2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（网校专用）word版.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列做法中违反班规的是（   ）。
①今天是新来的数学老师上课，王东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错
④主动帮助遇到困难的同学
A.①②③④    B.①②③    C.①②③④    D.①②
2.关于班级之间的竞争与合作，认识正确的是（    ）。
A.班级之间只有竞争，没有合作
B.班级之间只有合作，没有竞争
C.班级之间既有竞争，又有合作
3.下列正确的是（    ）。
A.根据实际需要和自身经济能力
B.见到便宜的就购买
C.一定要买名牌产品
4.下面哪位同学做得好? （   ）
A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。
B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。
C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。
5.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规？（   ）
A.方明看见同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团
B.小丽在课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言
C.小红主动帮助有困难的同学
D.小华讲究个人卫生，穿戴整齐
6.（   ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
A.班规
B.班牌
C.班级口号
D.班徽
二.填空题(共6题，共30分)
1.班级之间不正当的竞争是（      ）的，甚至会产生不良后果。
2.班规的制定不是一件简单的事，我们必须掌握制订班规的（      ）和（      ）。班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的（      ）。
3.（      ）是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作，也有（      ）。
4.（      ）之间相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
5.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去（      ）。
6.每个班级都有自己的（      ），都有值得（      ）和（      ）的地方。能够为他班（      ），就是对他们的（      ）和（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班规由班主任直接制订，我们小学生只管遵守就行。（   ）
2.做家务可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（    ）
3.张明违反了班规，却不愿意按照“违反班规处罚办法”接受处罚。（   ）
4.把学习用具带齐就是少给父母添麻烦。   （   ）
5.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（   ）
6.爸妈虽然辛苦，但是那是他们应该做的。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
班徽                              不成方圆
没有规矩                          不光彩
不正当竞争                        班集体的象征
班级之间既有合作                  是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩                        也有竞争
五.填表题(共1题，共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共34分)
1.你认为班规有什么作用？(至少三点)
2.家是温馨港湾，家是美好乐园，为家庭幸福，我们也能做出贡献。
（理解父母）
（1）说一说父母的辛苦表现在哪？（至少说出二条）
（关爱父母）
（2）妈妈回到家，你发现妈妈脸色很难看，心情不好，你会怎么做？
（尊重父母）
（3）我们在听取父母教诲的时候，应该怎样认真聆听？
3.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！
4.图中的妈妈在做什么？你还从哪里感受到妈妈的辛苦？至少写出两个。

5.结合下面图片，说说班规的作用有哪些？

七.辨析题(共1题，共8分)
1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
    为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
    一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
九.综合题(共2题，共15分)
1.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？
（1）外公外婆不和我们住在一起，如何关心他们呢？
（2）表妹到我家来做客，妈妈要加班，我该怎么照顾表妹呢？
（3）父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？
2.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是（      ）。
我是跟（      ）学会的。
我的学习体会是（      ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.不光彩（可耻）
2.程序；方法；守护者
3.班规；竞争 
4.家人
5.坐沙发；倒杯茶
6.特点；尊重；欣赏；喝彩；认可；赞赏

三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
2.（1）提示：可以从家务、工作等方面举例说明父母的辛苦。示例，加班、照顾爷爷奶奶、辅导我学习。
（2）提示：给妈妈讲笑话；给妈妈表演才艺等，言之有理即可。
（3）提示：能够说出正确作法即可。如：不插嘴打断父母的话；不反驳父母；父母批评错了也不要斤斤计较；聆听时要注意力集中，不做其他事。
3.例:成立学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。
4.妈妈在做饭；除了做饭，妈妈每天还要去工作，还要做家务，还要照顾爷爷奶奶，妈妈很辛苦。
5.①班规让我们的课堂学习有序又活跃。②班规让我们的课间活泼又安全。③在借阅图书室时，我们会爱护图书，保持图书室的整洁。
七.辨析题
1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。
八.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
九.综合题
1.（1）每天可以打电话或者视频关心外公外婆的情况，定期和父母一起去看望他们；
（2）给表妹做饭，帮助妈妈照顾好表妹；
（3）充当父母之间的传声筒，帮助父母化解矛盾。
2.炒菜；妈妈；我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。