自我更新.docx

提高自我自读自悟能力
-----自我净化、自我完善、自我革新、自我提高

十八大报告在总结新世纪新阶段党的建设新鲜经验的基础上，提出了党的建设的总体要求，这就是：“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”
　　这一总体要求阐明了党的建设的一条主线、两个坚持、五个建设、四自能力和一个目标。其中，有两个方面值得我们教师特别注意：
　　一是强调提高党“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的能力，这是坚持改革创新精神加强党的自身建设的体现，也是保持党的先进性和纯洁性的必然要求，体现了我们党在加强党的作风建设上的高度自觉。作为一名教师党员，提高教师自我的素质，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。教师素质的提高，一方面有赖于促进教师素质提高的机制否完善，是否健全；而另一方面就是有赖于我们教师本人的努力。从时间上来看，教师接受培养和培训的时间是非常有限的。所以这就依赖于我们教师自己在空余时间就应该自我提高，自我完善，自我革新，自我净化。在思想上自我进化，做到不以自己的利益为出发点做事情。在理论和业务上自我完善，自我革新，年轻人应该有学习的意识，并且应该是自我学习，主动学习。尤其是业务上，更应该努力学习课堂教学，革新教学的思想和方法，不断探索。
二是强调建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这是从另一个角度对党的建设的总目标提出新要求。党的建设总目标主要是要解决“建设一个什么样的党”的问题。党在不同历史时期，曾提出过不同的党的建设总目标。十八大总结新的经验，进一步提出了“建设学习型、服务型和创新型的马克思主义执政党”的新要求。这一新表述，既坚持了马克思主义执政党的基本定位，又提出了“学习型、服务型、创新型”的新要求。紧紧围绕这一目标提高党的建设科学化水平，必将有力推进党的建设新的伟大工程。一名教师，也应做一名学习型、服务性、创新性的教师。学习不应止步，创新不应止步，服务更不应停下。我是一名年轻的教师，还有很多的东西需要学习，特别是教学上，我还有很多东西有不足的地方，我应该做到向老教师学习，向新教师学习，向一切有利于自己进步和发展的事物学习。除了学习，更应该创新，创新是时代发展的要求。教师应该做到创新，创新教学理论，创新教学方法。从而做到更好的服务学生，服务家长。
提高党的建设科学化水平，是党的建设历史经验的深刻总结，是党的建设规律的重要体现。提高教师的建设科学化水平，要准确把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律，研究新情况、解决新问题、创造新经验。