电视摄像1教学大纲.doc

《电视摄像(一)》课程教学大纲

课程名称：电视摄像（一）
课程编号：0104212
学分/学时：4/72
课程类型：专业必修课
考核方式：操作考、闭卷考试
开课学期：第三学期
先修课程：《视听语言》《新闻摄影》
后续课程：《电视节目制作技术》《三维特效与影视动画》
适用专业：广播电视学

一、课程性质与教学目标（明确专业毕业要求及指标点）
课程性质：电视摄像广播电视专业的一门基础核心课程，也是一门理论性与实践性并重的应用型课程。要求学生在掌握了相关的理论知识的基础上，通过实践操作培养实际动手能力，能够把专业理论知识用于实践。它既是一门技术课，又是一门艺术课，综合了多门学科的知识。
教学目标：本课程要求学生了解电视摄像的基本原理，电视摄像造型的要素和手段，电视摄像的表现手法，以及摄像构图的要素与原则；掌握摄像机的各种操作规程与操作方法，熟悉电视新闻消息、电视新闻专题、综艺节目、纪录片、音乐电视、剧情片等不同类型电视艺术形式的镜头语言要求和拍摄要领。

二、 课程教学内容及学时分配（含实践、自学、讨论等的内容及要求）

教学内容
学时
基本要求
毕业要求
第一章 电视画面：电视摄像的呈现方式
第一节 电视摄像机与电视画面
（1）摄像机的组成与分类
（2）摄像机的技术特点
（3）电视画面及其地位和作用
第二节 电视画面的特性
（1）空间特性
（2）时间特性
2
1、 了解摄像机的组成、分类和技术特点；
2、理解电视画面的定义、特性及其在电视节目中的地位和作用。
1、电视画面的空间特性和时间特性；
2、摄像机的技术特点；
3、摄像机的基本构造及其技术特点。
第一章 电视画面：电视摄像的呈现方式
第三节 电视画面的造型特点
（1） 表现具象
（2） 表现运动
（3） 运动表现
第四节 电视画面的取材要求
2
1、熟悉电视画面造型特点和取材要求2、掌握电视拍摄过程中如何充分挖掘电视造型的表现功能，利用丰富多样的各种造型手段。
1、电视画面的基本取材要求
2、电视画面的造型特点
摄像的准备和基本操作
第一节 电视摄像机的基本结构及工作原理
第二节 电视摄像机及其辅助器材的基本操作
第三节 电视摄像师的基本素质
4
1、 理解摄像机的基本结构及其各部分的工作原理；
2、 掌握电视摄像机、三角架、稳定器等辅助设备的基本操作与使用；
3、 理解电视摄像的类型、地位及对摄像师的素质要求。
1、摄像机的基本结构、摄像机镜头的工作原理、光电转换系统的工作原理；
2、电视拍摄的基本要领；
第一章 电视摄像的造型元素
第一节 电视景别
2
1、理解电视画面的造型元素及其关系，2、熟悉电视景别的分类，及各种景别的含义、特点、表现功能和拍摄要求；
1、五种电视景别的含义、分类、特点、表现功能和拍摄要求。
第二章 电视摄像的造型元素
第二节 拍摄角度
（1） 摄像高度
（2） 摄像方向
（3） 客观性角度与主观性角度
2
1、 了解电视摄像拍摄角度的概念；
2、 理解摄像机拍摄的几何角度（包括垂直平面角度(摄像高度)和水平平面角度(摄像方向)）；
3、 理解摄像机拍摄的心理角度（客观性角度和主观性角度）。
1、各种拍摄角度的表现功能
第二章 电视摄像的造型元素
第三节 运动表现
（1）被摄主体的运动
（2）摄像机的运动
（3）综合运动

2
1、 熟悉运动表现这一电视摄像的重要造型元素；
2、 掌握表现运动的基本内容和运动表现的全面要求，熟悉在电视摄像的过程中创造出符合运动造型特点的电视画面。
1、电视摄像的运动造型因素；
2、摄像机运动的表现功能。

第二章 电视摄像的造型元素
第四节 电视构图
4
1、 理解电视构图的含义、目的和特点；2、掌握电视构图的基本要求；
3、 了解电视画面的结构成分；
4、 熟悉常见的电视构图形式。
1、电视构图的含义、目的和意义；
2、电视构图的基本要求；
3、常见的电视构图形式。
第三章 固定画面
第一节 固定画面的概念和特点
第二节 固定画面的功能
2
1、 了解固定画面的含义及特点；
2、 了解固定画面造型的优势和局限；3、掌握拍摄固定镜头的基本要领和注意事项。

1、固定镜头的含义、特点和功能
第三章 固定画面
第三节 固定画面的局限
第四节 固定画面的拍摄要求
2
1、 了解固定画面造型的优势和局限；
2、 掌握拍摄固定镜头的基本要领和拍摄要求。

