幼儿园大班阅读《想吃苹果的鼠小弟》.docx

大班阅读《想吃苹果的鼠小弟》

　　大班阅读《想吃苹果的鼠小弟》
活动目标：
1.理解故事内容，了解各种动物的本领，感受鼠小弟想吃到苹果的焦急心情。
2.在看图理解故事的同时，激发幼儿展开合理的想象，培养口语表达能力。
3.体验与同伴合作成功后的快乐。
活动准备：
PPT《想吃苹果的鼠小弟》绘本
活动过程：
一、谈话导入故事主角
今天老师带来了一个好听的故事，想和大家一起分享，你们想听吗？故事的主人公是一只小老鼠，正因为它小的可爱，大家都叫它“鼠小弟”，我们一起把它叫出来好吗？
二、观察封面，揭示书名
1.出示封面
咦？鼠小弟仰着头在看什么呀？它会想些什么呢？
2.揭示书名-----《想吃苹果的鼠小弟》
3.大胆想象：“如果我是鼠小弟我会……”
三、观看PPT，进入故事情节
1.来了一只小鸟，用嘴叼走了一个苹果，鼠小弟心里会怎么想呢？它是怎么做的？（模仿动作）
2.来了一只猴子，它用什么本领摘走了苹果？鼠小弟又是怎么想和怎么做的？
3.鼠小弟眼巴巴的看着小鸟、猴子轻松地摘走了苹果，心情怎样？
4.猜想：还有谁会来摘走苹果呢？怎么摘？
5.验证幼儿猜想，结合PPT讲述故事内容（引导幼儿观察鼠小弟的表情、模仿鼠小弟的动作）。
6.海狮的出现与其他动物的出现有什么不一样？海狮会用什么办法帮助鼠小弟摘到苹果？（体会鼠小弟摘到苹果后的心情）
7.你最喜欢故事中的哪个小动物？为什么？
8.教师小结。
四、合作游戏，体验合作取得成功的快乐
现在我们也来玩个两个人合作《推小车》的游戏，比赛哪组推小车过马路合作得好，最先通过马路。