五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷【学生专用】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.放学后，我们没有按时回家，父母批评我们是因为（   ）。
A.他们非常恨我们
B.他们非常爱我们
C.他们非常讨厌我们
2.小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。他可能采取了什么办法?（   ）
A.与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通
B.父母不是真心批评小亮的
C.只要和父母说说好话就没事了
3.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（   ）我的读书习惯。
A.开阔视野
B.注重培养
C.动手能力
D.创新意识
4.怎样做才是对家人最大的精神安慰（   ）。
A.独立自主，拒绝帮助
B.独立思考，自己做主
C.自立自强，加强修养
5.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（    ）。
A.觉得很好玩，也扔一次
B.不予理睬
C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸
6.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（   ）。
A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现
B.具有献身革命的家国情怀
C.属于自立自强的表现
D.具有孝亲敬长的传统美德
二.填空题(共6题，共34分)
1.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（      ）、（      ）等中华民族传统美德。
2.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（      ），很多事有了自己的（      ）。我们希望能自己作（      ），有时会把家人的关心看作是（      ），甚至在明知他们讲的话有（      ）时，故意与他们（      ）。
3.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（      ），一部无字的典籍。
4.（      ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（      ）。
5.发扬仁爱精神要（      ），尊敬（      ）家里的长辈，从而推广到尊敬（      ）家里的长辈，爱护（      ）家里的儿女，从而推广到爱护（      ）家里的儿女。
6.每个人都可以成为优秀家风的（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（   ）
2.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（   ）
3.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（   ）
4.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（   ）
5.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。（      ）
6.当父母意见不一致时，我们应该站在妈妈这边。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共34分)
1.什么是家风？它主要表现在哪些方面？
2.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。
3.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？
4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。
5.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?
七.材料题(共1题，共6分)
1.阅读材料，回答问题。
一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”
爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子就是张衡。
（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？
（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？
（3）这则材料告诉我们一个什么道理？
八.综合题(共2题，共17分)
1.“业界红人爸爸”
张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。
爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。
问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？
（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？
2.情景体验：母子周末对话。
妈妈：你要去哪里？
儿子：出去。
妈妈：去哪儿？
儿子：就是出去。
妈妈：你要和谁在一起？
儿子：一个朋友。
妈妈：哪个朋友？
儿子：妈（长声地），就是一个朋友。
妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。
儿子：丽丽，好了吧？
妈妈：我认识她吗？
儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？
妈妈：那么，你们要去哪里？
儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。
妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）
根据情景对话，回答问题：
（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？
（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？
（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.勤俭持家；知书达理
2.变化；想法；决定；干涉；道理；作对
3.教育
4.家风；家训家规

5.推己及人；自己；别人；自己；别人
6.传播者
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.答：家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。
2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望等。
3.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
4.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
5.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。
六.辨析题
1.（1）和爸爸妈妈一起讨论，一起商量
（2）发挥好“润滑剂”的作用
（3）和爸爸妈妈一起解决问题
七.材料题
1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。
八.综合题
1.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。
（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。
2.（1）母亲想知道儿子外出做什么。
（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。
（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。