景观设计概论.doc

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教授时间 2013-2014-2 教案编写时间 2014-1-8
课程名称
景观设计
课程代码

总学时：32

讲课：32学时
实验： 学时
实习： 周
学分
2学分
课程性质
必修课（） 选修课（√ ）
理论课（ ） 实验课（ ）
任课教师
周芬
职称
讲师
授课对象
专业 年 班级
教材
和
主要参考
资料

教材：
《景观环境设计》
刘伟、李慧文、吴建平主编 中国民族摄影艺术出版社 ISBN978-7-5122-0097-5
2011年1月第一版
教参：
《景观设计基础》李开然编著 上海人民美术出版社
《景观设计学——场地规划与设计手册》
【美】约翰.0.西蒙兹 中国建筑工业出版社
《城市环境创造——景观与环境设施设计》于正伦 天津大学出版社
《中国景观设计年刊》第一期上中下册 天津大学出版社
《中国古典园林分析》彭一刚 中国建筑工业出版社
《世界景园》薛健 中国建筑工业出版社
《手绘景园》严健 新疆科技出版社
《园林景观设计从概念到形式》【美】格兰特.W.里德 中国建筑工业出版社
《环境心理学》胡正凡 林玉莲 中国建筑工业出版社
《中国园林》期刊

教学目的
和
教学要求

本课程是环艺专业的一门专业选修课，通过教学，使学生对于景观设计有个初步的认知印象，了解景观设计的目的和设计的基本原则，以及改善人类环境、保护自然生态的重要意义。通过教学，使学生对景观设计不同造景要素及其特征和作用有较深的认识, 通过实例讲解，让学生对造景要素的各种常用材料其特性有一定的认识，并熟悉其在环境景观中的合理应用方法。

