落下黄泉”神话,了。,他们认为生命利用不外乎在于将它打发、,，而且尽可能回避它，无视它存在。,只要输入汉语拼音，以语词和词组等为单位，计算机就能自动,成为汉字输出，不用任何字形编码。,A.接收 境界 消受 转变 B.区分 世界 消磨 变换,C.接收 境界 消磨 变换;D.区分 世界 消受 转变,3.C（“接收”是被动，而区分有主动意味；,“境界”能够与“到达”搭配，“世界”不能；,“消磨”多指虚度时光，“消受”是享受且多用于否定语境；,“变换”用于详细事物，“转变”用于某种情况,第36页,4.以下各句中加点成语，使用正确一项是（）,A.对这次活动，同学们有赞成，有反对，有主张改期，议论纷纷，,莫衷一是,。,B.秋雨湿透了衣衫，她双臂紧紧抱在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她依然颤动着，,噤若寒蝉。,C.老同学见了面，个个都很开心，大家,不拘一格,，那场面可真热闹。,D.全方面建设小康社会奋斗目标提出，必将激励全国人民,处心积虑,地努力奋斗，抬头阔步地走向未来。,4.A（B“噤若寒蝉”是形容不敢做声；,C“不拘一格”意为不局限于一个规格或方式；,D“处心积虑”意思是千方百计地盘算，多用贬义，,且此处不能修饰“努力奋斗”。）,第37页,5.选择一组短语填入以下句子横线上，使语意衔接连贯（）,这位老先生头发斑白，衣着朴素,，,，,，留给我印象太深了。,A.幽默谈吐 渊博知识,B.谈吐学问 幽默渊博,C.谈吐幽默 学问渊博,D.谈吐幽默 渊博学问,5.C（主语是“老先生”，用A.B.D 项都不妥；,C 项字数、结构与上句“头发斑白，衣着朴素”一致，,句式统一，音调友好）,第38页,6.以下句子中标点符号利用全都正确一项是（）,A.还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。,B.还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是；要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。,C.小说原来是“说”，以后变成“写”，现在又变成“说”了。,D.能思想苇草，我应该追求自己尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想要求。,6.C（A 句中，“大师”带有讽刺语气，要加上引号；,B 中“要不然”前分号改成逗号；,D 中第一个逗号改为破折号，起解释作用。）,第39页,人物传记单元,第40页,本单元编选了三篇古代人物传记，分别是,司马迁廉颇蔺相如列传、班固苏武传和范晔张衡传,。这三篇传记传主，廉颇是军事家，蔺相如和苏武是政治家，张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史，或以奇才异行惊世骇俗，都能令后人景仰、追慕。,第41页,1.文学常识,史记,是中国西汉时期历史学家司马迁撰写史学名著，列“二十四史”之首，史记是中国古代最著名古典典籍之一，与以后汉书、后汉书、三国志合称“前四史”。,史记记载了上自中国上古传说中黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前,122,年），共,3000,多年历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”史识，使史记成为中国历史上第一部纪传体通史。,史记全书包含十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。,史记最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”原来是古代史书通称，从三国时期开始，“史记”由史书通称逐步成为“太史公书”专称。,史记对后世史学和文学发展都产生了深远影响。其首创纪传体编史方法为以后历代“正史”所传承。同时，史记还被认为是一部优异文学著作，在中国文学史上有主要地位，,被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,第42页,汉书,，又称前汉书，由我国东汉时期历史学家班固编撰，,是中国第一部纪传体断代史,，“二十四史”之一。汉书是继史记之后我国古代又一部主要史书，与史记、后汉书、三国志并称为“前四史”。,汉书包含纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。,汉书是我国第一部,纪传,体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共 290 年史实。