沪教版数学课本课件21[1].4(1)无理方程.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,沪教版数学课本课件211.4(1)无理方程,沪教版数学课本课件211.4(1)无理方程沪教版数学课本课件211.4(1)无理方程复习下列关于x的方程属于哪一种类型？这两个方程有什么特点？12,复习,下列关于,x,的方程属于哪一种类型？,这两个方程有什么特点？,1,2,复习,下列关于,x,的方程属于哪一种类型？,分式方程,整式方程,整式方程和分式方程统称为,有理方程,1,方程中含有根式，且被开方数是含有未知数的代数式，这样的方程叫做,无理方程,归纳,例如 、,有理方程和无理方程统称为,代数方程,下列关于,x,的方程是什么类型的方程：,判断,例题,解无理方程,解简单无理方程的一般步骤：,开始,去根号,解有理方程,检验,写出原方程的根,舍去,结束,如何“去根号”？,方程两边同时平方。,如何“检验”？,代入原方程，,看等式是否成立。,练习,解无理方程（填空）,方程两边平方，得：,_,，,整理，得,_,，,解这个方程，得,x,1,=_,，,x,2,=_,。,检验：把,x,=_,代入原方程两边，左边,=_,，右边,=_,，由左边,_,右边，可知,x,=_,是,_,。,把,x,=_,代入原方程两边，左边,=_,，右边,=_,，由左边,_,右边，可知,x,=_,是,_,。,所以，原方程的根是,_,。,解：,练习,解下列无理方程,今天你有什么新的收获？,（,1,）无理方程的概念,（,2,）解无理方程的一般步骤,解方程的基本思想：化归,联系以前学习的知识，寻找解决新问题的方法,课后练习,1,、,基础练习,：练习部分,P,18-19,习题,21.4,（,1,）,2,、,能力提高,：,（,1,）有两块正方形的瓷砖，其中小的一块瓷砖的面积比大的瓷砖面积小,40,平方分米。已知大瓷砖的边长比小瓷砖的边长长,4,分米。求这两块瓷砖的面积分别是多少？,（,2,）已知点,P,是轴上一点，它与点,A,（,-9,，,3,）之间的距离是,15,，求点,P,的坐标。,谢谢大家！,结 语,