教学重点
和难点
重点：了解不同层次的景观实践内容
难点：独立完成小型景观空间的设计方案
教学进程

教授章节

学时

备注
第 1 次课
第一章 景观设计基本理论
一、景观设计的基本概念和原理
二、现代景观设计的产生
三、中国景观设计发展概述
四、景观设计的基本原则

2

第2-6 次课

第二章 景观环境设计的要素
一、地形地貌
二、景观植物设计
三、景观道路和铺地设计
四、景观水体设计
五、景观照明设计
六、景观建筑与小品设计

10

第7-14次

第三章 景观环境设计的分类
一、城市广场景观设计
二、居住区景观设计
三、庭园景观设计
四、综合性公园设计

16

第15-16次

第四章 景观环境设计欣赏
4

教案（课时备课）
第 1 次课 2学时
课目、课题
第一章 景观设计基本理论
教学目的
和要求
通过本章的学习，让学生了解景观设计的相关概念和基本原则；掌握中国古典园林的类型及特点。
重 点
难 点
重点：景观设计的相关概念
难点：中国古典园林的类型及特点
教学进程（含课堂
教学内容、
教学方法、
辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）
以启发提问的方式导入新课，注意语言的优美和感染力，激发学生求知的欲望。然后提出对于学生的要求。
什么是景观？首先让我做一个场景描叙：“远处的山峦隐约可见，几棵形态可鞠的树下坐着一放羊人，羊儿三五成群的在岸边悠闲地吃着草儿，太阳的温暖被微风所缓和，泥土和草儿散发出阵阵清香，地面的温暖，坚硬而又柔软的轮廓，河溪旁干草上，我们自由地大踏步走着，全身心的愉悦的去体验着，前进的途中，一只蚂蚁瘙痒着小腿，树叶的移动遮掩着我们的脸颊，潺潺的水声夹杂着卵石和沙砾轻轻的碰击声，以及蝉鸣和远处的交通嘈杂声。我们体会着自然，体会着快乐。”相信很多人都有过这种类似的美好体会，这里不仅触动我们的视觉、还触及我们的听觉、嗅觉和触觉。我们再把时间向前推移，曰：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马......”这是古人对那时场景的描述。其实这些都是我们现在所定义的景观。
我们喜欢呼吸新鲜的空气，脚踏爽洁的大地，沐浴温暖和煦的阳光；我们喜欢泥土的芬芳、河水的清澈、天空的蔚蓝；我们喜欢鸟语花香、绿荫环抱、生机勃勃的大自然。这就不难得出一个结论：美丽的自然环境是人类生活的美好愿望和最大追求。而景观设计正是为了实现人类的这一愿望展开的，善待自然就是善待人类，善待自己。
追溯“景观”一词，它来自荷兰语，17世纪初作为绘画引入英语，英文为Landscape，古英语中用来指人类文明足迹的地区。在现代设计中通常标明一处从特定视点和距离所看到一个景色——通常是一处盛大的风景。
景观又可以分为自然景观和人文景观。自然景观是由自然地理环境要素构成的，其构成要素包括地貌、生物植被、水以及气候等，在形式上则表现为高山、平原、谷地、丘陵、江海、湖泊等。不同地域呈现出来的自然景观又不尽相同。非洲一望无边金色的撒哈拉大沙漠，加利福尼亚海滨的红树林，风景如画的桂林山水等等。
相对于那些非人力所为或受人为因素干扰较少的景观，人文景观是人们在长期的历史人文生活中所形成的艺术文化成果，是人类对自身发展过程科学、历史、艺术的概括，并通过景观形态、色彩以及其他的整体构成表现出来。具体形式有古代建筑、文化遗址、古代城市景观和民族民俗景观等。人文景观着眼与对人类文化区域活动的复杂体系组成的相互研究，具有历史性、人为性、民族性、地域性四方面特点。
一、景观设计的基本概念
景观就是指风景、景色。在地理学上讲，景观就是有特色的风景，是供人观赏、享受、利用的，并有利于身心健康的环境空间。景观从广义上讲可以分为自然景观（如四川的九寨沟和峨眉山）和人文景观（如成都的宽窄巷子、文殊坊、锦里）两大类。
什么是景观设计？景观设计是指在某一区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。这样它就必须具备以下两个属性：一是自然属性，它必须作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立并易从区域形态背景中分离出来的客体。二是社会属性，它必须有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观的效应。景观设计是一个庞大、复杂的综合学科，融合了美学、建筑学、生物学、材料学、历史学、心理学、地理学等众多学科的理论，并且相互交叉渗透。简单地说，景观设计就是对组成园林景观整体的地形、水体、植物、构筑物、设施等要素进行的综合设计。

1）广义的景观设计学
国外：
·麦克哈格（Ian Lennox McHarg）
认为景观设计是多学科综合的，是用于资源管理和土地规划利用的有力工具。他强调把人与自然世界结合起来考虑规划设计问题。

·西蒙兹（John Ormsbee Simonds）
他在《景观设计——环境规划手册》提到：
景观研究是站在人类生存空间与视觉总体高度的研究
他认为：改善环境不仅仅是纠正由于技术与城市的发展带来的污染及灾害，还应该是一个创造的过程，人与自然和谐地不断演进。在它的最高层次，文明化的生活是一种值得探索的形式，它帮助人类重新发现与自然的统一。

国内：
·刘滨谊
认为景观设计是一门综合性的、面向户外环境建设的学科，是一个集艺术、科学、工程技术于一体的应用型专业。

·俞孔坚
景观设计是关于土地的分析、规划、设计、管理、保护和恢复的科学和艺术

2）狭义的景观设计
景观设计是一个综合性很强的学科，其中场地设计和户外空间设计，也就是我们说的狭义的景观设计，是景观设计的基础和核心。
盖丽特·雅克布（Garret Eckbo）认为景观设计是在从事建筑物道路与公共设备以外的环境空间设计。
主要要素：
地形、水体、植被、建筑及构筑物、以及公共艺术品
主要设计对象：
城市开放空间（包括广场、步行街、居住区环境、城市街头绿地以及
城市滨湖滨河地带等）
结论： 景观设计也可以说是处理人工环境和自然环境之间关系的
一种思维方式，一条以景观为主线的设计组织方式，目的是为了使无论大尺度的规划还是小尺度的设计都以人和自然最优化组合和可持续发展为目的。

