物理变化与化学变化.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物理性质和化学性质,授课者：郭楚锋,青田县华侨中学,冰山消融我们可以观察到,：,冰山消融,电灯发光,钢铁生锈,上述,4,种变化有何现象,物质变化,变 化 现 象,冰山消融,钢铁生锈,灯泡发光,木炭燃烧,状态从固态变为液态,有红棕色物质生成,温度从低到高,剧烈燃烧，发出白光,亮度：变亮了,集气瓶变热，温度升高,实验：,点燃的木炭放入装有氧气的瓶内时，,你看到了什么现象？,木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光。,木炭在氧气中燃烧,比较上述,4,种变化有什么不同？,物质变化,变 化 现 象,冰山消融,钢铁生锈,灯泡发光,木炭燃烧,状态从固态变为液态,有红棕色物质生成,温度从低到高,剧烈燃烧，发出白光,亮度：变亮了,放出热量,变化中有没有,别的物质产生,变化,无,无,有新物质,铁锈生成,有新物质二,氧化碳生成,物理,变化,化学,变化,物理,变化,化学,变化,没有新物质,产生,的变化叫,物理变化,有新物质产生的变化叫,化学变化,化学变化中经常伴随着下列现象,发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象,这些现象能否作为判断是物理变化,还是化学变化的根本依据？,区分物理变化和化学变化的依据是什么？,变化后，有无,新的物质,生成,两者的根本区别,比一比,以最快的速度判断下列变化哪些属于物理变化，哪些属于,化学变化,？,A,、,把大石头碾碎成许多小石子,B,、,把鸡蛋打碎,C,、把鸡蛋壳烧成灰,D,、把鸡蛋吃了，并消化掉了,E,、拉橡皮筋,F,、小树苗长成了参天大树,G,、铅笔写字变短了,属于物理变化的是,，,属于化学变化的是,。,ABEG,CDF,化学变化中往往伴随着物理变化,，,但,物理变化中不存在化学变化。,化学变化：蜡烛燃烧,物理变化：蜡烛熔化,蜡烛燃烧属于物理变化，还是,化学变化,？,观察金属镁,1,、观察金属镁的颜色,、状态,。,2,、闻镁的气味,。,3,、折镁带，观察能否折断镁带,。,4,、将镁带放入水中，观察能否溶解,。,5,、将镁放入试管，倒入少量盐酸，观察,到,。,6,、点燃镁条，观察到,。,通过以上实验，可得出金属镁具有哪些,特性,？,物理性质：,不需要,发生化学变化,就,能表现出来的性质,化学性质：,只,在化学变化中,才,表现出来的性质,是否需要发生化学变化才能表现出来。,两者的本质区别：,物质的特性,物理性质,化学性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,物质的溶解性,可燃性,下面,9,种特性分别属于,化学性质还是物理性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,物质的溶解性,可燃性,a,b,状态,状态,酸碱性,酸碱性,2,、下列描述中属于物质的化学性质的是,（,1,）胆矾是蓝色的固体,（,2,）,镁条在点燃条件下能燃烧,（,3,）,澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊,（,4,）,矿石粉碎,（,5,）镁条能在空气中燃烧,（,6,）,加热碱式碳酸铜能分解成氧化铜、水和,二氧化碳,（,7,）,铝跟氧气在点燃条件下反应能生成氧化铝,变化,性质,蜡烛燃烧,蜡烛能燃烧,在叙述“物质的性质”时，往往用下列文字：,能、易、难、会、可以,等。,变化是过程，性质是物质的特征,巩固练习,1,、在日常生活和工业中，铁具有很多的用途，下列关于铁的性质和变化的叙述：,铁具有良好的延展性；,将铁条拉成铁丝；铁能与氧气反应；铁在氧气中燃烧火星四射；铁燃烧后生成四氧化三铁；铁易生锈。,这些叙述中属于物理变化的是,；,属于化学变化的是,；,属于物理性质的是,；,属于化学性质的是,。,2,、电灯泡的灯丝是用金属钨制成的，这主要是利用了钨的哪种性质？这种性质是物理性质还是化学性质？,二氧化碳的鉴别方法,使用澄清石灰水,原理：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,