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2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪项内容不可以写进班规里?( )
A.室内室外不追跑
B.每周玩一次电脑游戏
C.同学之间相互尊重,说话文明
2.下面说法正确的是( )
A.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。
B.卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。
C.为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习。
3.( )是遵守“班规之星”。
A.王丽每天早上按时到校做值日
B.陈敏下课后在教室里和同学追逐打闹
C.李强上课和后排的同学说悄悄话
4.下列做法中,正确的一项是( )。
A.奶奶看我扫地,赶忙抢过去说,家里的事不用我操心,专心学习就行
B.爷爷对我说,现在我还小,不用做家务,长大了再慢慢学
C.妈妈告诉我,我应该自己洗袜子
5.如果发现班规存在问题,应该怎么办?( )
A.由班长修改
B.由老师修改
C.遵循一定的程序进行修改
D.既然制订了,就不能修改
6.下列遵守课堂规则的做法是( )。
A.看课外书
B.不认真做作业
C.认真听课
7.( )是上小学之后在班级里的成长记录。
A.一家人出去游玩
B.我与弟弟比赛做家务
C.我们班参加了学校的秋季运动会
8.关于班规的不正确说法是( )。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领大家起讨论制定的
C.根据班级的实际情况可以修改班规
D.大家应该严格执行班规
9.下列做法正确的是( )。
A.为了在合唱比赛中获得好成绩我们班每天放学后都认真练习
B.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛
C.卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑
10.关于给家里出些“好点子”,下列说法正确的是( )。
A.我们还小,想不到什么好点子
B.大人会想办法,不用我操心
C.我可以出主意,为家庭作贡献
D.我们家很好,不需要出点子
二.填空题(共10题,共32分)
1.我们尝试着( ),不仅能够( ),而且在动手做的过程中,还会有许多( )呢!
2.我们不经意的一句( )或一个( ),都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个( )的孩子开始。
3.只要我们愿意( ),乐于学习,一定能成为( )。
4.每个班级都有自己的特点,都有值得( )和( )的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
5.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就( )。
6.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些( )的家务活。
7.设计班徽时,要( )明确、简洁美观。
8.你们班的优点是( )。
9.写一个做家务的小妙招( )。
10.班规是班级共同生活的( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。( )
2.父母那么忙,但很多事情我们都帮不上忙,因此我们不用做家务。( )
3.老师在讲台,上讲课,东东和强强在在下面交头接耳,讨论问题。( )
4.每个班都是学校大家庭中的一员,所以班班相同。( )
5.我们班有许多优点,没有任何缺点。( )
6.我先把菜洗干净,等家人回家后做晚饭就能轻松些。( )
7.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。( )
8.每个班都有自己的优点,也有自己的不足。( )
9.明明今年九岁了,可是他从来都不整理自己的房间。 ( )
10.卫生评比时,一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。 ( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。
宣传小组 负责音乐准备
演出小组 设计海报
电脑兴趣小组 编排舞蹈
文稿小组 联欢技术支持
音乐小组 撰写主持稿
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共31分)
1.无规矩不成方圆,班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些?请列举四条。
2.你的小伙伴中有家务小能手吗?他都会做些什么?
3.班级制订好班规后,你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守?
4.我要用自己的方式赞美我们班。(写几句话或一首小诗赞美一下)
5.我们长大了,能做一些力所能及的家务了,那你知道我们为什么要尝试着做家务吗?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.生活在线。
《为他人喝彩》
我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”
由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声
1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?
2.法国申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还会向北京祝贺呢?
3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢?
九.综合题(共2题,共15分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。( )
②能够提高劳动技能,让人自信。( )
③可以形成良好的劳动态度。( )
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。( )
⑤为成年后的生活打下良好的基础。( )
2.例:外出活动时,我们班同学互相帮助,一路谈笑风生。
运动会上,我们班同学( )。
放学路上,我们班同学( )。
爱心捐助活动中,我们班同学( )。
校园艺术节上,我们班同学( )。
碰到老师时,我们班同学( )。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.做家务;减轻大人的负担;收获
2.话;举动;懂事
3.尝试;家务小能手
4.尊重;欣赏
5.多休息一会,不用操心我了。
6.力所能及
7.主题
8.团结
9.我们吃完饭洗碗的时候,可以用用过的茶叶包擦碗,油渍会很容易被清除。
10.规则
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间相互尊重,说话文明,不打架;主动帮助遇到困难的同学;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾袋……
2.有。他们有的在家帮助父母做家务;有的在家里帮助父母照顾老人;有的在家里帮助父母做饭等等。
3.(1)大力宣传班规的内容以及重要作用,让每个同学都认识到班规的重要作用。(2)鼓励大家自觉遵守班规,对于自觉遵守班规的同学要表彰鼓励,给同学们树立榜样。(3)对违反班规的同学要进行批评教育,树立班规的威严。
4.我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感。
5.答题要点:我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。(回答的有道理即可)
七.辨析题
1.小青的说法不正确。因为真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.√;√;√;√;√
2.积极拼博,汗洒赛场
一字排开有序行走
争先恐后积极参加
争相斗艳各展本领
彬彬有礼热情大方
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