水利基层选拔考试模拟试题(数学部分).doc

综合练习

1、若a=，b=，c=，则（ ）
A.a＞b＞c B.b＞a＞c C.c＞a＞b D.b＞c＞a
2.下列图象中不能表示函数的图象的是 （ ）

A B C D

5、下列各点不在函数 的图象上的是（ ）
A、 　B、 　C、 　D、

6、下列函数中，图象经过原点的为( 　)
A．y=5x+1 B．y=-5x-1 C．y= D．y=

7、丹家距学校m千米，一天她从家上学先以a千米／时的速度跑步锻炼前进，后以匀速b千米／时步行到达学校，共用n小时图17-2-12份中能够反映李丹同学距学校的距离s（千米）与上学的时间t(小时)之间的大致图象是 （ ）

8. 一个几何体的三视图如图，该几何体的表面积是（  ）
A.372       
B.360     
C.292     
D.280
9.一个长方体去掉一个小长方体，所得几何体的正（主）视图与侧（左）视图分别如右图所示，则该集合体的俯视图为：（  ）

10、如图，若图中直线l1, l2, l3的斜率分别为k1, k2, k3，则
A、k1<k2<k3 B、k3<k1<k2
C、k3<k2<k1 D、k1<k3<k2

11, 要得到函数y=cos2x的图象，只需将y=cos(2x+)的图象( )
A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度
C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度

12. -8，15，39，65，94，128，170，（ ）
A．180 B.210 C.225 D 256
解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差23,24,26,29,34,42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。

13. 1，3，3，5，7，9，13，15，（），（）
A．19，21 B。19，23 C。21，23 D。27，30
解：看见双括号直接隔项找规律，有1，3，7，13，（）；3，5，9，15，（），很明显都是公差为2的二级等差数列，易得答案21，23，选C

14. 14.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为           .
15、 设a=0.32，b=20.3，c=试比较a、b、c的大小关系
(用“＜”连接)
16、过点M(–2, a), N(a, 4)的直线的斜率为–，则a等于
17、过点A(2, b)和点B(3, –2)的直线的倾斜角为，
则b的值是
18 圆上与直线的距离等于的点
共有 个

19.直线的位置关系是_____________.

20，弧度角度互化：30°；45°；；；120°；135°；150°；

21.已知圆及直线. 当直线被圆截得的弦长为时, 求的值；

22.求的值；