2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷附答案（全优）.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.关于班规，下列哪种说法不够合理？（   ）
A.不合理的班规应被修改 
B.大家都应遵守班规 
C.任何人都能修改班规 
2.以下关于集体荣誉的获得，说法正确的是（   ）。
A.班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的
B.集体的荣誉属于我们集体中们的每一个人
C.集体的荣誉属于班级里的个别人
3.（   ）是班规中卫生方面的内容。
A.早睡早起准时到，进出校门有礼貌
B.同学之间相互尊重，说话文明
C.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手
4.下列哪位同学的做法正确（    ）。
A.妈妈让我拖地，我先下楼和小伙伴一起玩要
B.只有过节的时候才主动干家务
C.自己的学习用品自己整理
5.班规制定好后，谁应该遵守？（   ）
A.教师
B.教师和学生
C.学生
6.如果我们在学校和同学打架了，就会（   ）。
A.给父母添麻烦
B.学校的同学都怕我
C.不打不相识
7.关于班规，以下说法不正确的是（    ）。
A.班规由大家表决通过
B.班规制定后不可再改动
C.好班规能促进学生进步
8.做家务会（   ）。
①让我们形成良好的劳动习惯
②耽误了我们学习的时间
③提高我们的生活技能
④有助于增进对父母的理解
⑤体现了我们的家庭责任感
A.①②③④     B.①②③⑤     C.①③④⑤     D.②③④⑤
9.与人合作时应该（      ）。
A.指挥别人做，自己不做
B.积极参与，尊重他人
C.坚持己见，不听他人
10.下列不属于班级优点的是（   ）。
A.团结协作
B.卫生整洁
C.没有集体荣誉感
二.填空题(共10题，共40分)
1.班徽是一个班级的（      ），是班集体的（       ），代表了一个班的（       ）。
2.尽管我们能力有限，但可以用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。
3.有了为家庭（      ）的精神，我们就会处处为（      ）着想，（      ）做力所能及的事情，才不会认为家庭事务只是大人的事情。
4.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互（      ）、相互（      ），都是家庭成员对家庭的贡献。
5.看到我们的班级有这么大的进步，我感到的是（      ）。
6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（      ）和（      ）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（      ）要求，每个人都应该自觉（      ）。
7.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（      ）。要为父母分优解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
8.做家务有很多（      ），运营诀窍可以让做家务事半功倍。
9.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
10.（      ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.班级之间有竞争是正常的。（   ）
2.我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。   （   ）
3.我经常扫地既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。    （   ）
4.班级建设，需要每一位同学的参与。（    ）
5.奶奶不让我干家务活，我就干脆不做。   （   ）
6.班规约束了我们的自由，不利于学习。    （   ）
7.承担家庭责任，不能仅凭－时兴起，需要有负责任的精神。（    ）
8.做家务可以使我们的动手能力更强。（    ）
9.发现不合理的班规，我就不执行。   （   ）
10.父母为了我们的付出是应该的，我们不必要感激家长。（    ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
宣传小组                负责音乐准备        
演出小组                设计海报
电脑兴趣小组            编排舞蹈 
文稿小组                联欢技术支持
音乐小组                撰写主持稿
五.填表题(共1题，共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题，共30分)
1.在班规执行中，出现以下两种违规现象：
今天是新老师上课，小明和小亮在下面交头接耳。
小林看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
问：你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规，请写出你的建议？
2.王阿姨去你家了，而爸爸、妈妈刚好出去了。你会怎么做？
3.你为家庭做过哪些贡献？你认为你有哪些地方需要努力？
4.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？
5.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视，打开生活，比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活（写出三种）。
七.辨析题(共1题，共8分)
1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
    为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
    一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
九.综合题(共2题，共13分)
1.我会做。
①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（      ）。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（      ）。
④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（      ）。
2.观察图片，说说你的感受和体会。

参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
7.B
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.标志；象征；奋斗目标
2.创意；行动
3.负责；家庭；主动
4.关心；支持
5.骄傲
6.程序；方法；成员；遵守
7.烦恼；懂事
8.诀窍
9.主动做些力所能及的家务
10.班徽；目标
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我
六.简答题
1.对以上两种违反班规现象，建议如下：制定两条班规：一是同学们上课要注意听讲，不得交头接耳。二是同学们要养成讲卫生的好习惯，不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督，让大家养成良好的生活学习习惯。
2.阿姨来了，父母去干活了，我会热情地招待她。请阿姨坐下，倒水给阿姨喝，问阿姨有什么需要自己做的吗，并尽力去做。
3.家庭贡献：好好学习，做一些力所能及的家务事；不足：没有坚持长时间做家务。
4.要经常保持联系，要经常走动，要多进行沟通等等。
5.洗衣服、洗菜、做饭、拖地
七.辨析题
1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。
八.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
九.综合题
1.①用纸巾沾少许风油精，轻轻擦拭即可②主动做些力所能及的家务。③在家门口放一个垫子。④不出门玩了，在家陪爸爸。
2.环境污染日益严重，损害了人们的身体健康。我们要学会护环境，保护环境，让环境污染远离我们的生活，让我们每一个人都能呼吸上健康的空气。