五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及参考答案【夺分金卷】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（   ）。
A.坚持自己的观点
B.与父母吵闹让他们妥协
C.理性面对，积极与父母沟通
D.置之不理
2.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是（   ）。
A.写信
B.打电话
C.留便条
D.请朋友代传
3.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（   ）。
A.勤俭节约的家风
B.爱国主义家风
C.孝心敬老的家风
4.下列对家风的理解有误的是（   ）。
A.是一个家庭或家族世代相传的风尚
B.是长期生活实践中形成的家庭文化
C.只有家书才是家风的载体
5.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（   ）。
①培养我们的良好品格
②以后挣大钱，当大官
③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯
④成为一个独立自主的人
A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②④
6.关于家风，下面说法不正确的是（   ）。
A.家风能涵养德行
B.家风能修身立志
C.家风都能传递正能量
D.优良家风是社会和谐的基点
二.填空题(共6题，共30分)
1.家风是一个家庭或家族（      ）的风尚，是长期（      ）中不断形成的家庭文化。
2.（      ）和（      ）体现着家人对我们的爱，（      ）标志着我们在逐渐长大。我们要（      ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（      ）。
3.家人的人生（      ）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（      ）、兴趣爱好、（      ）等方面会有所不同。
4.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（      ）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（      ）。
5.主动与家人交流，能增进相互了解与（      ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（      ）的好方式。
6.（      ）是一个家庭或家族世代相传的风尚。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（   ）
2.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。（   ）
3.家人或严格要求我们，或精心照顾我们，或民主地与我们协商……各种不同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（    ）
4.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（   ）
5.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（   ）
6.优秀家风是一种强大的物质力量。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？
路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里
祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中
严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中
很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风
五.简答题(共5题，共33分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。
判断：（      ）。
理由：（      ）。
2.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？
3.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？
4.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）
5.我们主动与家人沟通的方式有哪些？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?
七.材料题(共1题，共8分)
1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？
晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题，共16分)
1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。（   ）
我会和他们吵架，摔东西。（   ）
站在对方的角度想一想。（   ）
努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（   ）
不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（   ）
2.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.世代相传；生活实践
2.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解
3.经历；观念；行为方式
4.不；帮助
5.理解；交流
6.家风
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。
2.“我”可以帮妈妈热好饭菜 ；提前给妈妈倒杯茶等。
3.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。
4.孔融让梨 岳母刺字——精忠报国
林觉民——《与妻书》  一名解放军写给妻子的信
5.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。
六.辨析题
1.（1）和爸爸妈妈一起讨论，一起商量
（2）发挥好“润滑剂”的作用
（3）和爸爸妈妈一起解决问题
七.材料题
1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。
八.综合题
1.（√）（   ）（√）（√）（√）
2.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。