幼儿园大班数学：送小动物回家.docx

大班数学：送小动物回家

　　大班数学：送小动物回家
　　活动目标：
1、初步了解九宫格的结构，认识行和列。
　　2、能说出九宫格中某一格的位置。
　　3、激发幼儿探索九宫格的兴趣。
　　活动重点：认识九宫格中的行和列。
　　活动难点：说出九宫格中某一格的位置。
　　活动准备：
1、大九宫格图一张。
　　2、小九宫格图若干。
　　3、数字卡片和动物卡片每名幼儿一套。
　　活动过程：
　　一、认识九宫格
　　1、教师出示大九宫格图：“图中有什么？一共有几个正方形？”
　　2、教师与幼儿一起点数正方形，介绍图的名称——九宫格。
　　二、教师引导幼儿认识九宫格中的行
　　1、引导幼儿看大九宫格图，认识九宫格中的行。
　　2、幼儿自由探索九宫格，自己找一找九宫格中一共有几行？每行有几格？
　　3、同幼儿一起和九宫格中的行做游戏“鲨鱼游过第几行”
　　三、教师引导幼儿认识九宫格中的列
　　1、引导幼儿看大九宫格图，认识九宫格中的列。
　　2、幼儿自由探索九宫格，自己找一找九宫格中一共有几列？每列有几格？
　　3、同幼儿一起和九宫格中的列做游戏“蜗牛爬过第几列”
　　四、引导幼儿说出九宫格中某一格的位置
　　1、教师把小动物放入九宫格中的某一格，请幼儿说一说它在第几行、第几格。
　　2、请幼儿为其他小动物找家，自由摆放在九宫格中。
　　3、请幼儿说一说小动物在九宫格中的位置。
　　五、整理九宫格，指导幼儿把九宫格投放到区角中