心理咨询师多选题答案.doc

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1016多选 1、放松训练在应用中的优点有（ABCD） A方法便捷，易行 B实用，有效 C提高改善症状的速度 D较少受时间，地点，经费的限制 2、对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是（AC） A该因素随着形势的改变，其本身性质也改变 B在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能 C它是个别临床表现的原因或与表现有联系 D它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式 3、合理情绪想象技术的具体步骤是（ABCD） A使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情景之中 B帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应 C停止想象，让求助者讲述改变了哪些观念，学到了哪些观念 D对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时地给予强化 4、某人进行MMPI测查，结果Ma量表得分高，表明求助者可能（ABCD） A联想过多过快 B活动过多 C观念飘忽 D情绪高昂，情感多变 5、关于中国比内测验的记分，下列说法中正确的是（BC） A通过一题记2分 B通过一题记1分 C将受测者答对题目的分数加上“补加分数” D将受测者答对题目的分数减去“补加分数” 6、开放式询问的实施方法有（ABCD） A带“什么”的询问往往可以获得一些事实，资料 B用“如何”询问事件过程 C用“为什么”探讨原因 D用“愿不愿”提问以促进求助者的自我剖析 7、心理咨询与心理治疗的关系表现在（ABCD） A心理咨询与心理治疗在理论上没有明确的界定，所采用的方法也常常是一致的 B心理咨询着重解决正常人所遇到的各种问题，更多的采用发展模式 C心理治疗的适用范围主要是神经症，心理障碍或身心疾病等。 D广义的心理咨询包含了狭义的心理咨询与心理治疗 8对咨询关系的重要影响主要来自（AC）等方面 A咨询师 B咨询机构 C求助者 D求助者家属 9关于瑞文测验团体施测时的注意事项，下列说法中正确的是（AB） A人数≤50人 B可单独地重复指导语 C可根据具体的情况补充指导语 D可以直接将题答在图册上 10、正确理解和使用共情的注意事项是（ABD）。 A咨询师应进入求助者的参照框架 B咨询师应检验自己是否达到共情 C表达共情要对求助者一视同仁 D表达共情要考虑对方的特点和文化背景 11、心理咨询室应具备的条件包括（BC） A能提供明亮的照明 B具有保密功能 C配置舒适的座椅 D配置各种仪器设置 12、内容表达技术与内容反映技术的区别在于（AB） A内容表达是咨询师向求助者传递信息，提出忠告 B内容反应是咨询师反映求助者的叙述 C内容表达是求助者表达自己的生活内容 D内容反映是求助者对咨询师的谈话做出反应 13、初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时不正确的描述是（ACD） A没有必要告知对方什么是心理咨询 B心理咨询不能够解决他的全部问题 C求助者不必了解心理咨询如何进行 D心理咨询按照求助者的要求解决问题 14、根据艾利斯对不合理信念的分析，以下观点中属于不合理信念的有（BC） A我希望自己在众人面前讲话不紧张 B我一定要出人头地 C我是否有价值，完全在于我人生中的每个环节和方面都能有所成就 D到目前为止，我的工作成绩不如别人 15、按照卡特尔的人格理论，可将人的个性结构分为（ABCD） A个别特质与共同特质 B表面特质与根源特质 C素质特质与环境铸模性特质 D动力特质，能力特质与气质特质 16、开放式询问常用的是（ABD） A什么 B如何 C是不是 D为什么 17、美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从（ABC）维度去考虑。 A内容 B操作 C产品 D认知 18、八种参与性技术中包括（CD） A情感表达 B内容表达 C情感反应 D内容反映 19、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括（BCD） A遵守和执行咨询方案 B了解咨询师的执业资格 C了解咨询的具体方法 D可以提出转介咨询 20、对中断概念的理解不正确的是（CD） A时间有限，下次再谈 B建议变换地方再谈 C强迫对方停止谈话 D直接建议转换话题 21、关于16PF，下列描述中正确的是（ACD） A采用因素分析法编制 B中文版由宋维真修订 C包括187个条目 D 16种因素即卡特尔的根源特质 22、对心理诊断重要性的理解不正确的是（BD） A心理诊断是个过程 B心理诊断只是一个结果 C要确定个体的行为与常模偏离的程度 D能揭示群体的共同心理规律 23、关于SDS的施测步骤，下列说法中正确的是（ACD） A根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划√表示 B不能理解或看不懂SDS问题的内容的受测者不适用 C应让自评者理解反向评分的各题 D应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地评定 24、下列关于近期目标和长期目标的说法正确的有（CD） A近期目标是一般的，普遍的 B长期目标是特殊的，具体的 C以长期目标为指导，确定近期目标 D从近期目标着手，最终实现长期目标 25、 “心理治疗”与“心理咨询”，在临床干预中（AC） A是两种交替使用的措施 B两者操作方式有别，所以不可教体使用 C两者目标一致 D两者理论基础不一，所以必须区别，不可混用 26、心理诊断的目标与一般心理学研究的目标是极不相同的，一般心理学研究的目标是寻求（AC）心理规律。 