教科版小学科学五年级上册单元试题-全册.doc

五年级上册科学第一单元试卷
班级 姓名 得分
一、我会判断题：(30分)
1．母鸡能下蛋，所以它是食物链中的生产者。 ………………………（ ）
2．只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。………（ ）
3．种子发芽必须要有阳光。………………………（ ）
4．自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。……（ ）
5．因为植物会制造氧气，所以生态瓶里的植物越多越好。………………（ ）
6．苍耳的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。……（ ）
7． “螳螂捕蝉黄雀在后”是一条食物链。………………（ ）
8．沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联系。…（ ）
9．仙人掌的叶变形为刺就是为了让吃它的动物无法下嘴。…（ ）
10．当环境改变后，所有的植物都会死去。……………………………（ ）
二、我会选择题：(30分)
1．下列属于消费者和生产者关系的是……（ ）
A、青蛙捕食昆虫 B、黄鼠狼吃鸡 C、长颈鹿吃树叶
2．鱼必须生活在水里，离开水过不了多久就会死亡。这是因为生物的生存…………………………………………………（ ）
A、能影响环境 B、能改变环境 C、依赖环境
3、种子发芽的过程中最先出现的现象是：…………………（ 　　）
A．长出嫩芽 B．种皮破裂 C．种皮膨大
4．做对比实验时，我们一般是控制（　 ）条件发生变化。
A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个
5．下面各组生物中，属于消费者的是……………………………（ ）
A、人 草 青菜 B、瓢虫 蚯蚓 蚜虫 C、水稻 菊花 蔷薇
6．生态瓶的制作过程正确的是………………………（ ）。
A、铺沙装水 → 放鱼虾→ 种水草
B、去盖→ 铺沙装水→ 种水草→ 放鱼虾
C、去盖 → 种水草 → 放鱼虾
7．生态系统是由（ ）形成的。
A、生物　B、非生物　C、生物和非生物
8．我国面积最大的自然保护区是………………………（ ）
A、四川王朗自然保护区 B、三江源保护区　
C、大丰麋鹿自然保护区
9．我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗 B、有阳光 C、阴暗、有阳光都行
10．下列不能说明生物适应环境的是……………………（ ）
A、蚯蚓生活在土壤里，能够疏松土壤。
B、荒漠中生活的骆驼刺，地下根比地上部分长很多。
C、生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米。

三、我会连线。（6分）
A仙人掌 1 生长在温带地区、针形叶有利于减少水分蒸发。
B香 蕉 2 生长在热带、那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。
C 松 树 3 原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。

A企鹅 1 喙长而尖，颈长，脚长，在浅水中获取食物。
B天鹅 2 喙扁而短，颈长，脚短，在水面流动获取食物。
C白鹤 3 生活在南极，皮下有厚厚的脂肪层，靠皮毛保温。
四、 我会回答：14分 （1、2两题一格1分，第三小题每题2分）
1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼，会发生什么情况？
答： 动物多时，小鱼浮出水面的次数会 。这是因为由于小鱼增加，耗氧量 ，小鱼浮出水面的次数会越来 ，甚至会因缺氧而 。
2、请你写出这个生态瓶中。植物的作用是什么？
答：植物的作用是 ，可以供生态瓶中的小鱼 。
3、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、黄鼠狼，请你写出三条食物链。
（1）
（2）
（3）

五、我会探究。
1．根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。6分（其中实验方法2分）
研究问题
蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境
我的猜想

要改变的条件

不改变的条件

实验的方法

研究结论

2．下面是501班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料：2分

种子总数
已发芽数
未发芽
让种子得到水，保持湿润，放入冰箱
60 颗
0颗
60颗
让种子得到水，保持湿润，罩上黑色的口袋放在阳台上
60颗
60颗
0颗
结论