二、现代景观设计的产生
19世纪，西方城市工业化发展迅速，使城市聚居条件迅速恶化。
引起城市规划师的高度重视。

奥地利城市规划师卡米罗·西特在 承认城市之美的同时，强调城市的健康卫生起到的作用；公园是能使城市保持卫生的绿地，是城市的肺。

在美国，城市开敞空间也在被侵蚀，郊区的自然风景吸引着城市居民。郊区墓园风景在19世纪中叶成为一种时尚。美国造园先驱唐宁（A.J.Downing）在新泽西公园规划中实际了自然型的道路，住宅处于植被当中，住宅区中建有公园。这种所谓的城市——乡村连续体对20世纪现代景观设计产生了很大的影响。

在19世纪的自然主义运动中，出现了美国现代景观设计的创始 奥姆斯特德（F.L.Olmsted）.他的景观设计实践使景观设计从一个实验性初步设想阶段，成为具有确定意义的新学科。他和英国建筑师沃克斯合作设计的纽约中央公园已成为纽约城中的一块绿洲，给城市提供了大片的绿地和休憩场所。
在此之后，中央公园得到公众的赞赏，美国把公园建设当作促进城市经济和提供自然景色的一项有益活动，兴起了城市公园运动。
这一时期规划设计的公园有布鲁克林的希望公园，芝加哥的城南公园，圣路易斯的森林公园，圣福兰西斯科的金门公园以及波斯顿的福兰克林公园等。
黄石公园发现于1807年秋天，根据1872年3月1日的美国国会法案，黄石公园“为了人民的利益被批准成为公众的公园及娱乐场所”，同时也是“为了使她所有的树木，矿石的沉积物，自然奇观和风景，以及其他景物都保持现有的自然状态而免于破坏”，被正式命名为保护野生动物和自然资源的国家公园，这是世界上第一个、也是目前最大的国家公园。
公园共有东、南、西、北及东北5个入口处，分五个区：西北的马默斯温泉区以石灰石台阶为主，故也称热台阶区；东北为罗斯福区，仍保留着老西部景观；中间为峡谷区，可观赏黄石峡谷和瀑布；东南为黄石湖区，主要是湖光山色；西及西南为间歇喷泉区，遍布间歇喷泉、温泉、蒸气、热水潭、泥地和喷气孔。
间歇泉是间断喷发的温泉，多发生于火山运动活跃的区域。有人把它比做“地下的天然锅炉”。在火山活动地区，熔岩使地层水化为水汽，水汽沿裂缝上升，当温度下降到汽化点以下时凝结成为温度很高的水，每间隔一段时间喷发一次，形成间歇泉。
总的来说，欧美的城市公园运动是现代景观设计的一个序幕。

