2022四年级上册道德与法治 期中测试卷【b卷】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列属于不正当竞争方式的是（    ）。
A.认真练习，为合唱比赛出力
B.选出优秀阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时自己班啦啦队员悄悄帮忙拉
2.下面（   ）做法能为父母减少麻烦。
A.嘉伟在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片
B.王鑫背着父母用压岁钱买了一个复读机，觉得不好用，让妈妈帮他退掉
C.佳欣每天起床后自己整理房间
D.楠楠生病了，爸爸倒好水喂她吃药，她嫌药苦，说什么也不吃
3.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（   ）。
A.同年级班级间只有竞争没有合作
B.同年级班级间不需要合作
C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作
D.同年级班级间只有合作没有竞争
4.对家庭的责任，我们不可以做的是（   ）。
A.自己的事情尽可能自己主动做
B.整理自己物品，打扫家庭卫生
C.等长大后，再承担家庭的责任
5.下列不属于班级优点的是（   ）。
A.团结协作    
B.富有创造力    
C.没有集体荣誉感    
D.卫生整洁
6.遵守班规我们不要（   ）。
A.诚实守信    
B.勤剪指甲    
C.说话文明    
D.乱扔垃圾
7.每个班都有自己的优点，你认为自己班棒的地方在哪儿？（   ）
A.上课不听讲
B.值日不勤快
C.建立“小岗位轮换制”
D.课堂不积极发言
8.《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们（   ）道理。
A.屋顶要天天打扫
B.只打扫一个房间
C.连一间屋子都不打扫，怎么能够治理
9.如何了解其他班级的特点? （   ）
A.问问他们班的同学，调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
10.课间活动要（    ）。
A.在禁区内玩耍
B.随意尽兴玩耍
C.注意活泼安全地玩耍
二.填空题(共10题，共44分)
1.设计班徽时，要（      ）明确、简洁美观。
2.我们尝试着（      ），不仅能够（      ），而且在动手做的过程中，还会有许多（      ）呢！
3.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（      ），为生活（      ），为我们 （      ）……
4.生活中我们要（      ）父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
5.作为家庭中的一员，要用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。
6.班级和班级之间既有（      ），也有竞争。竞争给我们带来（      ）和（      ）。班级之间的竞争是正常的，但是使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（      ）。
7.我们不经意的（      ）或（      ），都可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
8.（      ）是一个班级的标志，是班集体的象征。
9.
班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（      ）和（      ）。
10.家人之间的相互陪伴、（      ）、（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共10题，共20分)
1.小军说，与其他年级竞赛我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。   （   ）
2.班规的制订由班主任老师说的算，我们只能遵照执行。（   ）
3.我们要听从父母的话，与父母多交流。（   ）
4.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们。（   ）
5.我们班和其他班在任何方面都是一样的。  （   ）
6.班级之间有竞争是正常的。（   ）
7.张斌家都是爸爸妈妈做家务，不需要他做。（    ）
8.家庭生活中，小孩子也要尽到自己的责任。   （   ）
9.在家庭生活中,大人要负责,我们也要尽到自己的责任。  （   ）
10.每次吃苹果，都要妈妈帮我削皮，以免吃到水果上的残留农药。（    ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
自主        文明不挑食
教室        集合快静齐
排队        卫生勤打扫
用餐        学习会合作
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共39分)
1.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！

2.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。
3.举例说明班规在班级活动中必不可少?
4.说一说你所在的班集体有什么优点。
5.班级需要民主选举一位班长，需要哪些活动流程？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？
八.材料题(共1题，共6分)
1.访问实录
访问对象：妈妈  职业：公交车驾驶员  访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架，这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共2题，共14分)
1.我会做。
①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（      ）。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（      ）。
④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（      ）。
2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.D
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.主题
2.做家务；减轻大人的负担；收获  
3.努力；奔波；操心
4.体谅
5.创意；行动
6.合作；成长；收获；不良后果
7.一句话；一个举动；懂事
8.班徽
9.程序；方法
10.相互关心；相互支持
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小花，代表着我们快乐读书，快乐成长。
2.针对我们班学习成绩不好的问题，我们提出了成立学习互助小组的方法，让学习成绩好的主动帮助学习成绩不好的，现在同学们的学习成绩已经有了一定的提升。
3.（1）班规可以让我们的课堂有序又活跃。（2）班规可以让我们的课间活动活泼又安全。（3）班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。
4.例：班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。
5.（1）第一步：发布竞选公告。（2）第二步：自愿报名参加。（3）第三步：竞选人眼睛与答辩。（4）第四步：无记名投票。（5）第五步：公开唱票，公示结果。
七.辨析题
1.这是不对的，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.辛苦。感谢妈妈为了家庭的辛苦付出，感谢妈妈对社会的责任与贡献，妈妈辛苦了。在家要主动分担家务，帮助妈妈做力所能及的事情。
九.综合题
1.①用纸巾沾少许风油精，轻轻擦拭即可②主动做些力所能及的家务。③在家门口放一个垫子。④不出门玩了，在家陪爸爸。
2.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。