成语大赛活动方案.doc

成语大赛活动方案
一、指导思想
助学生复习整理已认识的成语，引导孩子自觉主动地学习、积累、运用成语；体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思维能力；培养学生积极的竞争意识与合作能力。
活动主题：学习传统文化，争做内涵少年
二、参赛对象
彦之屋文化会所的孩子和家长
三、比赛时间和地点
1、时间：5月25日（周日）下午3:00——5:30
2、地点：太星小学
四、比赛内容
会所分享的成语为主要内容
五、活动准备
各环节活动内容ppt课件
六、主持人：
计时员：
评委：
其他工作人员：（电脑操作： 奖励组： ）
七、活动要求及程序
比赛分为“记忆大比拼、看图猜成语、你说我猜、成语接龙、看看谁勇敢”五个板块。
要求：
1、根据孩子的具体情况，按年级比例分为实力均衡的两组（春晓组和小荷组），以小组为单位进行比赛，累积计分，一比高下。
2、为了减轻孩子们的压力，每组有三次求助爸爸妈妈的机会。
3、参赛队员遵守规则，认真倾听作答，不抢答、不喧哗。如不慎抢答一次扣除本队奖励星一颗。
活动程序：
（一）、集体朗诵优美四字文
（二）、成语比赛活动
第一板块：记忆大比拼（各组学生选手）
1、请说出带有动物名称的成语。
2、请说出带有数字的成语。
3、请说出带有身体器官名称的成语。
4、请说出描写山水风景的成语。
规则：
1、必答题。各队依题共赛四轮，每轮时间为二分钟。
2、各组队员轮次说出题目要求的成语，每名队员最多不超过3个。
3、二分钟内说出规定范围的成语，各组说出成语数量多者为胜（与对方重复或组内重复的均不计数），每轮比赛获胜队奖一颗五角星。
第二板块：看图猜成语（分4套试题，1——3年级、4——6年级、7——8年级、家长）
规则：
1、抢答题。大屏幕出示图画，选手猜出相关的成语。
2、各组各年级段的队员均有10次答题机会，各组每轮比赛答对次数多者为胜，奖励一颗五角星。
3、家长抢答10道题，答对一题为孩子所在的队赢取一颗奖励星。
第三板块：你说我猜（分4套试题，1——3年级、4——6年级、7——8年级、家长）
规则：
1、各队队员自由组合，每两人为一组，参赛双方对应年级的小组轮换答题。
2、一人解说或用肢体语言诠释成语的意思，一人在20秒钟内猜出对应的答案。一个成语若一组队员猜不出可请对方组员继续猜，两组都猜不出视为作废。
3、规定时间内（每组3分钟），参赛小组答题结果正确的多者为胜，奖励一颗五角星。
4、家长组共猜10个成语（每组出一名家长上台解说或用肢体语言诠释5个成语，解释内容中不得带有该成语中的字，否则视为犯规。）各组家长以抢答形式答题，答对一题，给孩子所在队赢得一颗奖励星。
第四板块：成语接龙（分两套题，1——3年级填空作答，4年及以上口头接龙10个）
规则：规定时间内（2分钟）顺利完成并准确无误者为胜，奖励一颗星。
第五板块：比比谁勇敢（各组队员及家长）
规则：
1、根据题目的难易程度，分为不同星级的试题。
2、各组派代表口头抽取试题，主持人当场亮题并请各队10秒钟后立即作答，本组队员之间可互相补充，纠正，答对组得相应星级的奖励星，回答有误者在本组所得奖励中扣除相应的奖励星。
（三）、比赛结果公布及奖励
最终获得的奖励星多的组为获胜组。（奖励再议）
（四）、合唱《感恩歌》，活动结束。

附：请有意参加本次成语大赛的家长2:40准时到太星小学集合，以免耽误孩子组队，3:00活动准时开始，过时不候。
彦之屋文化会所
2014.5.10