3、 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。12分（每题2分）
（1）属于生产者的是_____________。
（2）直接以植物为食的消费者是__________。
（3）该食物网有__________条食物链。
（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。
（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。
五年级上册科学第一单元试卷（答案）
一、我会判断：(30分)
1．母鸡能下蛋，所以它是食物链中的生产者。 ………………………（ × ）
2．只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。………（ × ）
3．种子发芽必须要有阳光。………………………（ × ）
4．自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。……（ √ ）
5．因为植物会制造氧气，所以生态瓶里的植物越多越好。………………（ × ）
6．苍耳的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。……（ × ）
7． “螳螂捕蝉黄雀在后”是一条食物链。………………（ × ）
8．沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联系。…（ √ ）
9．仙人掌的叶变形为刺就是为了让吃它的动物无法下嘴。…（ × ）
10．当环境改变后，所有的植物都会死去。……………………………（ × ）
二、我会选择：(30分)
1．下列属于消费者和生产者关系的是……（ C ）
A、青蛙捕食昆虫 B、黄鼠狼吃鸡 C、长颈鹿吃树叶
2．鱼必须生活在水里，离开水过不了多久就会死亡。这是因为生物的生存…………………………………………………（ C ）
A、能影响环境 B、能改变环境 C、依赖环境
3、种子发芽的过程中最先出现的现象是：…………………（ C　　）
A．长出嫩芽 B．种皮破裂 C．种皮膨大
4．做对比实验时，我们一般是控制（　 A ）条件发生变化。
A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个
5．下面各组生物中，属于消费者的是……………………………（ B ）
A、人 草 青菜 B、瓢虫 蚯蚓 蚜虫 C、水稻 菊花 蔷薇
6．生态瓶的制作过程正确的是………………………（ B ）。
A、铺沙装水 → 放鱼虾→ 种水草
B、去盖→ 铺沙装水→ 种水草→ 放鱼虾
C、去盖 → 种水草 → 放鱼虾
7．生态系统是由（ C ）形成的。
A、生物　B、非生物　C、生物和非生物
8．我国面积最大的自然保护区是………………………（ B ）
A、四川王朗自然保护区 B、三江源保护区　
C、大丰麋鹿自然保护区
9．我们制作的生态瓶，应该放在(B )的地方。
A、阴暗 B、有阳光 C、阴暗、有阳光都行
10．下列不能说明生物适应环境的是……………………（ A ）
A、蚯蚓生活在土壤里，能够疏松土壤。
B、荒漠中生活的骆驼刺，地下根比地上部分长很多。
C、生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米。
三、我会连线。（6分）
A仙人掌 1 生长在温带地区、针形叶有利于减少水分蒸发。
B香 蕉 2 生长在热带、那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。
C 松 树 3 原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。

A企鹅 1 喙长而尖，颈长，脚长，在浅水中获取食物。
B天鹅 2 喙扁而短，颈长，脚短，在水面流动获取食物。
C白鹤 3 生活在南极，皮下有厚厚的脂肪层，靠皮毛保温。
五、 我会回答：14分 （1、2两题一格1分，第三小题每题2分）
1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼，会发生什么情况？
答： 动物多时，小鱼浮出水面的次数会 增 多 。这是因为由于小鱼增加，耗氧量 增大 ，小鱼浮出水面的次数会越来 多 ，甚至会因缺氧而 死亡 。
2、请你写出这个生态瓶中。植物的作用是什么？
答：植物的作用是 光合作用，提供氧气 ，可以供生态瓶中的小鱼 呼吸 。
3、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、黄鼠狼，请你写出三条食物链。
（1） 水稻 → 老鼠 →蛇→老鹰
（2） 水稻 →蝗虫 →青蛙 →蛇 →老鹰
（3） 水稻 →老鼠 →黄鼠狼
五、我会探究。
1．根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。6分（其中实验方法2分）
研究问题
蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境
我的猜想
蚯蚓喜欢黑暗的环境
要改变的条件
光照
不改变的条件
温度、泥土的湿度、蚯蚓等
实验的方法

1、 在一只长方形盒子两端分别铺上潮湿的泥土，一端用黑布遮住，一端不遮住。中间放10条蚯蚓。
2、 十分钟后，观察并记录蚯蚓的去向。
3、 重复上述实验并记录。
4、 分析数据，得出结论。
研究结论
蚯蚓喜欢黑暗的环境。