1、 固定画面功能与局限；
2、 固定画面的拍摄要求
第四章 运动摄像
第一节 推摄
第二节 拉摄
2
1、 了解运动镜头的含义、分类及表现功能；
2、 了解运动镜头造型的优势和局限；
3、掌握拍摄推镜头、拉镜头的基本要领和拍摄要求。

1、 运动镜头的含义、特点；
2、 推摄、拉摄的含义与类型
第四章 运动摄像
第三节 摇摄
第四节 移摄
2
1、摇镜头、移镜头的含义、功能
2、掌握拍摄摇镜头、移镜头的基本要领和拍摄要求。
1、摇镜头、移镜头的含义、功能
第四章 运动摄像
第五节 跟摄
第六节 升降摄
第七节 综合运动摄像
2
1、熟悉跟镜头的含义、特点、功能和拍摄要领；
2、熟悉升降镜头的含义、特点、功能和拍摄要领；
3、理解跟镜头、推镜头、前移镜头三者之间的异同
1、熟悉跟镜头、升降镜头的含义、特点、功能和拍摄要领
第五章 光学镜头及其运用
第一节 镜头的光学特性
第二节 长焦距镜头
第三节 广角镜头
第四节 变焦距镜头

2
1、 了解镜头的光学特性；
2、 熟悉长焦镜头、广角镜头、变焦镜头、特殊效果镜的特性与功能
1、镜头的光学特性2、景深镜头
第六章 光色造型
第一节 电视用光概述
（1）电视用光的特点
（2）不同类型节目对光线的要求
第二节 自然光的画面表现
第三节 人工光的画面表现

2
1、 了解电视用光的特点；
2、 熟悉自然光与人工光在画面表现上的差异，能够科学地观察光线并正确地运用光线。

1、色温、光线的性质、造型光的分类及其各自的作用

第六章 光色造型
第四节 色彩的感情倾向与画面表现
（1）色彩的感情倾向
（2）色彩的画面表现
2
1、 了解不同色彩的感情倾向及其在画面造型表现中的作用；
2、 掌握画面色彩构图，运用色彩传达创作者的思想和情感。
1、 电视画面色彩基调
2、画面的色彩构图
第七章 电视场面调度
2
1、 了解电视场面调度的含义、特点和作用
2、 熟悉轴线规则和合理越轴的处理；

1、 轴线规则
2、 三角形机位布局

三、 教学方法
（1）自主学习法
（2）讲授法
（3）直观演示法

四、 考核及成绩评定（含评分规则）
本课程平时成绩(包括出勤、平时作业、实验报告)占20%
实验成绩占20%
结课作业占20%
期未考试成级（操作考、闭卷考）占40%

五、教材及参考书目
（1）《电视摄像》（第三版）任金州、高波 著，中国广播电视出版社，2012年1月
（2）《电视制作手册》（第七版） 【美】赫伯特Ÿ泽特尔 等，中国传媒大学出版社，2004年1月

拟稿（签章）： 年 月 日
审定（签章）： 年 月 日

《电视摄像(一)》实验课程教学大纲

课程名称：电视摄像（一）
课程编号：104212
实验学分：2
实验学时：32（含课外学时4/课内学时28 ）
实验数量：14 个（含必开实验 14 个/选开实验 0 个）
考核方式：实操、结课作业
开课学期：第三学期
适用专业：广播电视学

一、实验的性质、目的和任务
本实验课程是广播电视学专业的一门专业核心课程，也是一门注重理论性、知识性和实践性的应用型课程。课程要求学生在掌握了相关的理论基础知识后，通过实验实践，培养实际动手操作能力，巩固和检验所学知识并把理论用于实践操作；在熟悉电视画面造型元素、摄像机调整和使用、常见的拍摄技巧和基本技术的基础上，从技术和艺术上掌握摄像这一影视环节的基本创作方法。

二、实验项目与内容
序号
实验项目名称
内容提要
实验主要仪器设备
实验学时
每组人数
实验类型
实验类别
实验要求
毕业要求
1
摄像机的基本设置与白平衡调整
一、摄像机的基本认识
1、摄像机的部件、按钮功能认识；
2、摄像机菜单的设置与调整；
二、摄像机白平衡调整的方法
1、自动白平衡
2、预设白平衡
3、设置色温
4、自定义白平衡
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、 熟悉摄像机的基本构造及各部分的功能；
2、 掌握摄像机各按钮的操作、菜单的调整和白平衡的设置。
2
摄像机基本操作与三角架的使用
一、摄像机的基本操作
1、摄像机曝光与录音设置的调整
2、摄像机的持机姿势与拍摄基本要领
二、摄像基本要领与注意事项
三、摄像机三角架及其他摄像辅助设备的使用
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、 掌握电视摄像机的基本操作；
2、 掌握摄像操作的基本姿势、基本要领和注意事项；
3、 能够合理地使用摄像机三角架、反光板等辅助拍摄设备。
3
电视景别
远景、全景、中景、近景、特写五种电视景别拍摄的基本要领
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

