2022部编版五年级上册道德与法治 期中测试卷及答案一套.docx

2022部编版五年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列不可取的课余生活是（   ）。
A.喜欢去田野倾听大自然的声音
B.爱读书，开阔视野
C.爱玩手机斗地主，赢欢乐豆
D.爱摄影，发现身边的美
2.你认为与人沟通时，（   ）会让人心里受到影响。
A.不打断别人发言
B.积极回应
C.左顾右盼，东张西望
3.我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（   ）。
A.我的课余生活我做主    
B.由父母决定    
C.既要自主选择，又要听取父母意见
4.班级民主选举的步骤是（   ）。
①发布竞选公告
②竞选人演讲与答辩
③公开唱票，公示结果
④无记名投票
⑤自愿报名参加
A.①⑤②④③      B.①②③④⑤     C.⑤③②①④      D.①③⑤④②
5.下列对安排课余生活，做法好的是（    ）。
A.看电视
B.玩游戏
C.去养老院，看望那里的爷爷奶奶
6.下列做法中你不赞同的是（   ）。
A.小亮想利用周末的时间学习跆拳道
B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算
C.小丽遇到困惑时，会参考老师的建议
7.毒品很危险，下列说法中错误的是（   ）。
A.毒品离我很遥远，禁毒也与我无关
B.一人吸毒，全家遭殃，要远离毒品
C.毒品如毒蛇，是人类共同的敌人
8.课余生活中，正确的做法是（   ）。
A.在图书馆或阅览室，大声喧哗
B.外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物
C.户外活动时，严格遵守社会公德
9.（   ）是我们的权利，也是我们成长过程中需要发展的能力。
A.自主选择
B.爸妈选择
10.学会合作是一个人的重要素质。学校课余活动中，有助于培养这一素质的是（   ）。
A.剪纸
B.书法
C.合唱
二.填空题(共10题，共50分)
1.班级中的每个同学都是班级的（      ），在班委选举中，都享有（      ）和（      ）、（      ）选举，发表（      ），投票，才能体现大家的意愿。
2.班级的共同决定是面向班级（      ）的。执行标准要（      ）、（      ）任何人不能（      ）。
3.做好班级工作需要我们付出一定的（      ）和精力，需要有坚持到底的（      ）和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的（      ）。
4.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在（      ）前，仍要（      ）班级原有的决定。
5.班委会一般由（      ）选举产生。
6.自主选择是我们的（      ），也是成长过程中需要发展的（      ）。
7.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（      ），我知道（      ）、（      ）等都是毒品。
8.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为（      ） 的同学。
9.在责任担当中，我们可以发挥（      ）,提高（      ）的能力，学会参与班级事务。
10.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（      ）。我们可以结合具体问题进行（      ），给对方充分解释的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.小啥说：“同学们轮流做班委比较好，这样大家都能得到锻炼。”  （   ）
2.利用、教峻未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，不从重处罚。 （   ）
3.班委会成员的选举主要由班主任决定 。（   ）
4.小红是我的好朋友，选班委时我要选她。（   ）
5.小孩子不可以喝酒，大人们就可以无节制喝酒。（   ）
6.我喜爱去田野中倾听大自然的声音。（   ）
7.我的学习成绩不好，我没有资格竞选班委。（   ）
8.班级事务处理中，需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。（   ）
9.我是数学课代表，我的解题思路肯定是又简单又对。（   ）
10.班级建设人人有责。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法        养成写下自己想法的习惯，提高表达能力
表达不清想说的          克服担忧，增强自信心，勇于表达
角度不同，看法不同        学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题，共6分)
1.在“认识烟酒危害"展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞"活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共33分)
1.日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你知道的与人沟通的方法有哪些呢？
2.吸毒给我们带来的后果有哪些？
3.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒，拒绝毒品，我们怎样去做？
4.简述烟酒和毒品对青少年的危害有哪些？
5.怎样抵制不良诱惑对我们的侵害？
七.辨析题(共2题，共10分)
1.李华是我的好朋友，他经常在上课时小声说话，还乱丢垃圾。他很义气，曾经为我打抱不平。这次竞选班委，他让我投他一票。我该怎么办呢？
2.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。
八.材料题(共1题，共6分)
1.请你分析晓松染上毒品的原因，并说说青少年应该怎样防止吸毒。
案例：晓松又考砸了，正垂头丧气地走在回家的路上。同班同学钟智抱过来，笑着柏柏晓松的肩，塞给他一颗“糖”，说：“试试，吃了你就开心起来了！”晓松很好奇，什么“糖”这么神奇！钟智又说：“考砸了，回家肯定不好过，走吧，我带你去玩，我介绍几个朋友让你认识。”晓松知道钟智有很多朋友，很时尚，也很会玩，想到自己回家还得挨骂，于是答应了。可是，从此一发不可收拾，晓松吃“糖”吃上瘾了，无心学习，成绩更差了，这“糖”要花很多钱才能买到，于是晓松开始向亲朋好友骗钱……直到有一天，晓松，钟智都被送到了戒毒所……
九.综合题(共2题，共22分)
1.看图填空。

（1）图（      ）是正常人的肺，图（      ）是长期吸烟者的肺。
（2）未成年人吸烟可能引起（      ）能力的退化和（      ）功能的损伤。
（3）主动拒绝吸烟，是我们（      ）生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（      ）的表现。
2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。
（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？
（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
7.A
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.主人；选举权；被选举权；人人参与；意见
2.全体成员；一致；稳定；任意改动
3.时间；意志；协调能力
4.作出新的决定；执行
5.民主
6.权利；能力
7.我们自己；鸦片；海洛因
8.班级服务
9.主动性；自我管理
10.指责；讨论；机会
三.判断题
1.
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故；二手烟会危害家人的健康；青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
六.简答题
1.①与人沟通时，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。②与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。③与人沟通，要学会倾听。
2.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。（答案合理即可）
3.(1)①吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
②吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来 。
(2)①远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。
②要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。
③主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
4.①吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
②毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人，吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
5.要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
七.辨析题
1.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。我会向李华说，如果符合班委要求的话，一定会选他，不符合的话，等以后符合班委的要求了，再投他一票。
2.王明做法的不对。张玉:“王明!我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。”
八.材料题
1.原因：没有警惕心，没有自觉抵制不良诱惑的能力；
做法：认真接受关于预防吸毒的教育；形成独立的人格以及树立正确的三观；慎重交友。
九.综合题
1.一；二；思维；智力；健康；负责
2.①分析：要求别人与自己保持一致，试图改变他人，可能的后果是会给自己和他人制造许多的烦恼，还会造成自己的被动，难以进行正常的交往。
②假如小明同学向我请教，我会耐心、虚心的讲一遍自己的思路和观点，共同研究问题的解决办法，尊重小明与自己的不同，共同研究找出解决问题的关键所在，促进共同进步。