2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷word版.docx

2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下面的想法错误的是（   ）。
A.这么厚的古诗书太难了，我可背不会
B.我一定能背会这些单词
2.小明学习遇到困难时，应该（  ）。
A.放弃，不再学了
B.勤奋读书，刻苦学习
3.老师也有误解学生的时候，遇到这样的情况时，哪种做法是不可取的？（   ）
A.当场和老师顶撞
B.找个合适的时间当面和老师解释清楚
C.给老师写一张纸条
4.下列做法错误的是（   ）。
A.赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦 
B.学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度多想一想 
C.小刚喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯
5.做学习的主人，方法正确的是: （   ）
A.小明喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的好习惯
B.小红总是让妈妈陪着才肯读书学习
C.小刚每天都是睡觉前才想起还没写作业
6.学校是我们最熟悉的地方，是我们（   ）场所。
A.只是做游戏
B.学习活动
C.只是体育锻炼
D.只是玩耍
二.填空题(共6题，共28分)
1.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地（      ），尽情地（      ），充分地（      ）。
2.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以当场向老师（      ），也可以事后向老师（      ）。我们在提建议的时候要注意（      ），也要（      ）老师。
3.我们天生爱（      ），在学习方面每个人都有自己的（      ）。
4.丰富多彩的学校生活对我们的（      ）很重要。
5.我最喜欢我们的（      ），我们在这里学习、玩耍，（      ）就像我们的家一样。
6.你的长处有：（      ）、（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.这个是多音字，我要记在“笔记本”上，以免自己弄错。（   ）
2.在学习方面每个人都有自己的长处，人人都能学得好。   （   ）
3.遇到不会做的事情，应该果断选择放弃。   （   ）
4.小丽说，3月5日是学雷锋日，我们只要这天做好事就可以。（   ）
5.做家务活也是在学习。   （   ）
6.小明被王老师批评了，下午他远远看到王老师，就赶紧绕路避开了。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)
1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。
六.简答题(共5题，共42分)
1.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？你在学习中获得的本领有哪些呢？
2.学校将举办“我爱校园”主题活动展，请你参加，画一张所在学校的平面示意图。（注意：标上图例和方位）
3.在学习上，你有哪些方面的长处？（请举出四个方面的例子。）
4.用简单的图形表示建筑物和景物，别忘了标注出它们的名称呀！
5.你们学校有哪些部门?这些部门帮我们解决过哪些问题?
七.材料题(共1题，共8分)
1.材料1：我刚把教室扫干净，不知谁又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真，真冤枉……
材料2：我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题，我也很想回答，但老师总不点我，我真不服气……
阅读上述材料，说说遇到这样的情况你该怎么办呢？
八.综合题(共2题，共15分)
1.下面的本领你会吗？会的在括号里画“√”。
洗衣服（ ） 系鞋带（ ） 骑自行车（ ） 叠被子（ ） 擦窗（ ）
浇花（ ） 叠衣服（ ） 洗菜（ ） 拖地洗碗（ ） 擦桌子（ ）
2.画出我们学校的平面示意图。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.学习；玩耍；休息
2.说明情况；提出建议；方式方法；尊重
3.学习；长处
4.成长
5.教室；教室   
6.爱动脑筋；吃苦耐劳（根据实际填空即可）
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.天生的本领：1、3、6、8。后天学习的本领；2、4、5、7、9、10。
五.填表题
1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。
调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。
调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）
六.简答题
1.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领并不是天生就有的，而是通过后天学习得来的。我在学习中学会了跳绳、画画和书法。
2.如图：

3.会带着问题学习，不会的会查询资料或者请教他人，等等，合理即可。
4.根据自己的情况作图即可。
5.我们学校有校长室、教研室、教务处、总务处、医务室、图书室等部门。这些部门帮我们解决了许多问题:如我们为改进学校不如意的地方，给校长写了一份建议，交到了校长室，校长还认真地回复了我们。有一次，在课间活动时，明明不小心受伤了，我们几个同学带明明去学校的医务室包扎伤口。我非常喜欢读课外书，时常去学校的图书室借阅。上学期，我们班的课桌坏了，我们去学校的总务处反映，很快我们的课桌就修好了。
七.材料题
1.①学会理解老师，老师难免也有疏忽大意的时候；②寻找合适时机与老师沟通，化解误会；③用恰当的方式给老师提一些建议；④要学会尊重老师。
八.综合题
1.洗衣服（√ ）系鞋带（√ ）骑自行车（ ）叠被子（ √）擦窗（ ）浇花（√ ）叠衣服（√ ）洗菜（√ ）拖地洗碗（ √）擦桌子（ √）
2.如图：

（答案不唯一）