三、中国景观设计发展概述
1、园林类型
1）皇家园林。直接隶属于皇帝和皇室亲族，在造园的分布、形制、尺度、图案以及色彩等方面都带有非常明显和明确的皇权特征，相关规定亦规定非常严格，非其他等级者可以利用，违者则将受到严厉处罚。皇家园林一般集中在北方，其中有代表性的，至今尚基本完整的有北京的颐和园、香山的敬宜园、玉泉山的静明园以及河北承德的避暑山庄等。在古籍里所见到的被称为苑、御苑、宫苑等名称的园林，大多属于皇家园林。
2）私家园林。大多分布在中国南方，为贵族、官僚、地主以及其他具有一定权势和财富者所私有，古籍中所见到的被称为园、园墅、草堂以及山庄、池馆等名称的园林，基本上都属于私家园林。其中苏州园林以其独树一帜的造园风格，巧夺天工的设计，精湛的施工技艺，成为中国私家园林的典型代表。
明朝大臣王献臣遭东厂构陷而辞官，于正德四年开始在家乡苏州营造园林，后来自己在家中反思自己的政绩，得出结论说自己过大于功，因此起名拙政园，“拙政园”三字是取自潘岳的《闲居赋》的“拙者之为政也”，表达园主当时被贬时一种自我嘲解的一种心情。
3）宗教园林。主要包括佛家的寺院和道家的道观，古刹钟声、参天绿柏、郁郁葱葱映着青瓦红墙，一切皆显示出独有的园林特色。
总体来说，不管是皇家园林、私家园林还是宗教园林，就设计风格而言，并非完全割裂，而是有其内在的关联性。譬如，在皇家园林和私家园林中，我们常会看到受佛、道、儒所影响的某种符号或图形，尤其受儒家思想的影响最为常见；同样，在宗教园林中，我们也看到来自皇权或主流思想制约的影子。
2、中国古代园林的艺术特点
“虽由人作，宛自天开”、“内敛含蓄、曲径通幽”、“移步换景，巧于因借”、“小中见大，意境高远”。
3、中西方传统景观设计审美思想简要比较
1）对自然观的不同认识
从中国传统园林的发展过程和审美思想可以看出，传统园林景观的设计思想是对于自然的认识，是本于自然而又高于自然，是自然美和人工美的完美结合。中国原始的景观概念是“道法自然”，崇尚老子“人法地、地法天、天法道、道法自然”的哲学观念，它反映了中国人朴素的生态保护观念。从另一方面来看，对自然的尊崇也反映出古代人敬畏自然、维护自然的神学意识，从而在园林景观的设计中，对自然场所的认识和对人与环境因素的考虑更甚于其他方面的考虑，
这一点深刻地影响了中国景观美学的发展。
西方对自然的基本态度是“超越自然”，与中国人对自然景观眷恋、依赖以及寻求自然庇护的行为不同。对西方人来讲，经过人工征服的田园美景比荒凉未开化的自然景观更具有吸引力，因而将愉悦感与功利性相结合一直是西方传统的景观观念。
“英国景观学派的重要人物约瑟夫·爱迪生提出了农业与园艺相结合的思想，认为‘玉米地可以产生出迷人的景色’。将耕作、种植与愉悦感相结合的思路使景观设计有了崭新而深刻的美学意义，使美与实用紧密地结合在一起。这种‘景用结合’的思想强化了西方对自然的利用与征服的倾向。如在法国凡尔赛宫，大片的橘子树郁郁葱葱，硕果累累；而中国园林除了受道家思想影响有少许药用植物外，鲜有经济作物；西方园林对自然采取加工、征服的处理方式，将建筑与园景相结合以求得秩序；将喷水、雕塑组成壮观的巨型喷泉，用巨大而密集的树木围合空间。这与中国古典园林‘虽由人作，宛白天开’的艺术倾向形成了强烈的反差。
2）设计思想和表现方法的不同体现
