语文综合运用.docx

语文综合学习复习课
（教案）
教学目标：
知识与技能：1.复习提问示意图、劝说、宣传语和开场白相关知识
2.培养学生的语言组织能力和语言表达能力
过程与方法：
在复习的过程中，联系生活实践，相互交流沟通，使自己在生活中理解和运用知识
情感、态度与价值观：
培养学生热爱家乡的情感，增强学生从自身小事做起的环保意识
教学重难点：
重点：
1.复习提问、提示语、劝说、宣传语和开场白相关知识
2.在交流过程中，根据需要和内容调整自己的表达内容和方式
难点：
1.综合运用所学的语文知识解决遇到的实际问题
2. 根据活动内容，整理分析信息，并用书面形式展现出来
教学时数：1课时
教学设计：
一． 导入
歇后语：百灵戏牡丹——鸟语花香
（将学生带入春天踏青的喜悦中）

二． 寻银屏
1. 出示银屏百度地点，引导学生根据对象询问或提问
2. 复习提问的知识要点
提问：分清对象
提问具体
文明得体

三． 访银屏
(一)初识
1. 展示平台景点示意图，引导学生图文转换，指路仙人洞
2. 复习示意图知识点
示意图：明确目的
分清方向
简洁明了

（二） 相知
1. 在游览仙人洞美景时，展示旅游不文明现象，引导学生劝说阻止游客不文明行为
2. 复习劝说的知识点：
劝说：注意称呼，明确人物的行为或做法
针对性地提出劝说
讲究技巧
语言简洁，文明得体
四.别银屏
1.领略完美景后，引导学生热爱家乡宣传家乡，为银屏写一句宣传语
2.复习宣传语知识点
宣传语：明确主题
简洁精炼
健康积极
活用修辞
五、忆银屏
1. （兴尽而归，自我反思，如何文明旅行）开展“文明旅行”的主题班会，引导学生掌握开场白
2. 开场白知识点：明确对象，礼貌问候
结合主题，介绍活动
表达愿望
活用修辞

六、小结

七、 作业
1. 请你为“文明旅行”主题班会设计一段结束语
2. 学校决定于谷雨时节（4月20日周四上午7点学校操场集合）全校师生集体去银屏春游，请你以校长室的名义出一则通知
3.为美丽的银屏，写一简短导游词（注意介绍的内容和条理）
板书设计：（根据课堂具体情况而定）
附：银屏山风景区介绍