2022部编版五年级上册道德与法治期末测试卷（突破训练）.docx

2022部编版五年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.（   ）的方式不适合班委选举。
A.民主选举
B.轮流担任
C.抽签决定
D.由成绩好的同学担任
2.下列关于我国的文字的描述中，错误的是（   ）。
A.我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文等几十种文字
B.汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一
C.汉字是表音文字，从它的字形上就可以看出它的读音
D.汉字字形优美，具有十分独特的审美价值
3.古称长安，古代丝绸之路的起点是（    ）。
A.西安
B.洛阳
C.北京
4.台湾岛有“海上明珠”、“亚洲天然植物园”“海上米仓”、“东方甜岛”（   ）等美称。
A.“鱼米之乡”
B.“茶叶之乡”
C.“水果之乡”
5.相传布达拉宫为（   ）而建。
A.传播佛教文化
B.杨玉环
C.蔡文姬
D.文成公主
6.（   ）流域是世界著名的古代文明发祥地之一，是中华民族的摇篮。
A.恒河流域     
B.长江流域    
C.珠江流域     
D.黄河流域
7.周恩来十一二岁时明志“为中华之崛起而读书”，后来成为新中国第一任总理，周总理给我们的启示是（   ）。
A.轻诺必寡信
B.敏而好学，不耻下问
C.学而不思则罔，思而不学则殆
D.有志者事竟成
8.与他人产生分歧时，正确的态度是（   ）。
A.真诚坦率的沟通      
B.不问缘由，简单拒结
C.一味的接受对方的看法    
D.坚持自己的观点
9.小明是我们班有名的“大力士”但是他总受欺负弱小的同学，他的做法违背了社会主义核心价值观的（   ）。
A.爱国       
B.诚信       
C.友善
10.在长期实践和交往中，各民族相互（    ），共同创造了光辉灿烂的中华文化。
A.排挤
B.切磋
C.借鉴
二.填空题(共10题，共48分)
1.我国的中医药学已有几千年的历史，在世界上（      ）。它独特的（      ）、诊疗方法和丰富的中草药，为无数人解除病痛。
2.中华传统美德的突出特点是注重（      ）、崇尚（      ）、讲究（      ）等。
3.课余生活中，我们可以选择自己（      ）的活动。这些活动能够激起（      ）欲望，磨砺（      ），开发（      ），陶冶（      ），促进自我发展。
4.2016年发布的《中国古代重要科技发明创造》一书，推选出古代科学发现与创造、技术发明等共（      ）项重要科技成就。
5.第六次全国人口普查数据，我国总人口已达到（      ）亿。其中，（      ）族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“（      ）”。
6.我知道少数民族有自己的节日，如（      ）节、（      ）节。
7.（      ）、（      ）等被列入世界文化与自然双重遗产名录。
8.北宋时，（      ）发明了活字印刷术。
9.课余生活能够激发起（      ）、磨砺意志、（      ）、陶冶情操，促进（      ）。
10.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（      ），所以在图书馆或阅览室，（      ），保持安静的阅读环境。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。（   ）
2.我与同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误。（   ）
3.甲骨文距今有4000多年的历史。 （   ）
4.班长没有当众批评我，放学后找我谈心。（   ）
5.刚转学到五（2）班的李刚同学没有资格参加班委竞选，因为他不熟悉班内情况。（   ）
6.中国是世界农业的主要发源地。   （   ）
7.班级投票表决时，只有成绩好的同学才有投票的权利。（   ）
8.我的想法在别人看来有可能是幼稚的，所以在讨论时我就不发表自己的意见或者建议了。 （   ）
9.火把节是彝族、白族和纳西族等民族的传统节日。（   ）
10.班级出现问题，要共同协商解决。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来
读书         感受大自然的奇妙
摄影         感受科学的魅力
做实验       开阔视野，提高写作水平
外出游玩      用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题，共7分)
1.班委委员能参与班级管理工作，为班级同学服务，请你说一说各自具体的任务。

六.简答题(共5题，共22分)
1.新学期，假如你有幸被选为体育委员，想一想你该怎样去做呢？
2.好山好水好风光，祖国处处是美景。我们应该如何用自己的实际行动爱护自然、爱护文化遗产呢？（请写出三条）
3.保护世界遗产，需要人类的共同努力。为此，我们应该怎么做？
4.说一说东北雪乡的特点是什么？
5.有同学认为，我们的祖国如此强大了，就没有必要有忧患意识了。谈谈你的看法。（先表明观点，再说明理由）
七.辨析题(共1题，共8分)
