2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（培优a卷）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.走进父母工作的地方，应该注意哪些事项除了（   ）。
A.不顾危险，尝试操作工厂里的机械设备
B.访问前了解父母工作场所的要求
C.在爸妈工作的时候仔细观察，但不打扰他们
D.要注意安全，讲礼貌
2.小刚帮妈妈洗碗不小心打碎了碗，挨了批评，他应该（   ）。
A.以后不洗碗了
B.对着奶奶发脾气
C.以后洗碗小心点
3.下列不属于家庭贡献的是（   ）。
A.帮爸爸拿东西
B.主动打扫卫生
C.经常陪父母聊天
D.家里的事有大人操心，我不用管
4.下列能体现我是“家庭小帮手”的是（   ）。
A.一心－意学习，不关心家务劳动
B.早晨起床后，等妈妈叠被子
C.放学回家后，帮妈妈做饭
D.吃饭时，看到好吃的饭菜，只顾自己吃，不管别人
5.下列关于班规的描述正确的是（   ）。
A.班规要严格执行
B.班规可以随意修改
C.班规是不能更改的
6.（   ）不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。
A.一家人去旅游
B.成为少先队员
C.广播体操比赛获得团体奖
二.填空题(共6题，共24分)
1.我知道我们班的班规有：a （      ）  b （      ） c（      ）
2.（      ）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（      ）和活动。
3.真正懂得为他人（      ）的人，会欣赏他人在（      ）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。
4.班徽是一个班级的（      ），是班集体的象征，代表了一个班的（      ）。
5.（      ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。
6.家人之间的相互陪伴， 相互（      ），相互（      ），都是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们家有保姆，我可以随意的扔垃圾也有人打扫。   （   ）
2.为了让班级更棒，大家都要出主意想办法，用智慧为班级献计献策。（    ）
3.班级要开联欢会，需要购买零食小奖品，装饰教室的物品。这些都需要体育委员来张罗。（   ）
4.少先队歌不好听，我不喜欢听。   （   ）
5.小明认为自己不同意的班规，自已就算违反了也不应该受到处罚。（    ）
6.新制定的班规，即使不合理也不能改变。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！
一年级刚入学时          队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬
少先队建队日           互不相识，但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影          齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园
二年级冬季运动会         同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共27分)
1.大人不让我们做家务，我们手中有解决这个问题的三块魔石，它们分别是什么？
2.与家人沟通的小技巧有哪些？
3.你平时都做过哪些家务活？请写一写吧。
4.班级之间有哪些不正当的竞争行为？
5.结合实际生活，写一写爸爸工作时的辛苦体现在哪里。
七.辨析题(共1题，共8分)
1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？
                               《阳阳的家务作业》
    早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
    这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？
九.综合题(共2题，共13分)
1.分析说明。
关掉电视打开生活
周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了！没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实，我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。
电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视，打开生活！
（1）这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？
（2）你怎么理解“关掉电视，打开生活”？
2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品
2.班规；学习
3.喝彩；竞争胜败
4.标志；奋斗目标
5.班规
6.关心；支持
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石
2.1、大胆说出自己的意见；2、学会倾听家人的看法；3、与家人换个角度想一想；4、给家人写张贺卡，表达自己的想法；5、开家庭会议大家互相沟通，一起讨论等。
3.扫地拖地、洗碗洗菜、擦桌子。
4.摄影比赛时，为了让班级取的好成绩，有的同学用家长的作品参赛。卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
5.爸爸每天没有天亮就走了，晚上8点才回家，而且每个月只能休息4天；休息的时候还得忙家里的事情。
七.辨析题
1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.（1）这场“意外”让豆豆的成员们加深了感情，增进了互助的了解，也收获了快乐；
（2）电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。
2.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……