欧姆定律探究实验导学案.doc

第七章欧姆定律 复习学案（探究实验）主备人：孙月梅 审核人：田丽杰
学习目标：
1、 探究电阻上的电流跟两端电压和电阻的关系。
2、 伏安法测电阻。
导学内容：
一、 知识储备
（一） 实验探究电流与电压、电阻的关系
1、 实验方法：______________.
2、 探究思路：
探究方案
滑动变阻器的作用
表格
探究I与U的关系，需控制______一定，研究____随____的变化而变化。
①_______________。
②调节__________________。
U/V
0．5
1
1．5
I/A

探究I与R的关系，需控制_____一定，研究_____随______的变化而变化。
①_________。
A
V
②调节滑动变阻器使______一定。
R/Ω
5
10
15
I/A

3、 电路图：

+
-
4、实物图（根据电路图连接实物图）

（1） 连接实物图注意事项：
① 开关要_______。
② 滑动变阻器应把______________。
③ 注意电压表的_________和电压表的量程：_________；电流表的量程:_________.
（2）连接后实验前要_____________。
5、 实验：
（1）实验时电路故障的判断：（结合图进行分析）
故障现象
原因
电压表有示数为电源电压，电流表无示数。
① __________________________。
②_____________________________。
电压表无示数，电流表有示数。
①_____________________________。
电压表示数接近电源电压，电流表示数较大；无论怎么移动滑片，电压表、电流表示数均不变，灯泡较亮。
滑动变阻器接入阻值为__________Ω，即“____________”
电压表示数、电流表示数较小；无论怎么移动滑片，电压表、电流表示数均不变，灯泡较暗。
滑动变阻器接入阻值__________，即“_________________”
（2） 多次实验的目的是_______________。
6、 结论：
在__________一定时，导体中的__________与导体__________成反比。
在__________一定时，导体中的__________与导体________________成正比。
（二）伏安法测电阻
1、 实验原理：___________.
2、 电路图：

3、 滑动变阻器的作用：___________________________________________.
4、 实验表格：

5、 图象：（关于I与U的图象）

6、 多次测量的目的：________________________________________________.
7、 伏安法测电阻一般用电器用定值电阻不用小灯泡原因是：__________________________________________.
8、闭合开关并移动滑片P后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是：__________________ 。
9、若在实验中闭合开关后，发现灯泡发光很亮，电压表示数接近电源电压，移动滑片，两电表示数不变，灯泡亮度不变，故障是 __________________。
10、在实验中，闭合开关后，灯泡发光较暗，移动滑片，两电表示数不变，故障是__________________。
11、在实验中，闭合开关后，电流表示数较小，无论怎样移动滑片，电压表示数都达不到灯泡的额定电压，故障在__________________。
二、应用拓展
A
V
1、某校一个兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图
（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图的实物连接完整。

（2）小超在做此实验时，闭合开关后，发现电流表的指针快速打到左端无刻度处，这是由于电流表_____________________，电压表无示数是由于_____________________。
（3）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是___________________________________________________________..
（4）在此探究实验过程中,为多次测量电流和电阻的目的,在实验操作中时还需________________,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是___________.
A、闭合开关，读出电流表的读数
B、闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C、改变电压表、电流表的量程
D、闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移。
(5) 通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示，其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流表值填入表格中
实验序号
电压/伏
电阻/欧
电流/安
1
2
4
0.5
2
2
5
0.4
3
2
8
0.25
4
2
10

（6）该实验得出的结论是___________________________________。
+
-
2、小明用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连成如图所示的电路：
（1） 在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显
的连接错误，请指出，并在原图上纠正：
①____________________________________________.
②________________________________________________.
（2） 错误纠正后，请把电压表正确连入电路。
（3） 闭合开关前，应将滑片滑到滑动变阻器的_________端
（填“左”或“右”端），其目的是：_____________________________.
（4） 小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录的三组数据如下表
请你将表中的空白处帮小明补上。
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.5
2.0
1.5
电流I/A
0.3
0.27
0.23
电阻R/Ω

7.4
6.5
灯泡亮度
亮
较亮
暗

（5） 小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是______________________________________.
3、 实验小组的同学用如图甲所示电路测量定值电阻Rx 的阻值。

（1）连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数分别如图乙、丙所示，电流表的读数是 A，电压表的读数是 V，则电阻Rx＝ Ω。
（2）在实际情况中，电压表的电阻并非无穷大，电流表内部也有电阻，在这次实验中，如果电流表和电压表的读数无误，那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么
4．在“实验探究：怎样测量未知电阻”的实验中：
（1） 在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线（用笔画线表示），使之成为正确的测量电路；

（2） 图中甲表应是 表,乙表应是 表。
（3） 小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值。

5、给你电源、开关、导线、一个已知阻值的定值电阻和一只电流表，试求出另一个未知电阻的阻值。
（1）、画出实验的电路图；
（2）写出主要测量步骤；
（3）写出测量原理表达式。

6、给你电源、开关、导线、一个已知阻值的定值电阻和一只电流表，试求出另一个未知电阻的阻值。
（1）、画出实验的电路图；
（2）写出主要测量步骤；
（3）写出测量原理表达式。