2022教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案.docx

2022教科版四年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（   ）。
A.铁        B.水        C.空气
2.如图，铝片琴（   ）边的音高，（   ）的音低。

A.左边，中间         B.右边、左边         C.中间，左边
3.下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（   ）。

A.2000毫升       B.1750毫升       C.2250毫升
4.下面的乐器中，（    ）不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴          B.小号        C.竖笛
5.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（   ）。
A.
B.
C.
6.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（    ）。
A.空气不能传声       B.声音传播与空气无关       C.空气能传声
7.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（   ）。
A.雷声是通过空气传播而来的         B.雷声很大，说明音量很强         C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
8.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（   ）。
A.减轻车身重量         B.减少小车的动力         C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力
9.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（   ）。
A.红色         B.黑色         C.蓝色
10.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（   ）。

A.放松琴弦         B.拉紧琴弦         C.增加部分弦线的长度
二.填空题(共10题，共48分)
1.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（      ）的作用是切割食物，（      ）的作用是撕碎食物，（      ）的作用是咀嚼食物。
2.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（      ）和（      ）的交换。
3.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（      ），重重击打时声音（      ）。（选填“强”或“弱”）
4.耳蜗将（      ）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。
5.“宝塔”中食物的用量呈现（      ）的变化规律。
6.充气后的气球具有（      ），喷气时可以产生（      ）。
7.声音的高低可以用（      ）来描述。物体振动得越（      ），声音就越高；物体振动得越（      ），声音就越低。
8.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（      ） ，它发出的声音（      ）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（      ）它发出的声音（      ）。声音的强弱和物体（      ）有关。物体振动的幅度越大，声音越（      ）；物体振动的幅度越小，声音越（      ）。
9.食物的主要消化和吸收场所在（      ）。
10.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（      ）；轻轻拨动橡皮筋，声音（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（   ）
2.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（   ）
3.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（      ）
4.拉伸皮筋就能使其发出声音。（   ）
5.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（      ）
6.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（   ）
7.任何环境下物体都存在重力。（   ）
8.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（   ）
9.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（   ）
10.呼吸包括吸气和呼气。（      ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.连线题。
                       鸟叫声
人为的声音             电锯声
                       雷声
自然界的声音           雕刻石碑的声音
                       雨声
                       琴声
2.连线题。
水果、蔬菜    食盐    米饭    瘦肉、牛奶

 糖类    蛋白质    维生素    矿物质
五.填表题(共1题，共6分)
1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共28分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
2.为什么女生的音高比男生高？
3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？
4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？
5.请说一说火箭是靠什么飞行的？
七.材料题(共1题，共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
八.综合题(共2题，共20分)
1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。
1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（      ），排出的水越多，肺活量越（      ）；排出的水越少，肺活量越（      ）。
2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？
2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（      ），简称（      ），用符号（      ）表示。
（2）使用前，先检查指针是不是指在（      ）的位置。
（3）读数时，视线与指针（      ）。
（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（      ）数量。（“最大”或“最小”）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
7.C
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.门齿；犬齿；臼齿
2.物质；能量
3.弱；强
4.振动
5.由多到少
6.能量；反冲力
7.音高；快；慢
8.小；弱；大；强；振动的幅度；强；弱
9.小肠
10.强；弱
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

2.如下：

五.填表题
1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声
六.简答题
1.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。
3.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。
4.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
5.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
七.材料题
1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
八.综合题
1.总量；大；小；减少数据的误差，使实验结果更准确。
2.牛顿；牛；N；0；相平；最大