中国传统园林景观的设计，从传统的审美思想和历史发展文脉来看，其设计理念和创作思想基本体现在追求自然山水的美感，强调的是诗画般的意境，这与中国文化传统和文化背景密不可分。自魏晋南北朝以来，文人的追求和喜好左右着造园，因而中国的传统园林在实际意义上是文人园林，是与山水诗画相生相长、相辅相成的文化。中国绘画一贯讲究“气韵生动”的美学原则，绘画的美不仅在于形式的美、结构的美，而且在于形式结构中传达出人的种种主观精神世界。反映到造园手法上，则以迂回曲折、曲径通幽的布局和情境，以对自然的模拟和刻画为目标，形成含义隽永、趣味盎然的人工自然环境。
园内空间或畅通或阻隔，路径变化无常，常常出人意料之外，而又在情理之中，同时借助于园林游览者的视觉、听觉和环境时令的变化所引起的感官刺激，结合其心理感受而达到诗画的意境，从而可以调动游者更多的想象和情感。中国园林的具体表现手法是挖池叠山，杂以园林建筑，用各种造景手段将自然山川美的精华浓缩于一园，这种集山水泉池于一园、模拟自然山水意境的形式是中国造园艺术的最大特色。
而纵观西方园林的发展，无论从空中花园的隐语到伊斯兰环境设计，还是从古希腊的中庭式建筑布局到法国的规整式布局，我们都可以看出西方造园艺术深受数理主义美学思想的影响，讲究规矩格律、对称均齐，具有明确的轴线和几何对位关系，甚至花木都加以修剪成形，并纳入几何关系之中；力求体现出严谨的理性，一丝不苟地按照纯粹的几何结构和数学关系发展，追求园林布局的图案化，表现一种为人所控制的有秩序的、理性的自然，并迫切地寻求人类尊严的表达
方式。同时也肯定了人工美高于自然美，造园强调变化统一，即园林地形和布局要有多样性，花木的品类、形状和颜色也要具有多样性，但所有的多样性都应井然有序，布置得均衡匀称。西方造园艺术主张把园林当做整幅构图，直线和方角的基本比例都要服从几何比例，因此在景观的设计上更多的是倾向于对天然元素的人工化、几何化的组织，在人工材料的使用上则更加注重科技和理性，以展现人类控制自然的能力。
四、景观设计的基本原则
1、以人为本的原则
“以人为本”是所有景观设计的前提，我们营造好的景观环境，目的就是为了人类能健康地生存繁衍、舒适安全地生活和工作。
（1）舒适合理的空间布局。孩子有游戏场所、老人有休息娱乐、年轻人有运动健身等不同空间需求。所以设计要不仅要有针对性和代表性，还要考虑不同年龄和文化层次的差异性。
（2）方便性设计原则。无障碍设计、老龄化社会的现实、人的行为心理等等方面在设计中都要尽量考虑周到。
（3）安全性考虑。主要指环境安全和社会安全，环境安全包括植物的选择，铺装材料的环保性以及针对儿童和老人的安全措施。社会安全主要指防盗监控的措施和设施。
2、可持续发展战略的原则
1992年通过的《关于环境与发展的里约日内卢宣言》确认旨在保护地球生态环境的“可持续发展”理念。这是人类文明史中的历史性事件。主要指合理利用和节约使用资源。如节电、节水、节地等。节能，就是要有效采取建筑物的保温、隔热、通风技术，并尽量利用太阳能、风能等无污染清洁能源。
3、文脉传承的原则
既要保护好文化遗产，又要传承好文化脉络。一个区域的文化底蕴不能知道历史典籍中去寻找，而是要在现存的古建筑、风土民情、自然遗产或者雕塑、小品、设施等方面来体现。
4、经济实用的原则
一方面要考虑建造成本，另一方面要考虑维护的成本。
5、生态优先的原则
6、设计创新的原则
景观是在自然景观的基础上，通过创造或改造，运用艺术加工和工程实施而形成的艺术作品，景观是科学技术和艺术创作的综合性工程，这种创造具有高品味的和个性突出的景观环境，就必须要有卓越的创意，形式也要新。

