六年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.甲骨文是古代（   ）的文化遗产。
A.埃及
B.中国
C.印度
D.巴比伦
2.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（   ）。
A.给予他人适当的关注
B.只尊重比自己成绩好的同学
C.礼貌对待每个人
D.尊重身边默默奉献的人
3.（    ）是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
4.旨在推动全球卫生健康事业发展的国际组织是（   ）。
A.世界卫生组织
B.世界银行
C.世界贸易组织
5.对于他人的观点，我们不应该（   ）。
A.诋毁
B.夸奖
C.包容
D.理解
6.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（   ）。
A.亚洲
B.非洲
C.拉丁美洲
D.欧洲
7.关于反思的说法不正确的是（   ）。
A.反思的过程不重要，反思的结果很重要
B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训
C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适
8.下列关于反思的观点，错误的是（   ）。
A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想
9.以下反映了全球变暖问题的是（    ）。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
D.泥石流灾害毁坏农田
10.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（    ）。
A.宽容是有限度、有原则的
B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己
C.宽容意味着时时都要迁就他人
二.填空题(共10题，共56分)
1.如果主动（      ），则能更好地把握（      ）和（      ）。
2.1969年，美国宇航员（      ）登上月球。
3.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（      ）和（      ）让人们追求和平的愿望不断面临（      ）。
4.每个人都是（     ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（      ）的尊严。
5.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（      ）星球，那就是我们可爱的家园（      ）。
6.（      ）的发展大改变了人们的（      ）、（      ）、和（      ）。（      ）为我们创造（      ）、（      ）、（      ）、（      ）的新平台。
7.中华民族有着悠久的（      ）、灿烂的（      ）和勤劳智慧的（      ）。
8.清洁能源有太阳能、（      ）、（      ）和（      ）等。
9.在交相辉映的早期文明中，只有（      ）一直延续至今，未曾中断。
10.在人类防御自然灾害的过程中，（      ）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
三.判断题(共10题，共20分)
1.拾荒老人不值得大家尊重。（    ）
2.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（   ）
3.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（   ）
4.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（   ）
5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（   ）
6.人类的无穷梦想将依靠科技实现。（   ）
7.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（   ）
8.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（   ）
9.我们应该热爱自己的所有文化。（    ）
10.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴         夏威夷
草裙舞            拉丁美洲
凯利舞            中国云南
孔雀舞            苏格兰
五.简答题(共6题，共38分)
1.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？
3.2008年5月12日汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。从他们身上你学习到了什么？
4.宽则得众。—《论语·阳货》
（大意）待人宽厚就会得到众人的拥护。
对照格言，结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例，说说待人宽容的意义。
5.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。
6.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共24分)
1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
八.综合题(共1题，共10分)
1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。

洪水来临时

洪水退却后
（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）
（2）小小记者在行动：
结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）
（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）

参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.A
7.A
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.反思；现在；未来
2.阿姆斯特朗
3.局部战争；地区冲突；挑战
4.独一无二；生而为人
5.蓝色；地球
6.信息技术；生活；学习；工作方式；互联网；发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流
7.历史；文化；人民
8.生物能；风能；水能
9.中华文明
10.法律
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
2.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。
3.学习到了不屈不挠、团结互助、不怕牺牲、艰苦奋斗的抗灾精神。
4.班级生活中，面对别人的无理指责，我们要持宽容之心；社会生活中，面对他人的不礼貌，我们也要持宽容之心。宽容能让人们彼此宽待，和睦相处；宽容能使我们内心保持平和、安定，能让我们内心开阔。
5.（答案不唯一）①金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。②金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。③据史料记载，至少有10万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓室和拖拉石料的道路的修建就用了10年。金字塔本身的修建则花费了20年的时间。④金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中，经久不坏。
6.国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志——五个套接的圆环——代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
八.综合题
1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。
②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路
③洪水还造成了停水停电很不方便。
（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。
②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。
③自愿者迅速清除淤泥。
④电力工人加班抢修电力。
（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。
②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。
③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。
④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。
⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。