2．下面是501班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料：2分

种子总数
已发芽数
未发芽
让种子得到水，保持湿润，放入冰箱
60 颗
0颗
60颗
让种子得到水，保持湿润，罩上黑色的口袋放在阳台上
60颗
60颗
0颗
结论
种子发芽需要适宜的温度。
3、 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。12分（每题2分）
（1）属于生产者的是____草_________。
（2）直接以植物为食的消费者是______兔和鼠____。
（3）该食物网有____5_____条食物链。
（4）最长的一条食物链中，消费者有__3______种。
（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先__增加_____，其理由是______鹰的食物将会更加丰富____（此题只要意思相近即可）

五年级科学第二单元测验
（闭卷考试，本考卷满分100分，答题时间20分钟）
姓名 班级
一、判断题：（30分，每题3分。）
1、在灯光下，同一物体在不同侧面的影子是相同的。( )
2、影子的产生必须有光源、遮挡物两个条件。( )
3、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。( )
4、汽车的反光镜是凸面镜，这样比较美观。( )
5、用一面镜子将阳光投射到一张纸上形成的光斑，比用两面镜子将阳光投射到同一张纸上形成的光斑更亮。( )
6、有时为了需要，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。( )
7、人们发现了凹面镜和凸透镜能将光线会聚起来，形成强光和高温。( )
8、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。( )
9、在阳光下，黑色蜡光纸比黑色无光纸升温快。( )
10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。( )
二、选择题：(30分，每题3分。)
11、下列物体中不是光源的是：（　　）
A、月亮 B、萤火虫 C、荧光棒
12、在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将会：（　　）
A、变小 B、变大 C、不变
13、同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上(    )色,吸收太阳热的本领就最大了.      
A.红     B.白       C.  黑
14、用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子：（　　）
A、形状相同 B、形状不同 C、方位相同
15、一天中，阳光下物体的影子变化的规律是：（　　）
A、西—东；长—短—长
B、西—东；短—长—短
C、东—西；长—短—长
16、下图中哪个是凸透镜会聚太阳光，产生高温的示意图：（　　）
A、 B、 C、以上均可以

17、在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快：（　　）
A、和地面垂直 B、和地面水平 C、和太阳光垂直
18、太阳能集热管多采用颜色较深的材料做成的，而太阳灶多采用颜色较浅的材料做成的，这样做的理论根据是：（　　）
A、吸收更多的热量
B、太阳能的集热管用颜色较深的材料做成为了更好地吸收热量
C、太阳灶用颜色较浅的材料做成为了更好地吸收热量
19、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时，眼睛的瞳孔会：（　　）
A、放大 B、缩小 C、不变
20、排纵队时，如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这主要是因为：（　　）
A、光速极大 B、光沿直线传播 C、光的反射
三、作图题：（20分，第一题10分，第二题10分。)

