人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案【网校专用】.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是（    ）。
A.讨论问题时一直抢着说
B.不在背后议论别人的不足
C.对发传单的人表示厌恶
D.强迫别人接受自己的意见
2.关于宽容，下列说法不正确的有（   ）。
A.宽容是一种美德
B.宽容表现为待人宽厚，有气量
C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘
D.宽容就是容忍别人的一切行为
3.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到了大家的指责。这件事说明（    ）。
A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重
B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非
C.不要引起别人的不愉快
4.反思是自我完善的一种方式，反思的积极意义体现在（   ）。
A.善于反思的人就一定能走向成功
B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理
C.在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智
5.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（    ）。
A.互不相让
B.互相宽容
6.下面哪项是把握反思的良好时机？（    ）
A.做了错事以后
B.取得成功以后
C.在看到别人的成功与失败以后
D.以上都是
7.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（   ）。
A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系
B.得不到他人的尊重会产生自卑感
C.只尊重他人，不尊重自己
D.我们都要尊重自己
8.下面（   ）进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯
C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意
9.“君子和而不同”出自（   ）。
A.《老子 道德经》
B.《论语 子路》
C.《弟子规》
10.下列不属于清洁能源的是（   ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
二.填空题(共10题，共50分)
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的（      ）、（      ）和资源等。
2.我国是世界上遭受自然灾害（      ）的国家（      ）。
3.人类在生产、生活中（      ）的行为也会诱发或加重（      ）。
4.通过反思，更好地（      ）和（      ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（      ）在一起，让自己在将来做得更好。
5.在我们做了（      ）以后，可以反思事情的（      ），吃一堑，（      ）。
6.地球出现了（      ）、（      ）和生态破坏等问题。
7.陆地表面（      ）、（      ）。有连绵起伏的（      ），有低洼的（      ），有宽广的（      ），有低平的平原。
8.地球孕育了人类，提供了人类生存的（      ）。
9.相信自己的价值，不（      ），（      ）就是尊重自己的重要表现。
10.反思能够帮助我们（      ）、（      ）和（      ）过去。
三.判断题(共10题，共20分)
1.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（     ）
2.保护环境是我国的一项基本国策。（   ）
3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（   ）
4.过去的事已成事实，没有必要反思。（   ）
5.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（   ）
6.善于反思的人，一定能取得成功。（   ）
7.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（   ）
8.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（   ）
9.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（   ）
10.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。   （   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日       3月22日
世界湿地日       4月22日
世界环境日       2月2日
世界水日         10月16日
世界粮食日       6月5日
五.简答题(共5题，共30分)
1.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？
2.七大洲、四大洋分别是？
3.根据下面的情景，请写出尊重的语言。
情景：小丽看到张敏设计的板报很漂亮，于是说：“我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气。”
张敏说：（      ）。
4.“君子和而不同”的含义是什么？
5.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共16分)
1.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
2.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
八.综合题(共1题，共12分)
1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.C
5.B
6.D
7.A
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.空间；环境
2.最严重；之一
3.不合理；自然灾害
4.理解；思考；联系
5.错事；经过；长一智
6.资源短缺；环境污染
7.高低起伏；形态多样；高山；盆地；高原
8.自然环境
9.自我贬低；不自卑
10.回顾；分析；总结
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
2.七大洲分别是：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。 四大洋指的是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
3.你设计也很漂亮。再努力一下，一定能比我设计得好。
4.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融合地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，人云亦云。
5.①今天上午的语文课上，我因为走神就错过了老师讲的一个知识点，下次我不会再上课走神了；
②今天我回家的时候，前边叔叔口袋中的钱包掉在了地上，但是叔叔没有发现，我捡到后追上前去，把钱包还给了叔叔，叔叔还夸了我拾金不昧，我心里很高兴。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。
（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。
八.综合题
1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。