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小学四年级语文(上)五单元测试
一、识字写字。
1、看拼音,写词语。(7分)
āo xiàn rán shāo líng lì
xiàn mù jí yǔ dī shuǐ bú lòu
2、给点字选择正确的解释,在下面画上“ √ ”(3分)
(1)心平气和:①气候温暖;②配合得协调,相片融洽;③温顺,不激烈,不粗暴。
(2)若有所思:①如果;②好像。
(3)纸上谈兵:①战士;②指军事或战争;③指军队或军事力量。
(4)奋不顾身:①振作,鼓动;②举起,挥动;③鸟儿张开翅膀。
(5)用心揣摩:①放在穿着的衣服里;②推测思索。
(6)威武镇静:①用重物压;②安定,稳定;③用强力压服,制裁。
3、读下面的句子,从提供的字中选出恰当的,填入括号里。(5分)
值 置 抱 报 两 辆 哪 那 是 饰
原来他带着跛脚的弟弟出来了。他把弟弟安( )在台阶下,紧紧地( )着他,指着那( )新车说:“将来我也会送线你这样的新车,到时候你就能去看( )些挂在窗口的圣诞节( )品了。
4、用字组词。(8分)
跛( ) 惊( ) 稚( ) 含( )
被( ) 凉( ) 维( ) 贪( )
抗( ) 潮( ) 迷( ) 络( )
坑( ) 朝( ) 谜( ) 烙( )
二、词语积累与运用。(27分)
1、读句子,给加点词语写出近义词和反义词。(8分)
我看到它的目光像是抗拒,像是乞求……
写出近义词:抗拒——( ) 乞求——( )
在深秋的清冷里,看不出什么特别的茂盛的时候。
写出反义词:清冷——( ) 茂盛——( )
2、按要求改写句子。(4分)
(1)得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。
缩句:
(2)我捉住了一只老鼠。
扩写句子:
3、读句子,结合上下文体会句子表达的情感,选出正确答案,在括号里找“√”(3分 “……小木船划走了。‘真倒霉!人家好不容易画的,缺了只船,怎么行呢?……妈妈’”我急哭了。
(1)表达了“我”画画时满不在乎的心情。( )
(2)表达了“我”画画时着急的心情。( )
(3)表达了“我”不想画画的心情。( )
4、把下面的词语补充完整,并按要求分类。(12分)
bīn bīn
文 ( ) 彬 彬 东 ( )西跑 凶悍好 ( )
嬉戏追( ) 坚定不 ( ) 翩翩起( )
(1)写人物动作行为的:
(2)写人物精神品质的:
三、阅读短文,完成文后题目。(17分)
寸草春晖
昨晚,我和奶奶吵了一架。问题出在我们对一件事的不同看法上,奶奶看法陈旧使我忍无可忍。烦躁之机,想出去透透气。说是透气,其实只是想避开奶奶的唠叨而已。走着,走着,就来到了屋后的园子里,一走进这个小菜园,一切的不快与愁绪都很快消失得无影无踪了。
虽然天气还有点冷,但是菜园却充满了绿意,让人在寒冷的冬天里感到一缕春天的气息。你瞧!这一丛丛的油菜花,一道道金黄的颜色直逼你的眼。油菜花!我们又见面了。还记得小时候那个在你身旁蹦来跳去的小女孩吗?小时候我时常到这个菜园里来玩,围着开放的油菜花唱啊跳啊,小不点儿菜花活像一只只展翅欲飞的小蝴蝶,姐姐便常把一小枝油菜花插在我的头发上,我们的笑声充满了整个小菜园。现在想起来,心头不禁升起一阵温馨。
那边一片青草。一看,原来是小香蕉,它们终于破土而出了,浅浅的颜色,水灵灵的,似乎只要一碰就会化成水似的。它们的茎哟,嫩白嫩白的,活像婴儿们的肌肤!
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