苏教版三年级语文上册习作3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作,3,请仔细观察上面这幅图。,请你在图中添上几种动物（画或,贴都行），天上、地上、水中都可以,添，然后给整幅图涂上颜色。,看着这幅有你参加绘制的图画，,心里一定很高兴吧？想不想把它写成,一篇很有趣的习作？,如何写看图写话（写景）,1.,看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。,2.,接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上,3.,不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。,4.,全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。,确定：,为什么,“,美,”,，为什么,“,有趣,”,美（景物美）有趣（情景有趣）,对图画的第一感受：,是美还是有趣？,有哪些景物美？按顺序罗列：,天空 什么样的天空？,树木 什么样的树林？,野花,什么样的野花？,小河,什么样的小河？,比喻,天空,一碧如洗,湛蓝湛蓝 透亮 清水洗过 纯净 明洁,蓝晶晶,万里无云 一望无际 湛蓝的天空 晴朗的天空 灰色的天空,清澈如洗的天空,一望无际的天空,一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留,着,一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。,茂盛、繁密、葱葱茏茏、郁郁葱葱、,枝繁叶茂、绿树成荫,、,繁花似锦,、,绿草如茵,、,古树参天,、,万木争荣,、,百花齐放,、,花团锦簇,、,万紫千红,、,桃红柳绿,、,绿树成荫,花草树木,波平如镜,、,清澈见底,、,蜿蜒曲折,、,流水潺潺,、,波光粼粼,小河,景物描写,如何把句子写得更美？,（,1,）一条小河。,（,2,）一条清澈的小河。,（,3,）一条清澈的小河，缓缓地流着。,（,4,）小河清澈见底，如同一条蓝绸子，缓缓地流着。,（,1,）鲜花。,（,2,）河的两边有鲜花。,（,3,）河的两边盛开着鲜花。,（,4,）河的两岸盛开着五颜六色的鲜花，美丽极了。,（,5,）五颜六色的鲜花，在河的两岸竞相开放，美丽极了。,例文,小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了,“,沙沙,”,的响声。小土坡上，小草晃动着小脑袋，好奇地望着新世界。野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。,动物：鸟、猴子、乌龟、鱼,有选择的写。,可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有趣。,拟人,动物的描写,描写动物的词语：,灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、,四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、,狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、,老马识途、高大雄健、摇头摆尾、,活泼可爱、飞跃、迎风飞舞、觅食、,划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、,报晓、飞翔、可爱、小巧、温顺、笨拙、,黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、,灵巧、灵敏。,写动物可写出动作，语言，神态，想法等。,忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。,描写动物的好句子,从远处跑来几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。,一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：,“,别看我们小，但也不是好欺负的。,”,河岸边，成百上千个小螃蟹，时而探头探脑的跑出洞；时而像一群慌慌张张的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。,小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。,