六年级下册道德与法治 期末检测卷审定版.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（   ）。
A.月球
B.地球
C.火星
D.金星
2.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她，你会说（   ）。
①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同
②所有的事情都有对错之分，认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法
③每个人的观点可能只是-一个方面的看法，综合大家的观点才有可能更全面
A.①③     B.①②     C.②③
3.下列能体现反思的名人名言的是（   ）。
①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民
②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子
④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
A.①②③      B.②③④    C.①②④     D.①②③④
4.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是（   ）。
A.联合国
B.石油输出国组织
C.世界贸易组织
D.亚太经济合作组织
5.下列不是第二次世界大战发动侵略的国家是（   ）。
A.日本
B.德国
C.意大利
D.英国
6.内蒙古大草原上，牧民居住在（    ）里。
A.铁皮房
B.木质房
C.蒙古包
7.关于宽容，下列说法正确的是（    ）。
A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就
B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己
C.拥有一颗宽容的心，但不影响有时“以眼还眼，以牙还牙”
8.古埃及文明的象征是（   ）。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
9.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（   ）。
A.告诉他们这是不文明的行为
B.你坐，我也坐
C.去告诉老师
10.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（    ）。
A.因形似汉字“金”而得名
B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征
D.是古埃及文明的象征
二.填空题(共10题，共42分)
1.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
2.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（      ）和（      ）让人们追求（      ）的愿望不断面临（      ）。
3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（      ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（      ）的反映。
4.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（      ） ”。
5.（      ）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……
6.蒸汽机的发明和改造，为人类生产和生活提供了新动力，人类社会进入（      ）时代；后来，（      ）取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。
7.世界贸易组织是当代最重要的世界性（      ）之一，被称为“（      ） ”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
8.地球是人类美好的（   ），大自然是我们的（   ）。
9.（      ）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（      ），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（      ）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
三.判断题(共10题，共20分)
1.只要战争不波及到自己，就和自己没关系。（   ）
2.“蛟龙号”在马里亚纳海沟创下了下潜7062米的最大载人下潜深度纪录。（    ）
3.中华文明曾经在满清时期中断过。（   ）
4.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（   ）
5.战争带来的是伤害和损失，很多儿童无家可归。（   ）
6.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。（   ）
7.循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。（   ）
8.亚太经合组织包括中国在内的21个成员。（   ）
9.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（   ）
10.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（   ）
四.连线题(共2题，共16分)
1.连线题。
第二次鸦片战争       广岛               
美国投放原子弹       萨哈罗夫         
前苏联氢弹之父       1856年           
世界和平使者         蔡伦
袁隆平               蓝盔
造纸术               杂交水稻之父
2.连线题（把环境问题与危害连接起来）
冰川融化海平面上升       环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度          资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大          生态破坏
五.简答题(共3题，共28分)
1.战争带给人类的是什么？把你了解到的告诉大家吧!
2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？
3.你还知道哪些古代文明成就？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共23分)
1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）
（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？
（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。
2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
八.综合题(共1题，共4分)
1.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（    ）雷电交加时，在大树下避雨。
（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.A 
5.D 
6.C
7.B
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
2. 局部战争；地区冲突；和平；挑战
3.大自然；文化
4.地球日
5.陆地
6.蒸汽；电力
7.国际经济组织；经济联合国
8.家园；母亲
9.语言
10.危害；监测、预警
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：

2.如图：

五.简答题
1.战争带给人类的是灾难和不幸。是父亲额头上的鲜血，母亲尸体旁啼哭的子。是家园的毁灭、疾病、饥饿、贫穷和死亡。
2.1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
3.示例：我还知道古代波斯帝国的宫殿遗址，波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。
（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。
2.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
八.综合题
1.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。