A人类总体 B个体一般 C某一群体 D个体病态 27、对非批评性性态度的理解不正确的是（AC） A会使求助者不知所措 B对求助者情绪和行为的后果采取保留态度 C可使求助者感到获得支持 D对求助者情绪和行为的规律性给予肯定 28、心理咨询中，对于保密原则的把握不正确的是（AB） A心理咨询师时刻保守求助者的秘密 B求助者的所有情况均在保密之列 C求助者对于泄密有诉诸法律的权利 D应该反复地向求助者说明保密原则 29、在实施16PF测验时，需要注意的问题是（ABD） A先完成答卷纸上的四个例题 B不得改变任一侧题规定的语句 C必须在规定时间内完成测验 D尽量不选择中性答案 30、影响资料可靠性的可能因素包括（ABCD） A过分随意交谈，咨询师的倾向性 B咨询师的早期印象 C求助者的个性特点的环境 D初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当 31、正确使用心理测验的操作步骤是（AB） A依据求助者的心理问题选择恰当心理测验项目 B向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意 C心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告 D以上步骤任选其一 32、某一求助者，因持有“婚姻是爱情的坟墓”观点产生了婚外恋，造成家庭危机，心理咨询员甲与其交谈中批评求助者受西方影视的影响太深，甚至指责求助者思想有问题，于是，两人进行了激烈的辩论，此外，甲在案例讨论中叙述了该求助者的情感经历，甲犯的职业错误是（BCD） A违反了保密原则 B以自己的价值观为依据评判求助者 C与求助者没有建立平等的咨询关系 D没有维护求助者的自尊 33、阻抗的可能表现为（ABCD） A沉默 B理论交谈 C心理外归因 D故意不按时赴约 34、沉默现象的几种主要类型中包括（ABD） A茫然型 B情绪型 C外向型 D思考型 35、对心理咨询范围的理解不正确的是（ACD） A心理咨询师应给与对方承诺，以求得新任 B心理咨询对某些问题不一定能起到作用 C咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见 D与心理有关系的问题都应该妥善的解决 36、共情的同义词是（ABCD） A同理心 B通情达理 C神入 D同感心 37、 “助人自助”的含义是（ABCD） A通过咨询提高求助者自知、自控、自我行动的能力 B帮助求助者把咨询中获得的知识，方法体验运用到日常生活中 C帮助求助者实现知识与能力的迁移 D帮助求助者学会有效地解决所遇到的问题 38、求助者的主要问题往往是（CD）的问题 A最先提出 B最后提出 C最困扰自己 D最需要解决 39、在心理咨询职业活动中，（BD）可以体现在心理咨询的全过程中 A心理诊断 B咨询效果的评定 C心理测验的实施 D建立和维护咨询关系 40、抑郁症自评量表的适用范围是（ABC） A评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化 B适用于抑郁症病人 C评定对象为具有抑郁症的成年人 D评定对象为具有抑郁症的儿童 41、放松训练的方法包括（ABC）。 A呼吸放松法 B肌肉放松法 C想象放松法 D节奏放松法 42、给临床资料赋予意义的方法包括（ABC）。 A就事论事 B相关分析 C分析迹象 D实施测验 43、谈话时提问过多的原因可能是（CD）。 A求助者不善于掌握言语交流的技巧 B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解 C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解 D咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解 44、声音特质的一般规律是（CD） A节奏加快表示冷漠或沮丧 B节奏变慢表示紧张或激动 C音调提高表示强调 D音调提高表示兴奋 45、关于身体语言，一般认为（AB） A低头表示陈述句的结束 B抬头表示问句的结束 C不同手指的手势含义相同 D双手交叉于胸前表示接纳 46、确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（ACD） A求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性 B资料分析时既要可靠，真实，又要符合客观逻辑 C咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析 D求助者提供的资料不能作为分析问题的依据 47、使用摄入性谈话时，不正确的做法是（AC） A对方自我探索过多 B对求助者毫无益处 C谈话内容过于具体 D常使谈话陷入僵局 48、韦氏成人智力测验中有时间限制的分量表是（ABC）。 A算数 B木块图案 C数字符号 D词汇 49、深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（ACD）技术 A共情 B情感反应 C同情达理 D同理心 50、下列说法中正确的是（ABCD） A释义是从求助者的参考框架出发 B解释是从咨询师的参考框架出发 C内容表达是指咨询师提供信息或建议 D解释侧重于对某一问题做理论上的分析 3

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