理解与掌握五种电视景别的含义、分类、作用和拍摄要领
4
拍摄角度
一、平摄、俯摄、仰摄；正面、侧面、背面的拍摄要领；
二、客观性角度、主观性角度的拍摄要领。
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

理解与掌握电视摄像几何角度和心理角度的类型与作用
5
运动表现
一、 用固定镜头分别拍摄一组动景和静景；
二、 分别用一组固定镜头和一组运动镜头拍摄一段二人对话场景，体会它们之间的差异；
三、分别用一组固定镜头和一组运动镜头拍摄一个人跑步场景，体会它们之间的差异。
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

掌握表现运动的基本内容和运动表现的全面要求。
6
电视构图
一、常见的构图形式练习；
二、以“秋”为主题拍摄一组校园风景镜头，充分调动主体与陪体、前景、后景与环境之间的关系进行构图。
CannonXF-100摄像机、
三角架

4
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、理解电视构图的含义、目的和特点；
2、掌握电视构图的基本要求。
7
固定画面拍摄
一、用固定画面形式拍摄一组镜头，表现一组静态景物；
二、用固定画面形式拍摄一组镜头，表现一组运动中的人和事。
CannonXF-100摄像机、
三角架

4
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、理解固定画面的含义、特点和作用；
2、了解固定画面造型的优势和局限；
3、掌握拍摄固定镜头的基本要领和注意事项。
8
运动镜头拍摄
一、分别通过机位和焦距变化两种方式拍摄一组推镜头，比较它们之间的差异。
二、分别通过机位和焦距变化两种方式拍摄一组拉镜头，比较它们之间的差异。

CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、 了解推镜头、拉镜头的含义、特点和表现功能；
2、 掌握拍摄推镜头、拉镜头的基本要领和注意事项。
9
运动镜头拍摄Ⅱ
一、手持或借助三角架分别拍摄水平摇、垂直摇、倾斜摇镜头各一组；
二、手持拍摄和借助手持稳定器分别拍摄一组移镜头。
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、 了解摇镜头、移镜头的含义、特点和表现功能；
2、 掌握拍摄摇镜头、移镜头的基本要领和注意事项。
10
运动镜头拍摄Ⅲ
一、手持或借助手持稳定器分别拍摄前跟、侧跟、背跟镜头各一组；
二、手持模拟拍摄和借助摇臂分别拍摄一组升降镜头。
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、了解跟镜头、升降镜头的含义、特点和表现功能；2、掌握拍摄跟镜头、升降镜头、综合运动镜头的基本要领和注意事项。
11
光学镜头
一、分别使用长焦镜头、广角镜头、变焦镜头拍摄同一个运动中的人物，比较它们之间视觉效果上的差异；
二、使用长焦镜头拍摄一组浅景深特写镜头；
三、使用变焦镜头拍摄一组移焦镜头。

CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、 熟悉镜头的光学特性；
2、 掌握长焦镜头、广角镜头、变焦镜头、常见特殊效果镜头的特性、功能与使用。
12
电视用光
一、运用“三点布光”进行室内人物光线处理，拍摄一场访谈；
二、使用灯光和反光板，在晴朗的室外拍摄人物对话；
三、分别拍摄晴朗田的日出、日落和星空
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、 了解电视用光的特点，熟悉自然光与人工光画面表现上的差异；
2、 能够科学地观察光线并正确地运用光线。
13
色彩与色彩基调
以“青春”为主题在校园内拍摄一组镜头，充分发挥色彩的造型作用。
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、了解色彩在画面造型表现中的作用2、掌握如何进行完美的画面色彩构图，并利用画面的色彩基调为电视表现服务。
14
电视场面调度
一、运用三角形机位布局拍摄一段二人对话；
二、拍摄一段二人环操场边散步边聊天的场景，注意画面中轴线的处理；
CannonXF-100摄像机、
三角架

2
4-6
层次一：演示型
验证型
层次二：综合型

专业
必开

1、 理解电视场面调度的含义、特点和作用；
2、 熟悉轴线规则和合理越轴的处理；
3、 掌握两人或多人交流拍摄中的三角形机位布局。

三、 教学方法
1、演示法
2、实验法

四、 考核及成绩评定
1、实验报告20%
2、实验操作考试30%
3、小组结课作业50%

五、实验指导书（实验教材）
电视摄像实验教程，黄秋生、肖良生 著，中国人民大学出版社，2009年2月版

拟稿（签章）： 年 月 日

审定（签章）： 年 月 日