22、用什么方法可以照亮书后面的小球，请画出光的传播路线。

23、右图是一个潜望镜，请面出沿水平方向射入镜筒的光线的传播路线。

四、简答题：20分
24、下图是记录一天中牙签影长的变化情况的柱形图，根据图表，你发现了什么？
答：

五年级科学第二单元测验
（闭卷考试，本考卷满分100分，答题时间20分钟）
姓名 班级
一、判断题：（30分，每题3分。）
1、在灯光下，同一物体在不同侧面的影子是相同的。( 错 )
2、影子的产生必须有光源、遮挡物两个条件。( 错 )
3、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。( 错 )
4、汽车的反光镜是凸面镜，这样比较美观。( 错 )
5、用一面镜子将阳光投射到一张纸上形成的光斑，比用两面镜子将阳光投射到同一张纸上形成的光斑更亮。( 错 )
6、有时为了需要，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。( 错 )
7、人们发现了凹面镜和凸透镜能将光线会聚起来，形成强光和高温。( 对 )
8、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。( 对 )
9、在阳光下，黑色蜡光纸比黑色无光纸升温快。( 错 )
10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。( 对 )
二、选择题：(30分，每题3分。)
11、下列物体中不是光源的是：（　A　）
A、月亮 B、萤火虫 C、荧光棒
12、在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将会：（　A　）
A、变小 B、变大 C、不变
13、同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上(  C  )色,吸收太阳热的本领就最大了.      
A.红     B.白       C.  黑
14、用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子：（　B　）
A、形状相同 B、形状不同 C、方位相同
15、一天中，阳光下物体的影子变化的规律是：（A　　）
A、西—东；长—短—长
B、西—东；短—长—短
C、东—西；长—短—长
16、下图中哪个是凸透镜会聚太阳光，产生高温的示意图：（B　　）
A、 B、 C、以上均可以

17、在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快：（C　　）
A、和地面垂直 B、和地面水平 C、和太阳光垂直
18、太阳能集热管多采用颜色较深的材料做成的，而太阳灶多采用颜色较浅的材料做成的，这样做的理论根据是：（　B　）
A、吸收更多的热量
B、太阳能的集热管用颜色较深的材料做成为了更好地吸收热量
C、太阳灶用颜色较浅的材料做成为了更好地吸收热量
19、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时，眼睛的瞳孔会：（　B　）
A、放大 B、缩小 C、不变
20、排纵队时，如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这主要是因为：（　B　）
A、光速极大 B、光沿直线传播 C、光的反射
三、作图题：（20分，第一题10分，第二题10分。)

22、用什么方法可以照亮书后面的小球，请画出光的传播路线。

23、右图是一个潜望镜，请面出沿水平方向射入镜筒的光线的传播路线。

四、简答题：20分
24、下图是记录一天中牙签影长的变化情况的柱形图，根据图表，你发现了什么？
答：1、中午13点影子最短。
2、10到13点影子由长变短，13点以后由短变长。

小学科学五年级上册第三单元测试卷
姓名： 班级： 学号：
当我们乘坐交通工具穿越在广阔的地球表面作长途旅行时，我们看到了地球多种多样的地形地貌。本单元我们要一起了解地球表面及其变化。

一、填一填（13分）
1、我们去过很多地方，我知道地球上的主要地形有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、地球的内部从内往外依次可以分成（ ）（ ）（ ）。
3、2008年，我国四川发生了（ ），造成了很大的伤害。
4、我会把泥土分类，按照从小到大分是（ ）（ ）（ ）（ ）。
二、选一选（6分）
1、从地形图上可以知道，我国（ ）多高山，（ ）多平原。
A、东部 B、西部
2、由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A、风化 B、沉积 C、侵蚀
3、许多科学家认为，大陆板块之间的（ ）会形成断裂谷。
A、碰撞 B、相互拉张
5、在做沉积实验时，我发现（ ）
A、重的颗粒先沉积 B、轻的颗粒先沉积
6、（ ），就会使土地被侵蚀越厉害。
　　A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小
　　B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大
　　C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大
三、做一做（4）
将一小块岩石放在酒精灯上加热，过一会儿，将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次，我们可以看到什么现象，说明了什么

通过实验，我们发现

这个现象说明

四、想一想（6分）
为了研究植被对土壤的保护作用，元元做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮(如图)，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。

(1)实验过程中，小红观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多。这说明植被可以减少     流失；
(2)我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致     污染；
(3)舟山土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施     。

答案：
一、填一填（13分）
1、山地、平原、高原、盆地、丘陵。
2、地核、地幔、地壳。
3、地震。
4、黏土、粉砂、沙、砂砾。
二、选一选（6分）
1、B、A、
2、C、
3、B、
5、A、
6、C、
三、做一做（4分）
整块的岩石在反复加热受冷的过程中碎裂了。