五、景观设计的目的
1，创造宜人的生态环境
2，提供优质的户外活动空间
3，美化环境，陶冶情操
4，为防灾避难提供安全场地
六、景观设计形式规律
构成的空间结构，无论是排列还是组合，都有一定的规律。景观环境设计的规律不是一成不变的，一般规律和特殊规律要根据现场条件确定，因地制宜、因物制宜、因景制宜，总之以和谐为构成的最高形式。在这我们先从常见的景观环境设计的形式规律出发。
1、对景与借景
对景往往是在景观环境设计的平面布置中，在其一定建筑轴线和道路轴线的轴线或轴线相交尽端安排的景物。对景往往是平面构图和立体造型的视觉中心，对整个景观环境设计起着主导作用。对景可以分为直接和间接对景。直接对景就是视觉最容易看到的景物，如笔直道路尽头的花坛、凉亭等，一目了然；间接对景不一定在轴线上，在其位置的设置上有一定的偏移和隐蔽性，在人移动的过程中给人以一步一景的惊喜感。
借景顾名思义就是通过建筑的空间组合，或建筑本身的设计方法将远处的景致给借用过来。不论街头的小品还是皇家的园林，其所占空间多是有限的，要在视觉效果上给与扩展，让人联想，采用以小见大的借景方式是最合适的。
2、添景与隔景
在景观环境设计中有不同景致或景区在它们的中间、近处做一些过渡处理，使整个景观富有层次叫做添景。如两个景致或景区的中间有小品、近处有乔木，甚至几片树叶做中间过渡使景色显得前、中、远丰富其层次美。
“佳则收之，俗则屏之”是我国古代造园的手法之一，在现代景观环境设计中也经常运用这种形式法则。隔景是将好的景致收到景观中，将乱、差、与景致不符的地方用墙体、篱笆、树木遮挡起来。如景观环境中不可缺少的厕所、杂物间等可以用篱笆或树木遮挡起来。
构成中的场所与活动在景观设计构成中，分隔与组合是为了更有效地利用空间，使构成景观的各种空间元素彼此连接，协调一致。在多种多样景观设计分隔中，常用的障景手法就是把人的可视空间与不可视空间联系起来，通常采用植物、雕塑、喷泉等群落，用隔障把大空间隔成诸多小空间，经过分割重新组合构成一个新的景观，这些都有助于将景观空间设计的各种尺度紧密地嵌合。
3、引导与示意
引导的手法是多种多样的，可运用水体、道路、地铺等多种不同元素。如罗斯福公园是以一股清泉作为环境的引导，时大时小、时宽时窄的流水，以其方向指引着人们走向公园的中心。
示意可以分为明示和暗示。明示指使用文字说明的形式来表达，如指示牌。暗示一般是通过地铺以及有规律的树木、灯具的布置来指引方向和去处的。
4、渗透和延伸
在景观环境设计中，景区之间有时并没有明显的分隔，而是相互渗透，你中有我，我中有你，渐而变之，使景物融为一体，景物的延伸也常引起视觉的扩展。如将墙体的材料使用到地面上，将室内的材料用于室外，互为延伸，让人在不知不觉中感到景致发生着变化，产生良好的空间效果。
5、比例和尺度
比例是均衡的一种定量特例。它是严格的数学概念，是指两个比值相等，我们要注意不应与长、宽、高的一般尺度关系相混淆。在景观环境设计中，当整体和局部的主要尺寸之间都有相同比时，才能产生比例。仅凭感觉决定的尺寸，即使很优美．但不一定成比例。实践表明特定的一些比例是可以取悦人的，如黄金比例。
尺度在构成中指整体与局部、局部与局部的尺度关系恰当。就如一个狭小的广场建立过大的纪念碑，都是尺度的不当。对于抽象的空间而言，尺度是空间具体化的第一步。既然抽象的空间要为人所用，必须以人为尺度单位，考虑人身处其中的感受，那么在景观环境设计中这种尺度的界限也应当存在。对于刘滨谊教授总结的景观环境的三大门槛是有很好的参考价值：
(1)20～25m见方的空间，人们感觉比较亲切，超出这一范围，人们很难辨认对方的脸部表情和声音。
(2)距离超出110m的空间，肉眼只能辨别出大致的人形和动作，这一尺度也可以成为广场尺度，超出这一尺度，才能形成广阔的感觉。
(3)390m的尺度是创造生源宏伟感觉的界限。
0．45m是较为亲昵的距离，0．45～1．3m是个人距离或者私交距离。3～3．75m是社会距离，指和邻居同事之间的一般性谈话距离。3．75～8m为公共距离，大于30m的距离是隔绝距离。熟练掌握和巧妙地运用这些尺度对于景观环境设计相当重要。
6、质感与肌理
景观环境设计中不同的质感与肌理效果是通过不同的景观环境的建筑材料表现出来的。景观环境设计所用到的材料大致分为天然材料和人工材料，材料的不同质感也相差很多。以材料的特点可分为：
(1)砌块，往往是具有一定模数的最小砌筑单位，如陶瓷瓷砖(马赛克)。
2)塑性材料，是一种不具形的粉末或者颗粒状材料，可以和液体相混合形成塑性很强的材料，可以浇筑成任何形状。如水泥。
(3)板材，面材，如大理石、金属板、预制板、木板等。
(4)杆材，如各种木材和型钢。
不同的材料有着不同的造型潜能，砖砌体可以用来砌成各种图案，钢铁的光滑和冷漠，木材的温暖，玻璃的透明、轻巧以及多变的光色表现，不同的界面材料纹理使景观环境空间具有不同的个性。
7、节奏和韵律
节奏和韵律在原理上与音乐、诗歌有许多相通之处，但它又缺乏量化的可能。节奏指一个图形或形体有规律的重复或分节运动。景观环境设计的节奏，是建立在重复基础上的空间连续的分段运动，并由
此表现出形体运动的形式规律性。韵律是节奏的深化。韵律是既有内在秩序，又有多样变化的复合体，是重复节奏和渐变节奏的自由交替。

作 业
思考题：比较中西方传统景观设计审美思想
主要
参考资料
1、王东辉.景观设计.中国建材工业出版社.2009年12月第一版
2、刘伟、李慧文.景观环境设计.中国民族摄影艺术出版社.2011年1月

课后自我
总结分析

1、 理论知识讲解与必要的实例分析相结合 
2、 对优秀设计作品进行分析，增强理解 
3、 作业定期讲评使学生认识不足，以求进步
4、 互相交流，共同进步