小数乘整数夏艳华.doc

小学五年级数学上册第一单元小数乘法第一课时
小数乘整数
石河小学 夏艳华
学习内容：教科书第2——3也例1、例2及做一做，练习一的第1题。
学习目标：
1、 经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。
2、 理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。
3、 感受小数乘法在生活中的广泛应用。
学习重点：小数乘以整数的算理及计算方法。
学习难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法
学习过程：
一、 情景导入
1、 出示主题情景图，看图叙事导入
2、 引入付款金额的计算
二、 自学计算“3.5元×3=？”，体现计算策略多样化。
1、 人人尝试计算
2、 交流、分享不同的计算智慧
3、 重点分析“35角×3”这种算法的算理
4、 练习：第2页的做一做
三、 学习例2，
1、 学生尝试用竖式计算
2、 小组同学讨论算理
3、 学生交流汇报，教师根据学生的汇报完成板书。
4、 比较观察“3.5×3”和“0.75×5”这两个算式的因数和积的小数点的位置，找规律。
5、 应用规律计算：1、 0.211×4= 2、完成第3页的做一做第1题
四、 巩固练习
1、 我当小法官
2、 玩转小数点
3、 完成第3页的做一做第2题
4、 完成练习一的第1题
五、 课堂总结
这堂课你学会了什么？
六、 拓展练习
（ ）× （ ）= 0 . 4 8