这个现象说明岩石受温度变化作用会改变模样。

四、想一想（6分）

(1)水土或土壤
(2) 大气（或空气、或环境）
(3) 植树造林（或合理开发和利用土壤、或严禁乱砍滥伐）

小学《科学》五年级上册第四单元练习卷
班级 姓名 学号
四年级的小明想自己动手制作一辆小车，但是他遇到了一些困难，向你来进行请教，请你根据所学的知识帮助他一起完成。
一、 制作前(6分）
1.本单元，我们已经尝试着用几种不同的力来驱动小车，它们分别是________力、________力和________力，我们可以用________来测量力的大小。
二、 制作中（4分）
1.小明想做一辆橡皮筋小车，要使橡皮筋小车向前运动，橡皮筋在车轴上缠绕的方向应该________。
2.下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）
A 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，行驶的路程也越长。
B 橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。
C 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快.
三、 制作后（9分）
1.小明将缠绕好后的橡皮筋松手，发现小车车轮空转，不前进。这是因为车轮与地面的摩擦力太________了。
2.摩擦力的大小与_________、_________等因素有关。
3.你有什么办法让橡皮筋小车正常行驶吗？

4.小车正常行驶时，轮子与地面的摩擦是（ ），急刹车是轮子与地面的摩擦是（ ）。
A 滚动摩擦 B滑动摩擦

答案：
一、制作前（每空1.5分）
重力，弹力，反冲力，弹簧测力计
二、 制作中（每空2分）
1.向后 2.B
三、 制作后
1.太小
2.接触面的光滑程度、物体的重量
3.小车上加几个砝码等 (2分）
4.B A （每空2分）

教科版小学科学五年级上册期末测试卷
（考试时间：40分钟）
班级__________ 姓名___________ 学号 得分_________

一、 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每题2分，共24分。）
1.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的生活环境。 （ ）
2.夏天人们喜欢穿浅色的衣服，是因为浅色的衣服比较薄。 （ ）
3.一天中影子的变化规律是长——短——长。 （ ）
4.地球表面的物体都受到向下的重力作用。 （ ）
5.十五的月亮又大又圆，所以月亮是光源。 （ ）
6.做对比实验时，要把其他条件控制成一样，只保留一个条件不同。 （ ）
7.把土块倒入水中，会冒气泡，说明土壤中有空气。 （ ）
8.越往地球内部，压力越大，温度却越低。 （ ）
9.地板上打了蜡以后，人容易摔倒，是因为鞋底与地板的摩擦力增大了。（ ）
10.松树的针形叶有利于减少水分蒸发。蛇冬眠是对环境的一种适应。 （ ）
11.有弹性的物体任务时候都有弹力。 （ ）
12.地球内部运动和流水、风、冰川等自然力量的共同作用，使地球形态不断发生变化。
（ ）
二、选择题(选择正确序号字母填在每题括号里，每题3分，共36分)
1.植物发芽需要的基本条件是（ ）。
A. 水分、温度、空气 B.光照、水分、温度、空气、土壤和养料
C．光照、水分、温度、空气、土壤
2.下列实例中，属于生物群落的是（ ）。
A．草原上的动物和植物 B.田野里的土壤和各种植物
C．森林里的动物王国 D.一个池塘
3.鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡，这说明生物（ ）。
A．能影响环境 B.能改变环境 C.需要依赖环境
4.医生戴额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ ）原理。
A.光的直射 B.光的反射 C.光的折射
5.一天早晨，小乐测得一棵小树在阳光下的影子长6米，过一小时再去测，小树的影子（ ）。
A.小于6米 B.等于6米 C.大于6米
6.把红色、白色、黑色三个相同的纸袋同时放
在阳光下，15分钟后，纸袋内的温度如图所示，
那么黑色的纸袋是（ ）。
A.a纸袋 B.b纸袋 C.c纸袋
7.古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用了（ ）可使岩石爆裂的特征。
A.冷热作用 B.植物的作用 C.流水作用
8.地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，若把鸡蛋作为地球的模型，那么蛋白相当于（ ）。
A.地壳 B.地幔 C.地核
9.假如没有摩擦，会发生的是（ ）。
A.走路很容易摔倒 B.一踮脚我们就能飞起来 C.汽车起动时一下子开得很快
10.舟山的地形是（ ）。
A.高原 B.盆地 C.丘陵 D.山地
11.赛车的车身重心很低是为了（ ）。
A.节省材料 B.美观漂亮 C.行驶稳定
12.右图拉动木块时所用的拉力是（ ）。
A. 3.2N B.2.2N C.1.8N

