人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案（易错题）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在日常生活中，我们尊重他人表现在（   ）。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①②        B.②③         C.①②③
2.尊重他人的表现有（    ）。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
3.下列关于反思的观点，错误的是（   ）。
A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想
4.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（   ）。
A.徐特立
B.朱熹
C.雷锋
5.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（   ）。
A.12315
B.148
C.12369
D.114
6.下列关于反思的观点和做法，（   ）是不正确的。
A.我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心
B.反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力
C.反思可以让我学习别人的优点
D.反思可以促进自身能力的发展
7.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（   ）。
A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点
B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法
C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
8.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（   ）。
①流域内普降暴雨      
②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降
③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据
④下游入海口处挖沙、采沙现象严重
A.①②     B.②③     C.①③     D.②④
9.对人与自然的关系认识正确的是（   ）。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
10.吾日三省吾身的典故出自（   ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
二.填空题(共10题，共50分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到（      ）时，就是在反思自己。
2.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（      ）；煤炭，石油，天然气等（      ）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（      ）……地球出现了（      ）、环境污染和生态破坏等问题。
3.（      ）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
4.（      ）不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有（      ）、有（      ）的。
5.我国主要的自然灾害有旱灾、（      ）、洪涝、地震（      ）、（      ）、病虫害等。
6.（      ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（      ）的冲突，甚至被（      ）。
7.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（      ）、（      ）、（      ），就是过度维护自己。
8.我们生活在充满（      ）的世界中，不同的人有不同的（      ）、兴趣爱好、（      ）。学会和谐相处、尊重他人的（      ），是宽容的（      ）。
9.每个人都应该得到（      ）。
10.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（      ） ”。
三.判断题(共10题，共20分)
1.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（   ）
2.反思不是每天都能进行，心情好时才能进行反思。 （    ）
3.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。 （   ）
4.蓝色预警信号表示一般。（   ）
5.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（   ）
6.反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（   ）
7.反思不能改变已经发生的事情。（   ）
8.善于反思，有利于我们走向成功。（   ）
9.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（   ）
10.尊重自己就是别人不能批评自己。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏          资源短缺
石油、天然气过度开采            环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁      生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题，共35分)
1.在与人交往中，怎样适度维护自己？
2.如何维护自己的应适度？
3.我国自然灾害有哪些？
4.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？
5.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共20分)
1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
2.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
八.综合题(共1题，共10分)
1.我国是地震灾害多发的国家。
（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？
（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
7.B
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.经验或教训
2.减少；不可再生能源；全球气候变暖；资源短缺
3.撒哈拉沙漠
4.宽容；限度；原则
5.台风；滑坡；泥石流
6.报复；更大；追究法律责任
7.爱面子；输不起；说不得
8.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课
9.尊重
10.地球日
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.①不过分敏感，保持情绪稳定。
②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观对待自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
3.旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
4.通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
5.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
六.辨析题
1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
七.材料题
1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
八.综合题
1.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。
（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。