汉书体例上全承史记，只是改“,书,”为“志”，取消“世家”并入“,列传,”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中“天文志”是,班固,死后由他妹妹班昭、妹夫马续续写。,第43页,后汉书,作者,范晔,，他是很有才华史学家。后汉书简明而周详，叙述中间杂以议论，颇富文采。他自己曾说：“笔势纵放，实天下之奇作。”而张衡传传主张衡是东汉时期一位出色科学家、文学家、政治家，还是当初有名画家，郭沫若曾评价他是一个“全方面发展”人。,第44页,2.字音识记,廉颇蔺相如列传,缪公m 避匿 n 缪贤 mio 汤镬hu 虽驽n 肉袒tn 盆缶fu 案图n 可予不fu 渑池 min 诈佯yng 列观gun 皆靡m 传舍zhun 甚倨 j 不怿y 衣褐yh 睨柱n,苏武传,当,d,ng,旄,m,o,节,厚赂,l,昆hn邪y王 厩,ji,窥,ku,观,置币遗,w,i,单于,浞,zhu,野侯,没,m,胡中,阏,y,n,氏,zh,徙,x,使牧羝,d,更gng嫁,张衡传,连辟,b,公府,篆,zhu,n,蟾,ch,n,蜍,ch,帷,w,i,幄,w,谶,ch,n,阉,y,n,诡,gu,对,骸,ha,骨,虚妄,w,ng,第45页,3.词语成语积累,廉颇蔺相如列传,怒发冲冠：,指愤恨得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤恨。,布衣之交：,布衣：平民。旧指贫寒老友。,完璧归赵：,本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地偿还本人。,负荆请罪：,负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。,苏武传,恐前语发：恐怕以前谈话泄露。发，揭露，暴露。,屈节辱命：,失去了节操，辱没了使命。,穷厄：穷困；困顿，不亨通。,张衡传,不慕当世：不趋附当初权贵。,诡对：不用实话回答。,合契若神：（彼此）符合，（灵验）如神。,第46页,一、基础知识,1.以下加点字注音全都正确一项是（）,A.吊丧（sng）属文（zh）郓城（jn）连辟公府（b）,B.更嫁（gng）汤镬（ho）摈弃（bn）乞骸骨（h）,C.负荆（jng）渑池（min）避匿（n）檠弓弩（qng）,D.刎颈（jng）陛下（b）节旄（mo）礼节甚倨（j）,1.C（A“郓”读yn，B“镬”读hu，“骸”读hi，D“倨”读j。）,第47页,2以下词语中加点字注音全都正确一项是（）,A譬如（b）羹汤（gn）,徘徊（hu）承载（zi）,B背鳍（q）玄虚（xun）,刹那（sh）专横（hn）,C妨碍（z）广袤（mo）,蹩进（bi）郓城（jn）,D媒介（ji）雏形（ch）,属文（zh）节旄（mo）,D（A“譬”应读 p；“徊”应读 hui；B“刹”应读 ch；C“郓”读 yn）,第48页,3以下词语中，加点字注音有误一项是（）,A提防（d）亲眷（jun）,谛听（d）鳏寡孤独（un）,B伺候（c）缜密（zhn）,谂知（shn）阿谀奉迎（y）,C埋怨（mi）栖迟（x）,暮霭（i）繁文缛节（r）,D自诩（）吝啬（ln s ）,纶巾(un)刎颈之交（wn）,C（埋 mn 栖 q）,第49页,4以下各组中有错别字一项是（）,A啼听 淋漓 报应 残羹冷灸 无可置疑 B干燥 鲁莽 国粹 前合后偃 礼尚往来,C教诲 斟酒 暮霭 灰飞烟灭 舞榭歌台 D蟊贼 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景,A（谛听，残羹冷炙）,第50页,5以下词语中字形全部正确一项是（）,A丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇 完璧归赵,B蟊贼 想象 消受 归根结底 坚明约束,C吝啬 贴近 提炼 稍纵即失 屈节辱命,D躁动 急燥 检索 咄咄逼人 合契若神,B（A“嘻戏”应为“嬉戏”；C“稍纵即失”应为“稍纵即逝”；,D“急燥”应为“急 躁”。）,第51页,6.以下词语书写完全正确一项是（）,A.坦露心扉 完璧归赵,藕断丝连 翻手为云，复手为雨,B.坚明约束 所向披糜,苦心孤诣 春宵一刻值千金,C.屈节辱命 困顿穷厄,哀声叹气 众口铄金，积毁销骨,D.合契若神 锐不可当,婉言辞谢 受之有愧，却之不恭,.D（A 复覆，B 糜靡，C 哀唉。）,第52页,7依次填入下面横线上词语，恰当一项是（）,从白天,初夜疑虑，全给祝福空气一扫而空了。,开学了，她把自己,得焕然一新。,天地也！只合把清浊,，可怎生糊突了盗跖、颜渊。,莫非我连在自己家里说话,都没有了吗?,A以致 妆扮 分辩 权力,B以至 装扮 分辩 权利,C以至 妆扮 分辨 权利,D以致 装扮 分辨 权力,C（注意相异语素辨析，结合语境选择。