三、综合实践题（共40分）
1.阅读以下资料，回答问题。（4+3＝7分）
上世纪初，在美国西部森林里，许多狼正在捕捉可爱的鹿。于是，美国总统下令召集猎人打狼。森林里的狼纷纷丧生在猎人枪口之下。不久，鹿群的数量飞快地增加，从原来的几万只猛增到十几万只。但是几年后，森林渐渐变得憔悴，日益枯黄。更为可怕的是一种怪病在鹿群中蔓延开来，大量的小鹿倒了下去，还有一些则由于饥饿难耐死去。现在，这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只。
（1）请根据上面信息，写出一条食物链： ，在这条食物链中，生产者是 ，消费者是 。
（2）政府打狼后，鹿群数量猛增是因为 ，后来鹿群迅速减少的原因是因为 ，其实造成这种情况的真正原因是由于政府人为地介入，导致 失去了平衡。
2.小明同学把黑色的纸对折做成三个相同的纸袋，在纸袋内插上温度计，分别按和地面水平、和地面垂直、和阳光垂直的方式摆放在阳光下，记录下每隔两分钟的温度，数据如下表（单位℃）。（2+2+2+2+4＝12分）
纸袋摆放的情况
0分钟
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
和地面水平
21
23
24
24
25
25
和地面垂直
21
22
23
23
24
24
和太阳光垂直
21
23
25
26
27
28
（1）小明研究的是（ ）。
A.阳光下物体影子的变化 B.光的直射、斜射与吸热的关系
C.物体的颜色与吸热的关系
（2）从实验中发现，10分钟内升温最快的是（ ）。
A.和地面水平纸袋 B.和地面垂直纸袋 C.和太阳光垂直纸袋
（3）妈妈要晒鱼干，她把鱼剖好，整齐地铺在架子上，然后把架子拿到阳光下，小明觉得把架子( )放比较好。
A． B. C.

（4）地上有一面镜子，太阳光照射到镜面上，
会发生 现象。
小明想到可以利用这个原理做一个潜望镜。
请帮他添加潜望镜的镜片，并画出光的传播路线。

3.仔细观察图中的河流流向和河道，回答问题。（2+2+2+2=8分）

（1）河水对甲岸主要产生了 作用。
（2）在“河流的下游”比较平缓的地方，发生了 现象，原来没泥土的地方出现了泥土。
（3）如果我们看到堆满卵石的河床，可以判断这是河的 。
A.上游 B.中游 C.下游
（4）在河岸边取一些土壤，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有分层现象，颗粒相对较大的在 。
A. 上面一层 B.中间一层 C.下面一层

4.小明为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关，做了右图中的三个实验。（3+4+1+1+4＝13分）
（1）小明使用的测力工具是 。
使用这个工具首先要检查指针是不是指在刻度
“ ”的位置。科学技术上统一规定用
作为力的单位，用字母N表示。
（2）如果小明要研究摩擦力的大小与接触面的光
滑程度有什么关系，他应该选择实验 和
实验 。实验时要保持不变的条件有
、 。
（3）分析实验现象可以知道，接触面越光滑，拉动物体时的摩擦力（ ）。
A. 越大 B.越小 C.不变
（4）下列做法中是为了增大摩擦力的是（ ）。
A.在车轮和轴之间安装滚珠轴承 B.运动员跑步时穿上钉鞋
C.轮胎上的花纹
（5）小明知道生活中存在各种力，请把下面的力的名称与对应的力连起来。
重力 坐滑梯时人与滑梯表面接触
弹力 桔子成熟掉下来
反冲力 火箭升空
摩擦力 拉长的弹簧缩回去

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