1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
八.材料题(共1题，共20分)
1.作为品学兼优的好孩子，请你分别来发表一下你的观点
（一）王莉说：我们学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建议，她说的对吗？你能给王莉哪些建议呢？
 (二）6月26日是国际禁毒日，五（1)班召开了一次“珍爱生命，远离毒品”的主题班会，同学们讨论非常激烈：
1.小刚：毒品是成年人接触到的东西，离我们小学生很远，不用放在心上。
我的观点：
2.小伟：现在的毒品都披着时尚的外衣，在国外校园里被称为“聪明药”，我们小学生也要有防范意识，才能远离危险。
我的观点：
3.小敏：过年的时候我和同学去KTV里唱歌，里面有一些进口饮料非常好喝，又不是海洛因、摇头丸一类的东西，偶尔喝一次没关系的。
我的观点：
4.小攀：老师讲过，《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国禁毒法》中都有保护我们未成年人的明文规定，谁还敢让我们小学生接触毒品呀，不要小题大做啦！
我的观点：
九.综合题(共1题，共10分)
1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（     ）第二部（     ）第三部（     ）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，你会选择（     ） （A.我有点失望！B. 你真不守信用！）
选择的理由是什么？ 
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.C
5.D
6.D
7.D
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.独树一帜；医学理论
2.明志；气节；诚信
3.感兴趣；求职；意志；潜能；情操
4.88
5.13.7；汉；少数民族
6.泼水；火把
7.泰山；黄山
8.毕昇
9.求知欲；开发潜能；自我发展
10.行为规则；不大声喧哗
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.负责组织班会及各项活动，在意外事件发生时及时告知班主任；负责梳理每日作业，写在黑板上，老师布置的任务转达给各小组长管理班级用品，合理使用班费等；负责组织同学大扫除及安排每日的值日生组织文艺活动，带领有才艺的同学排练节目和参赛出黑板报及布置教室管理图书角，学习园地等组织同学上体育课，点名，领操，负责运动员报名统计。
六.简答题
1.①组织好班级的体育活动。②配合班主任和其他班委开展班级工作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。③组织好其他课外活动，引导同学们积极参与体育锻炼。
2.（1）保护遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序。
（2）环境卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
（3）保护文物古迹，不乱涂乱画，不攀爬文物。
（4）保护生态环境，不踩踏绿地，不摘折花木和果实。
3.不在景区随手涂鸦，乱扔垃圾，随意践踏草坪，攀折花草；爱护一山一水、一草一木等。
4.东北虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。
5.这个观点是错误的。忧患意识和爱国情怀是相伴随的，这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运，为建设一个理想的国家而不懈追求。
七.辨析题
1.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
八.材料题
1.（一）王莉说：我们学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建议，她说的对吗？你能给王莉哪些建议呢？
王莉的观点片面。我们要学会“倾听”，不打断对方的话，当然也可以发表自己的意见和建议。
 (二）6月26日是国际禁毒日，五（1)班召开了一次“珍爱生命，远离毒品”的主题班会，同学们讨论非常激烈：
1.小刚：毒品是成年人接触到的东西，离我们小学生很远，不用放在心上。
我的观点：无论是成年人，还是小学生都应该远离毒品。
2.小伟：现在的毒品都披着时尚的外衣，在国外校园里被称为“聪明药”，我们小学生也要有防范意识，才能远离危险。
我的观点：珍爱生命、远离毒品。
3.小敏：过年的时候我和同学去KTV里唱歌，里面有一些进口饮料非常好喝，又不是海洛因、摇头丸一类的东西，偶尔喝一次没关系的。
我的观点：时刻有安全意识，在KTV不要随意进口饮料。
4.小攀：老师讲过，《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国禁毒法》中都有保护我们未成年人的明文规定，谁还敢让我们小学生接触毒品呀，不要小题大做啦！
我的观点：虽然有法律保护，但是也应该引起重视，防范毒品。
九.综合题
1.稳定情绪；冷静思考；寻找合理点；A；选择理由：好朋友是因为临时有事才爽约，一定是很重要的事情，我要学会尊重他人，学会接受不同人对同一件事情处理的差异。（理由符合题意即可）