“以至”表示时间上延伸，,“以致”表示上述原因造成结果；“装扮”为假扮之义，“妆扮”为化装打扮；,“分辨”为区分，“分辩”为辩白；“权力”指政治上强制力量，“权利”是公民,（法人）依法享受权力与利益）,第53页,8.以下句子中标点符号使用不正确一项是（）,A我真正需要知道一切，即怎样生活，怎样做事和怎样做人，我在幼稚园就学过。,B天真、孩童式爱情遵照以下标准：“我爱，因为我被人爱。”,C只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售此膏，售完为止”玄虚。,D总之，我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。,D（将两个顿号改为逗号。）,第54页,9补写出以下名篇名句中空缺部分。,今宵酒醒何处？,，,。（柳永雨霖铃）,莫道不销魂，,，,。(李清照醉花阴),回首向来萧瑟处，归去，,。(苏轼定风波),舞榭歌台，,。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古),杨柳岸 晓风残月 帘卷西风 人比黄花瘦,也无风雨也无晴 风流总被雨打风吹去,第55页,10关于杂剧一些说法，不妥一项是（）,A元代杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。,B杂剧剧本由曲词（元杂剧主体）、宾白（剧中人物对话）、科（主要指演员动作、表情和音响效果舞台提醒）三部分组成。,C元杂剧结构普通是四折，有些有楔子。折是戏剧故事发展大段落，也是音乐组织单元。楔子是指四折以外增加独立段落。,D杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽人物）、杂（末、旦、净以外杂角）等。正末和正旦是元杂剧主唱角色。,A（“元曲四大家”包含关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。）,第56页,11.对以下各句所属戏剧语言形式判断，正确一项是（）,哈姆雷特：谢谢您，先生。（向霍拉旭旁白）你认识这只水苍蝇吗？,A对话 舞台说明 独白,B对话 独白 独白,C对话 舞台说明 旁白,D对话 独白 旁白,C,第57页,12.对以下句中加点词语说法不正确一项是（）,A.上书,乞骸骨,：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己身体，回故乡去。,B.遂通,五经,，贯,六艺,：五经，指诗书礼易春秋；六艺见周礼，指是诗书礼乐易春秋等六种经书。,C.举,孝廉,不行：孝廉，汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正人任以官职，被举荐人称为“孝廉”。,D.天子射,上林,中：上林，即上林苑，皇帝游猎场所，在长安西，周围三百里。西汉司马相如曾作上林赋。,B（六艺指礼、乐、射、御、书、数等六种技艺。）,第58页,13.对以下词语解释不正确一项是（）,A.公之视廉将军孰与秦王 孰与：比怎么样,B.相如度秦王特以诈佯为予赵城 佯为：装作,C.苟信然，则天之高邈 信然：相信是这么,D.上下肃然，称为政理 政理：政治清明,C（确实如此。）,第59页,14.以下句中不含通假字一项是（）,A.唯大王与群臣孰计议之,B.王必欲降武，请毕今日之,C.遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正,D.忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一版,C（A 孰熟；B驩 欢；D 版板。）,第60页,15.以下句中加点词使用方法与其它三项不一样一项是（）,A.故令人持璧归，间至赵矣,B.得夜见汉使,C.均之二策，宁许以负秦曲,D.及暮归，太夫人使婢受囊出之,C（C 是使动使用方法，其它三项是名词用作状语。）,第61页,16.与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同一项是（）,A.计未定，求人可使报秦者，未得。,B.最先为昌黎韩愈所知。,C.汉天子我丈人行也。,D.大臣亡罪夷灭者数十家。,B（例句与B都是被动句式；A是定语后置句；,C是判断句式；D是定语后置句。）,第62页,17.以下各句中加点词与当代汉语词义相同一项是（）,A.公车特征拜郎中,B.未尝得题然后为诗,C.张胜许之，以货物与常,D.赵岂敢留璧而得罪于大王乎,B（A特地征召；C 财物；D 获罪。）,第63页,
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