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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察一棵植物,以下哪个动作不能做?( )
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用嘴巴尝 D.用鼻子闻
2.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看( )是否相同。
A.颜色 B.大小 C.形状
3.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?( )
A.1号 B.2号 C.3号
4.下面纸带上画的刻度不正确的是( )。
A. B. C.
5.下面三根绳子中,最长的是( )。
A. B. C.
6.下列植物中,属于开花植物的是( )。
A.蕨类 B.苔藓 C.凤仙花
7.我们观察到校园里松树的叶是( )。
A.针形的 B.扇形的 C.椭圆形的
8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是( )。
A.不一样的 B.一样的
9.下列哪项不是我们养植物时应该做的?( )
A. B. C.
10.我们经常在( )看到大树。
A.天空中 B.大海里 C.陆地上
二.填空题(共10题,共60分)
1.植物是活的的证据有( )、( )、( )。(任写三个)
2.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
(1)( ) (2)( )
3.用( )方法可将沙子从水中分离出来。用( )方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐( )随水分一起蒸发掉。
4.测量桌子高度时,我们可以借助( )来测量。
5.观察物体时常用( )、( )( )( )( )器官。用眼睛可以( ),用耳朵可以( )音乐,用鼻子( )饭菜。
6.测量纸带的优点有:( )、( )、( )。
7.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用( )和( )制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
8.除了手以外,我们还可以利用( )、( )、( )、( )等来帮助测量。
9.使用纸带和尺子测量,( )测量的结果更精确。
10.观察物体靠( )、( )、( )等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.玉米的生长需要水分。( )
2.统一测量工具,给生活带来了许多便利。( )
3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。( )
4.“十进制”对测量没有帮助。( )
5.铅笔可以用来测量桌子的长度。( )
6.一拃是指拇指和无名指间的距离。( )
7.种植绿豆种子,需要保持湿润。( )
8.观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。( )
9.测量长度只能用尺子。( )
10.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。( )
四.连线题(共2题,共9分)
1.这是谁的叶?连一连。
2.
钢卷尺 直尺 软尺
五.简答题(共5题,共25分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共18分)
1.比一比:从短到长依次排起来。
2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要( )块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要( )根小棒
3.用橡皮测量的结果,( )与用小棒测量的结果进行比较。
A.能 B.不能
4.测量长的物体,用( )比较方便。
A.橡皮 B.小棒
3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
7.A
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
2.(1)起点;(2)终点
3.过滤;蒸发;不能
4.纸带
5.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
7.二氧化碳;水
8.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
9.尺子
10.看;闻;摸
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.
3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
4.准备土壤,浇水,晒太阳……
5.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.1;3;2;5;4
2.8;4;B;B
3.③②①④
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