2022四年级上册道德与法治 期中测试卷全面.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.以下做法中错误的是（   ）。
A.我上学要带齐学习用品
B.放学路上购买零食
C.妈妈生病了，帮她拿药
2.以下几种做法，你赞成哪种？（   ）
A.爸爸，你把碗筷拿来，我要开始吃饭
B.妈妈，我自己洗袜子吧
C.妈妈，你给我梳头吧，我急着要去上学
D.爸爸，快把我书包拿来
3.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为不正确的是（    ）。
A.修订班规要遵循一定的程序
B.如果情况变了，可以对班规进行修订
C.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改
4.下面不是课外活动的是（   ）。
A.语文课    
B.课外劳动    
C.运动会    
D.植树活动
5.下面不应该是班级优点的是（   ）。
A.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任
B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚
C.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油
6.假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确是（   ）。
A.希望竞争对手因意外不能参加竞选     
B.公平竞争，不以成败论英雄
C.为拉选票请同学们大吃一顿           
D.对竞争对手保持高度“戒备”
7.制订班规做法合理的是（   ）。
A.班规由老师一个人制订的
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规不必讲究制订的程序和方法
8.以下哪种行为没有按照班规的要求做（   ）。
A.排队集合快静齐 
B.对待公物如珍宝 
C.用餐随意掉饭粒 
D.上课认真听讲，积极发言
9.班规是班级共同生活的规则，下面不可以写进班规里？（   ）
A.室内室外不追跑
B.每周玩一次电脑游戏
C.同学之间相互尊重
10.以下不属于自理自立的具体表现的是（    ）。
A.主动承担家务
B.衣来伸手、饭来张口
C.严格自我要求
二.填空题(共10题，共46分)
1.不知不觉中，我们班已经（      ）岁了。
2.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要（      ）。
3.父母要做那么多事，很（      ）。我们都爱父母，也想为他们（      ）家务。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好（      ），少给父母添（      ）。
4.有了为家庭（      ）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（      ）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
5.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（      ）的愿望会被父母拒绝。
6.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（      ）的精神，坚持负责到底。
7.做家务可以增进家人的（      ），帮助我们体会家庭（      ），形成良好的（      ），为成年后的生活打下（      ）。
8.家务活有许多。（      ）、（      ）、（      ）都是家务活。
9.家人之间的（      ）、（      ）、（      ）就是家庭成员对家庭的贡献。
10.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（      ）回忆一下班里发生过哪些（      ）或（      ）的事。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每天回家我都要看书写作业，压根没时间做家务。（    ）
2.学生不同，班级不同，班规不同。 （   ）
3.四年一班的班规由班主任一人制定就行了。（    ）
4.当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。   （   ）
5.我们可以不承担家务活动。 （   ）
6.班规只要由班委会的几个成员制订就行了。（   ）
7.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（   ）
8.张含同学妈妈生病了，他还强烈要求妈妈给他做红烧排骨。 （   ）
9.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。 （   ）
10.学生必修遵守班规，教师可以不遵守班规。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
宣传小组                负责音乐准备        
演出小组                设计海报
电脑兴趣小组            编排舞蹈 
文稿小组                联欢技术支持
音乐小组                撰写主持稿
五.填表题(共1题，共6分)
1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题，共28分)
1.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）
2.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。
3.你们班有没有发生过难忘的事情？请你也动笔写一写吧。
4.你知道做家务的好处有哪些吗？
5.请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意。
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共6分)
1.访问实录
访问对象：妈妈  职业：公交车驾驶员  访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架，这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共2题，共14分)
1.我会做。
①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（      ）。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（      ）。
④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（      ）。
2.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是（      ）。
我是跟（      ）学会的。
我的学习体会是（      ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
7.B
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.四
2.有自己的贡献
3.辛苦；分担；自己；麻烦
4.负责；力所能及
5.不合理
6.负责任
7.理解；责任；生活习惯；良好基础
8.扫地；拖地；洗碗
9.相互陪伴；相互关心；相互支持
10.照片；有趣；难忘
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间
六.简答题
1.学习氛围浓厚、积极参与班级事务；卫生干净；学习成绩优异；体育成绩优异。
2.他（她）的名字是李黎。夸夸他（她）：严格遵守班级的规定，不迟到，不和同学吵架打闹，按时完成作业，为班集体献言献策；还能提醒、制止别的同学要遵守班规，正是由于她是个守纪律的同学，各科的学习成绩均名列前茅。（符合题意即可）
3.在拔河比赛的时候，班里每个同学都拼尽全力，最后终于赢下了比赛。
4.（1）有助于形成良好的生活习惯。（2）可以形成良好的劳动态度。（3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的生活打下良好基础。
5.如图：

七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.辛苦。感谢妈妈为了家庭的辛苦付出，感谢妈妈对社会的责任与贡献，妈妈辛苦了。在家要主动分担家务，帮助妈妈做力所能及的事情。
九.综合题
1.①用纸巾沾少许风油精，轻轻擦拭即可②主动做些力所能及的家务。③在家门口放一个垫子。④不出门玩了，在家陪爸爸。
2.炒菜；妈妈；我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。