我爱故乡的杨梅---课后测评.doc

一、比一比，再组成词。
婪( ) 狭( ) 杨( ) 染( )
梦( ) 峡( ) 扬( ) 梁( )
津( ) 圆( ) 淡( ) 季( )
律( ) 园( ) 谈( ) 李( )
二、阅读课文片段，按要求回答问题。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
这段话共写了________句，后两句是围绕_________来写的，表达了作者____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的形状来。
三、观察一种水果，抓住形状、颜色、味道的特点写下来。